保持共产党员先进性 发挥先锋模范作用精编.docx

保持共产党员先进性发挥先锋模范作用

第一篇：保持共产党员先进性发挥先锋模范作用保持共产党员先进性发挥先锋模范作用根据中共中央决定在全国党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的要求，作为全区开展保持共产党员先进性教育活动的首批单位之一，河口区教育局党组认真组织局机关开展了教育活动，第一阶段的各项工作，通过召开动员会、自学理论、集中学习，听督导组曲德民主任上的党课等系列活动，我对开展此次教育活动的重要性和必要性有了清晰的认识，进一步明确了保持共产党员先进性教育活动的重大意义，指导思想和目标任务。作为一名机关领导干部和一名共产党员，必须按照“三个代表”的要求和求真务实的精神积极参与此项活动，并结合自已的岗位职责，发挥先进模范作用，真正成为“三个代表”重要思想的坚定信仰者，勤奋学习和模范实践者，用科学的理论来武斗头脑，全面落实科学发展观，以保持共产党员先进性教育活动促进教学研究工作的扎实开展，做到“两不误、双促进”。一、争做自觉学习政治理论，关于思考的模范作为一名机关干部和一名共产党员，应是自觉学习党和国家的教育方针、政策，自党学习政治理论和现代科学知识的群体代表，必须做到学以致用，将所学作为自己干好本职工作的理论支持和重要前提。我深刻地体会到，认真领会，明确学习的目的，意义、内容、方法和要求。学习是解放思想的先导；是转变观念的前提，是提高个人素质的保证，是十六大对共产党员提出的要求。为此，我努力学习了党的十六大、十六届三、四中全会精神，认真探讨“三个代表”重要思想和曾庆红同志在中央开展保持共产党员先进性教育活动电视、电话动员会上的讲话精神。通过学习，进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化了对党的十六大及十六届三、四中全会精神的理解，提高了对加强党的执政能力建设的认识，明确了新时期保持共产党员先进性的基本要求，提高了个人的政治理论水平和辩别力，使思想观念、行动适应形势的需要，真正肩负起共产党人的历史重任。二、争做解放思想，与时俱进的模范解放思想，实事求是，与时俱进，是“三个代表”重要思想的精髓，三者具有丰实的哲学内涵和高度的统一性。解放思想是实事求是的前提。只有解放思想，才能做到实事求是。只有实事求是，才能真正解放思想、与时俱进是马克思主义的理论品行和生命力所在，是我们党从革命到建设、改革开放80年来成功经验的总结。为此，我结合自己政治理论学习的思考和实际，提出了以全面提高全体教研员的整体素质为突破口，带好队伍，在领导干部的执政能力和领导水平的提高上下大气力，强化四种能力，树立一个宗旨，服务于教育教学稳定改革与发展的大局。三、争做服务于人民群众的模范坚持走群众路线，加强党同人民群众的血肉联系，是我党一贯的优良传统和工作作风。党的宗旨是为人民服务。以“为人民服务，让人民满意”为出发点和落角点，自觉做到主动服务，热情服务，为基层学校办实事、办好事、争事争办、特事特办、让广大教职员工和学生满意，让全社会满意。努力做到“情为民所系，教育为民所用，利为民所谋”，真正成为坚持“两个务必”实践“三个代表”的模范，打造局机关和教研室良好的社会形象。四、用科学的发展观全面规划2005年的教学研究工作在全面总结2004年全区教学与研究工作的基础上，本着边推进教育学习活动的各项工作，边组织研讨2005年的教研工作要点和计划。确立了本年度教研工作的指导思想：紧紧围绕整体提高教学质量这一中心，进一步加大教学管理，教学研究、教学指导、教学服务的工作力度，积极推进课程改革和课堂教学改革，狠抓教学常规的落实，以校本教研为突破口，增强教研工作的针对性和实效性，全面提高教师的实有教学水平和课堂教学效果。年内一是加大对教学工作的监控力度，全方位关注课堂教学；二是进一（转载自新世纪范本网http://，请保留此标记，免费提供下载。）步加大教学研究的力度，确保以教研促教学；三是大力开展丰富多彩的学生竞赛活动，不断壮大优秀生群体。可以说，年度计划的思路形成和制定过程，表明了我室是认真贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的，是用先进的理论指导我们教育教学工作实践的。二00五年二月十九日第二篇：保持共产党员先进性发挥先锋模范作用保持共产党员先进性发挥先锋模范作用2003年7月，我光荣的成为一名共产党员，从此，我的人生发生了转折。我向党做出了庄严承诺，也向我今后的人生之路做出了庄严承诺：坚定信念，从我做起，从点滴做起，兢兢业业，无私奉献，扎扎实实地做好每一项工作。一、坚定理想信念，树立党员形象。党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就是树立了良好的榜样。作为一名党员，我深刻知道我的一举一动都会直接或间接地影响身边同事的工作激情，所以，在日常生活和平时的工作中，我坚持不断地学习党的路线