八年级下学期物理教学总结精编.docx

八年级下学期物理教学总结

第一篇：八年级下学期物理教学总结八年级下学期物理教学总结含浦中学周德军本学期，我继续担任八年级137、138班物理教学，回顾一期来的教学工作，有收获也有遗憾，现总结如下：1、坚持教研教改，认真实践年级组的新课改。本学期来，在学校的统一部署下，基本完成期初制定的任务。在具体操作中，我根据物理课堂的实际的情况，不断改进，适时取舍，并特别注重课堂的生成，所以，本学期的物理课，出现高效率的课堂的频率较高，学生学习物理的积极性也提高了。当然，我们的课改还刚刚起步，后面的路还很长。2、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期发展。经过多年的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。我认为，这三名话可以帮助学生掌握物理学习方法，越是难题，越能体现这种方法的妙处。为了增强学生对这些方法的掌握，我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题，这样做的目的也是关注学生的长期发展。为增强学生的以后学习高中物理时的能力，我自己除研究中考题外，还不断研究高考物理题，甚至在复习检测时将高考中一道用“伏安法”测电阻的试题选进来了，在我的启发下，不少学生能很好的将此题做好。我认为，这样做对学生的长期发展应该有好处，对我校的物理教学是有好处的。3、加强自身学习，提高业务能力。教学之余，我时刻没有忘记加强业务学习。作为物理专任教师，我很喜欢研究每年的中考试题，还时常注意中考物理试题。特别是今年上学期，我仔细研究了近三年来中考试题，中考考试标准。，以及近几年来物理竞赛试题。通过学习，我们命题能力有了提高。4、本期存在的主要问题与反思：（1）、怎样建立较好的评价体系，如何培养学生的自学能力等，还有待进一步探索。对新课程标准还要进一步深入学习，在新课程的实践中思考得还不够多，未能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。（2）、如何减小两极分化，怎样更好的提高学生学习兴趣，怎样提高课堂教学效率等都值得深思。（3）、对探索性实验教学的研究还很不够，以后还要继续努力总之，本学期以来，我认真工作，努力学习。虽然有一点成绩，但不足之处非常明显。如：课堂教学模式还有待进一步完善；随着知识的加深，学生学习物理的兴趣有待进一步提高；学生之间、班级之的成绩差异有待缩小。第二篇：八年级下学期物理教学总结2013学年下学期八年级物理教学工作总结半个学期来，我时时严格要求自己，积极参加学校的各项生活，收看、收听各类新闻报道，了解时事。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个社会满意的优秀教师。但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师，做一个社会满意的优秀教师。本学期我担任教初二152、153、154、156四班的物理教学工作，一学期过去，总体看，我认真执行教育教学工作计划，积极探索，改变教学方法，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：一、扎实严谨，注重基础在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括、抽象、推理、归纳等思维活动得出结论，必要时对其相关的概念规律要加以比较区别，消除学生对物理概念规律的模糊感。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件，抽象物理情境，提出规律列式求解，做出结论并加以讨论等，做到解题过程步骤完整，推理严密。二、联系实际，注重应用在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题的能力。此外，在习题的讲析中，选例除了要注重习题的典型性外，更要注意习题的实用性，以及渗透相关学科知识的结合性。三、因材施教，关注个体从整体上看，每个班的学生都存在懒的特点，懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下几点：1.以趣导学，多提些问题，让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法；2.讲课是随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及时给予讲解；3.尽量给学生最具条理性的笔记，便于那些学习能力较差的同学的回去复习，有针对性地记忆；4.注重知识的总结，经常讲解知识点之间的联系，力图在学生的头脑中构建知识框架。本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：