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信息技术会考复习教案大全

第一篇：信息技术会考复习教案大全信息会考复习课——第一册第1、2课时总第1、2课时执教时间：课题：信息技术基本特征，信息技术的历史和发展趋势教学目标1．熟练掌握第一章知识要点，强化练习巩固。教学重点：详见以下考点教学难点：教学课时：2课时（理论上机连上）教学过程：学生活动：练习，上机测试教师活动：讲解、点评、单独辅导教学过程：【考点】描述信息的基本特征，了解信息技术的历史和发展趋势【涉及教材章节】《信息技术基础》第一章第一、二节【考点解析】这是一个充满信息的世界，生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息。能够随意举出身边的信息。信息的一般特征：①载体依附性②价值性③时效性④共享性。能够根据具体的信息，能判断出其体现了信息的哪个或哪些特征。3信息技术的历史。人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：①语言的使用，是从猿进化到人的重要标志②文字的创造，信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限③印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证④电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间与空间的限制⑤计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。要求理解每次信息技术革命。信息技术的发展趋势。向人性化和大众化的方向进一步发展。大众化的根本原因在于人性化。①越来越友好的人机界面，技术支持：虚拟现实技术、语音技术、智能代理技术②越来越个性化的功能设计③越来越高的性能价格比合理使用信息技术。既有积极面也有消极面。【学生练习】信息技术模拟练习第一套（上机）【教师讲解】练习要点知识附第一套练习答案：【考点】初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法和特征【涉及教材章节】《信息技术基础》第三章第一、二节【考点解析】信息加工含义及目的（P40）信息加工是指通过判断、筛选、分类、排序、分析和研究等，使收到的信息满足我们的需要。信息加工的目的：发掘信息价值，方便用户的使用。信息加工的重要性（P40）信息加工的一般过程：①记录信息②加工信息③发布信息④存储信息4信息加工方式的变化（P41）：人工到计算机、各自优缺点、计算机不能取代人工计算机信息加工的一般过程（注意和信息加工的一般过程对照）（P41~42）①选择计算机软件或编程②信息录入③信息加工④信息输出⑤信息存储计算机信息加工的三种类型（P42~43）①基于程序设计的自动化信息加工②基于大众信息技术工具的人性化信息加工（必修教材第四、五章详讲，文本、表格、多媒体信息加工）③基于人工智能技术的智能化信息加工7信息的编程加工①算法：解决问题的方法和步骤②用VB编程大步骤：界面设计、代码编写、调试运行【考点】了解人工智能实际应用，并能列出一至两种智能信息处理的软件【涉及教材章节】《信息技术基础》第三章第三节【考点解析】机器的智能是由人赋予的，尚不具备象人一样的思维能力。深蓝II的胜利，实质上是许多国际象棋大师和软件专家借助一台超级计算机胜了卡斯帕罗夫一人。2实际应用（P48~50）①模式识别：指纹识别、语音识别、光学字符识别、手写识别等②机器翻译：语言翻译③智能机器人、计算机博弈、智能代理④其它：专家证明、机器证明、数据挖掘3智能信息处理软件举例语音识别软件（微软、IBM、手机的语音拔号）、手写识别软件（微软拼音输入法3.0版、联想手写输入）、字符识别（清华紫光文字扫描识别）【考点】学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息【涉及教材章节】《信息技术基础》第二章第一节【考点解析】信息获取的一般过程（1）定位信息需求：①信息的时间范围②信息的地域范围③信息的内容范围（即“获取什么时间什么地方什么样的信息”）（2）选择信息来源：注意P15的表2-1信息来源的分类要求完成P16的实践“各种传播媒体的特点（3）确定信息获取方法（4）评价信息：评价依据【学生练习】信息技术模拟练习第二套（上机）【教师讲解】练习要点知识附第二套练习答案：信息会考复习课——第一册第1、2课时总第1、2课时执教时间：课题：信息技术基本特征，信息技术的历史和发展趋势教学目标1．熟练掌握第一章知识要点，强化练习巩固。教学重点：详见以下考点教学难点：教学课时：2课时（理论上机连上）教学过程：学生活动：练习，上机测试教师活动：讲解、点评、单独辅导教学过程：【考点】掌握多个关键词网络信息检索的主要策略与技巧【涉及教材章节】《信息技术基础》第二章第二节【考点解析】搜索引擎：用于因特网信息查找的工具（1）全文搜索引擎①使用方法称为“关键字查询”。代表网站：google.com、baidu.com。②分为两种：A拥有自己的数据库B租用其它引擎的数据库③搜索技巧：关键词的选择、细化，逻辑命令的应用等特别注意同时用两个关键词搜索时的用法（必修P21）（2）目录索引类搜索引擎①将