八年级政治上册 第二单元 师友结伴同行期末总动员单元综合测试 新人教版[定稿].docx

八年级政治上册第二单元师友结伴同行期末总动员单元综合测试新人教版[定稿]

第一篇：八年级政治上册第二单元师友结伴同行期末总动员单元综合测试新人教版[定稿]第二单元师友结伴同行一、单项选择题1．嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象（）①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展,交往的范围会越来越大②启示我们积极交往,不断扩大交往范围,提高交往能力③说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展,扩大交往的好方式④说明了文明交往礼为先A.①②B.③④C.①③D.②④2．“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这句话告诉我们在交友方面（）A.我们要乐交益友，不交损友B.好朋友可以让我们取得进步，学习优异C.朋友是我们一生的财富，有香有臭D.交朋友必须交没有任何缺点的朋友，否则自己也会堕落3．小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。对此正确的看法是（）①小明是个诤友，小军应珍惜这份友情②小明是个损友，不讲义气③小明做得对，维持友谊不能以牺牲原则为代价④友谊需要宽容，小军应原谅小明A.①④B.②③C.①③D.②④4．在寻求友情的过程中，正确的做法是（）①乐交诤友，愿听忠言②讲“哥儿们义气”③心胸宽阔，理解体谅他人④欣赏并赞美他人的成功⑤以自己为中心⑥交友圈小，仅限于两三人A.①③④B.②④⑤C.②⑤⑥D.③④⑤5．下列朋友属于益友的有（）①能帮助自己上进的朋友②会对自己的道德品质产生不良影响的朋友③能直言不讳地指出自己的错误、批评帮助自己的朋友④讲哥们义气的朋友A.②③B.①②③C.①③D.①②③④6．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”对这句话的正确理解是：（）A.交朋友就是要让别人多为自己服务B.朋友不能多，最多只能有几个C.结交品德好、有知识的朋友，会使人们受益D.友情是美好的东西，交友多多益善7．欣赏下面的漫画，你能从中得到的信息有（）A.随着交往的不断深入，朋友之间的关系更加密切B.交往的范围在不断扩大，朋友圈也在不断扩大C.随着社会的发展，网上交往已经代替了现实交往D.随着年龄的增长，我们交往的范围缩小了8．下列同学最容易获得友谊的是（）A.性格孤僻，不善言辞的小红B.骄傲自满，讲“哥们儿义气”的小兵C.学习成绩好，但不愿意参加班级活动的小军D.性格开朗，乐于助人的小芳9．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话启示我们（）A.友情可以使孤独者永远幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲C.友情可以给我们温暖和力量，让我们感受生活的美好10．小灵因受到过好朋友的伤害，从此她就不再信任除家人以外的任何人，也极少与别人交往，总喜欢独来独往。小灵的这种心理属于（）A.逆反心理B.自卑心理C.闭锁心理11．当你对班中的一名异性同学产生好感，很想与他（她）交往时，下列做法正确的是（）①自然、大方地交往②偷偷和他（她）见面③主动帮助他（她）④有分寸地交往A.①③B.②④C.①④D.①③④12．在繁华街边和公众场合中目中无人地展示其过分的“友谊”动作，有伤风俗，应严格制止。这里强调的是男女同学交往应注意（）A.热情大方B.自尊自爱C.羞怯扭捏D.疏远回避13．男女正常交往有利于（）①班集体的团结②消除两性之间的神秘感，培养健康心理③发挥性别优势，使个性充分发挥④青少年身心健康发展A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④14．李林很喜欢语文，因为她觉得语文老师幽默风趣。但因一次误会，老师错怪了她，她就再也对语文提不起兴趣了。这件事给我们的启示是（）A.要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系B.学习的兴趣是根据老师的好坏来培养的C.学生只需关注学习，不用关注老师D.要据理力争，弄清事实15．下列属于赞美老师的诗句是（）A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.野火烧不尽，春风吹又生16．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了（）A.老师是人类文明的传播者B.老师的巨大力量在于作出榜样C.老师教给我们知识和做人的道理，作用不可替代17．2016年9月10日是第三十一个教师节，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，孕育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是：（）①教师教给我们做人的道理；②教师是人类文明的传播者；③教师在