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六有工程计划

第一篇：六有工程计划农村小学六有工程计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以实现教育均衡化发展为目标，全面贯彻落实省、市教育工作会议及区委九届七次(扩大)会议精神，不断改善农村中小学办学条件，提高农村中小学办学质量和效益，满足人民群众接受优质教育的需求。二、目标任务坚持实事求是、因校制宜、创造条件、能快则快的工作原则，科学规划、以点带面、精心组织、分类推进，奋战四、五、六(月)，攻坚七、八、九(月)，确保年底前全面完成“六有”工程各项目标任务。具体目标为：2005年8月底前，全区中小学扩建校园面积261939平方米，新铺硬化路面61448平方米，新建排水管道33776米，新改扩建卫生食堂餐厅27034平方米，新改扩建水冲式厕所13757平方米，新改扩建学生安全宿舍61020平方米，添置双人床13717张，投入资金不少于5943万元。农村初中及中心小学标准：1、校内主次干道全部硬化路面，排水系统与乡镇下水管道网连接，校园绿化面积达42%以上，校园文化氛围浓厚；2、卫生食堂每位师生需达1平方米左右；3、有纯洁的饮水源，每班有一台饮水机；4、有两座标准化水冲式厕所(含标准化粪池)，小学每25人一个蹲位，初中每30人一个蹲位；5、安全宿舍每生达2平方米左右，每间住10-12个学生；6、寄宿生每人一个床位。农村定点小学标准：1、校内主次干道全部硬化路面，排水系统良好，校园绿化面积达40%以上，校园文化氛围浓厚；2、有纯洁的饮水源，每班有一台饮水机；3、有一座标准化水冲式厕所(含标准化粪池)，每25人一个蹲位，无旱厕；4、有学生就餐的学校，卫生食堂每生需达0??8平方米左右。三、工作步骤1、排查梳理阶段(05年1月―3月)对全区农村中小学2004年“六有”工程实施情况进行排查梳理，全面掌握各个项目的现状、工程缺口和建设总量、需要新建和改建的工程数量及所需建设经费，对照省定标准细化2005年的目标任务，编制白皮书，统筹规划，分类指导，明确具体要求。召开全区“六有”工程抓落实工作大会，参观现场，区政府与各乡镇、教育局与各学校签定目标责任状。2、全面推进阶段(05年4月―8月)按照“重点突出、分类推进”的原则，科学安排工程建设项目序列，一手抓基建，一手抓配套管理；4―5月份学生宿舍、食堂餐厅全面开工建设，8月底前全部交付使用，6―8月份所有配套项目全面开工建设。3、自查自验阶段(05年9月)各乡镇学校对竣工项目先组织自查，写好自查报告，乡镇政府书面申请区“六有”办验收，区“六有”办将对各乡镇“六有”工程组织验收，形成总体评价，并提出整改意见。4、迎接验收阶段(05年10月―11月)全区“六有”工程自验合格后，区政府书面申请市“六有”办考核验收，待市“六有”办组织验收合格后，进一步整理材料，分类建档，全面迎接省级验收。四、推进措施1、统一认识，加强管理“六有”工程建设是进一步改善农村中小学办学条件，促进农村教育均衡发展的重要举措，是全面建设农村合格学校的配套工程，是惠及子孙后代的民心工程，是实践“三个代表”的重要思想，为人民办实事的具体体现。各乡镇政府及有关部门要按照省、市、区对“六有”工程的统一部署和要求，从贯彻落实科学发展观，促进城乡教育协调发展和维护广大人民群众根本利益的高度出发，将“六有”工程建设纳入各乡镇政府重要议事日程，保证组织到位、经费到位、责任到位、考核到位，不断统一和提高社会各界对“六有”工程建设的认识，振奋精神，坚定信心，迎难而上，攻坚克难，确保完成“六有”工程各项目标任务。各中小学都要成立由校长任组长的“六有”工程领导小组，抽调专门人员、设立专门办公室，具体负责“六有”工程的实施工作。区教育局领导成员及相关股室要实行包片负责制，每人带一片，定一校，责任到人。2、落实资金，保证实施全区“六有”工程建设资金以多元化投入方式筹措，具体做到六个“一点”，即力争省、市多支持一点，地方政府多承担一点，学校经费多挖掘一点，社会、团体、个人多赞助一点，施工队先垫付一点，建设规费减免节省一点。乡镇政府要切实履行职责，安排必要的“六有”工程建设专项配套资金，并保证及时到位。建设、规划等部门，要本着特事特办、急事急办的原则，简化学校建设的相关手续，免收学校工程建设中的各项规费，坚决杜绝对学校乱摊派、乱收费、乱罚款现象。3、精心组织，规范管理“六有”工程建设工作面广量大，必须做到精心组织、周密安排，确保能在短时间内全面实施到位，最大限度减少基建工程对教学工作的影响。规范“六有”工程管理，坚持“五不准”、“五统一”。“五不准”即先申请后立项，无申请不准立项；先规划后建设，无规划不准建设；先审批后开工，无审批不准开工；先验收后使用，无验收不准使用；先审计后付款，无审计不准付款。“五统一”即统一图纸设计，统一工程标准，统一技术要求