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创业家案例分析大赛策划书

第一篇：创业家案例分析大赛策划书创业家案例分析大赛主办单位：××协会赞助单位：××活动策划书目录：1．活动目的策划书12．活动宗旨3．活动背景4．活动流程5．宣传计划6．经费预算7．商家补偿计划活动目的：目前众多学生深受应试教育的影响，渴望新的教学方法，渴望能将所学理论与具体实际相结合，案例分析的教学方法正迎合了众多大学生的这种渴望；从而让学生认识到在这个现实且具有较大竞争力的社会中，想到了既可以为社会企业做大量的宣传也可以让大学生们得到了与社会企业人士交流的活动。正处于青春活跃的大学生们是一个具有庞大消费的群体，更是一个为商家做宣传的好地方；大学生总是充满年轻的活力、澎湃的激情、好奇不服输的心理；对一切新鲜刺激的活动都会积极的参与；而这积极的精神态度将使得赞助活动的商家得到意想不到的宣传效果。而在这春季的三月里展开活动正是商家为企业形象、知名度和产品做宣传的最佳时机。活动背景：1、目前众多学生深受应试教育的影响，渴望新的教学方法，渴望能将所学理论与具体实际相结合，案例分析的教学方法正迎合了众多大学生的这种渴望；2、目前两校区呈现文理分开，男女比例不均衡的情况，各年级和院系的交流学习极其不足，众多老师和同学都盼望能通过更多的大型活动来改变这种状况；3、现下很多同学对自身的专业和专业所在的行业的认识远远不足，迫切需要一种指引，这次比赛正起到加深我校学生对所学课程理论的理解和提高其综合运用所学知识去解决实际问题的能力，培养学生热爱生活、关心社会时事的良好习惯和提高其时事思维与分析能力，发扬团结互助精神的影响。活动时间：2012年4月4日～4月28日活动地点：教学楼，参与对象：全校学生活动流程：活动前期准备、落实制作案例分析大赛报名表，评分表和评分标准，拟定分析案例，制作宣传海报等工作（由策划部负责）2、落实联系赞助商人员，并协定活动合作事宜（由会长和外联部负责）3、联系好培训老师、评委老师、赞助商人员和企业家（由会长负责）4、任务安排和分配：将具体任务落实到个协会各个部门和成员（协会副会长负责）5、申请审批：要落实活动宣传的审批和场地的申请（宣传部负责）活动宣传1）在排球场拉横幅，横幅内容为：“”案例分析大赛圆满成功，展示你我的精彩2）在校园粘贴大海报，在学生社区公寓粘贴小海报向全校师生公布此次活动；3）在学团联网站，协会的人人网，新浪微博，腾讯微博等上宣传。宣传时间：3月4号～7日大赛报名分个人报名和团队报名（每支参赛队伍不超过4人）报名时间：4月5日——4月10日报名方式：A.现场设立报名点（），参赛个人和团队可在现场填表报名；B.通过发短信参与报名。赛前培训：①介绍本次活动赞助商人员并请赞助商人员发表讲话；②培训老师发言，让参赛的同学们了解案例分析大赛的意义，本次活动的比赛流程和比赛规则。③负责人通知参赛选手交稿和比赛时间、地点，比赛奖项等事宜。时间：2012.4.15地点：待定主讲者：老师，赞助商代表1）作品提交：参赛选取指定企业或企业案例进行分析，形成分析案例分析书，并在4月19日晚6点之前提交交稿方式（以下任选其一）：A.电子提交：将案例分析书的WORD电子文档发至邮箱大赛指定邮箱；B.书面提交：将案例分析报告书（WORD的文档）纸质版提交到，（交稿时间为早上9：00~下午15：00）。注：参赛作品务必写上姓名，专业，联系方式，所选案例等）结果公布时间和方式：时间：4月22号通知入赛选手方式：短信，邮件通知，社区楼栋公示个人赛：1、播放参赛个人介绍视频.入选选手按抽签顺序对选定企业或企业案例进行讲述分析并进行PPT展示3、接受评委老师的现场提问，根据各队伍的成果质量和现场表现，评委为各选手现场评分4、选出获奖选手。奖项设置：奖品+证书（一等奖、二等奖、三等奖各一名，优秀奖2名）比赛时间：4月24日比赛地点：教学楼梯形教室团队赛：1、负责人事先和赞助商和企业家协商好案例分析书面材料2、参赛代表队提前半小时进场，按抽签顺序对选定企业或企业案例进行讲述分析；3、工作人员安排嘉宾入座，并让现场观看的同学们入场和就坐，并分发小旗和条幅，让他们为代表自己所支持的代表队呐喊助威；4、参赛团队根据对案例材料的分析发表自己的看法，并接受评委（赞助商人员和企业家）的现场提问，根据各队伍的成果质量和现场表现，评委为各队伍现场评分；5、选出最终获奖者并邀请嘉宾为其进行现场颁奖。比赛时间：4月24号比赛地点：（暂定）奖项设置：奖金+证书（一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖2名）三．比赛宣传：宣传方式：1）在校区的主校道以活动条幅形式做宣传以扩大活动影响力。4）在校园中学生主要活动区（如）摆设大型宣传展板，并张贴宣传海报。5）传单宣传，在传单正面印活动介绍说明，参赛方法，投稿方法，投稿时间，参赛时间，奖励办法等