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参加兰州市教科所高三一诊分析会心得体会

第一篇：参加兰州市教科所高三一诊分析会心得体会参加兰州市教科所高三一诊分析会心得体会物理教研组高国忠2017年3月30日上午兰州市教科所组织了高三一诊物理考试分析会，要求全兰州市各大中学高三物理教师参加，本人有幸也参加了本次分析会，并认真聆听了专家们对这次高三一诊物理考试的质量分析，感受颇深。会议9：00准时开始，分两大板块进行：第一板块由兰州市第三十三中学名师做报告，第二板块由市教育局研究员黄晖做报告。首先，三十三中学名师从自身出发结合这次考试进行学法指导，重视自习课效率，关注细节，向精细化要质量。通过比较，本热发现在平时的课堂教学中，虽然我也做了大量的工作，但做的不细、不实、不能坚持，落实不到位。这一点上本人深有感触，在一学期多的高三复习中感觉走了很多弯路，给学生有用的东西确实不多，在第二轮复习中一定要加以改正，使学生在有限的时间里取得更大的进步。其次，教科所研究员详实分析了这次一诊考试成绩，全兰州市物理平均成绩只有40.23分，对理综的贡献偏低，说明本次考试题稍有偏难；而后她从一个出题人的角度出发详细谈了谈她出题的过程和每一个题考察的目的，从中可以看出她的良苦用心和工作的一丝不苟，值得我们做一线教师的同志们好好学习。今天这个会是质量分析会，更是是一次备战高考的动员会，意义重大，非常重要！通过这次会我知道我将用怎样的精神状态、怎样的教学水平、怎样的管理措施去赢得明年高考最后的胜利，向社会、向家长、向学生交一份圆满的答卷。2017年4月1日星期六第二篇：高三一诊报告关于广元市一诊考试物理学科总结各位领导、各位老师，大家好！广元市高三一诊统考已经结束,我所任教的高2011级2、3班在本次考试中取得了一定的成绩，有一定的进步，被领导要求发言，要求谈点什么，心里甚是忐忑，因此，就回顾了整个高三上学期自己的职教过程和心得体会。首先，在过去的一学期里，作为从未职教过高三的新人，我能够顺利完成所任班级的复习与一诊备考工作，我要感谢来自各级领导的关心与帮助。回顾本次考试，就物理学科成绩而言，2班上本一线7人，本二线10人，本三线11人，总共28人上本科线，班平均分54.2分。3班本二线4人，本三线6人，总共10人上本科线，班级平均分40分，相比同层次班级越有优势。就物理试卷而言，考察的范围是必修1、2，选修3-1、3-2，包含了《考试大纲》的主要内容。题型常规，难度中偏高。高三物理复习，就学科特点，对逻辑思维能力要求比较高，所以许多学生对高中物理望而生畏，尤其是中低等学生，讨厌或放弃状态！我回首前辈们的经历，再结合自己的情况和所教班级学生的具体特点，对高三物理复习具体策越与落实如下：1、作为年轻教师，没有高三复习备考经验，且能力有限，但是我首先做到第一件事是攻心，力争做到让所教的班级绝大部分学生喜欢上我，随后他们自然就会喜欢上物理学科。从高一到现在一直如此，事实和结果都证明在这个策越上，让我的教学受益匪浅！2、根据备课组的计划安排，结合所教班级的学生特点，制定安排好自己的教学重难点和教学进度，不盲目追赶别人的进度(3班/2班不一样)。3、年级特优生的辅导，每周一次，一次约一节半课。具体操作是跟随复习的进度，先简述所复习章节的核心知识和重点考题，之后直接练习所对应的高考真题，当堂随练随讲，针对性强，效率又高。另外，我还做了3班约10个目标生的物理每周辅导，效果还可以，数学何秀英老师也在做，也举得了明显的效果！4、夯实基础知识、强化物理核心概念，定理、方程与公式。力争吃透概念、明确定理与公式的使用条件或范围，若基础不牢何谈拓展与延伸、何谈征战中高档题。5、选择性的用教辅材料，大胆删减啰嗦地方与偏怪难的题(3班/2班不一样)。6、练题时要求学生在审题的过程中，首先建立物理模型：根据运动轨迹来判断是直线运动（匀速、匀加、匀减或变加），还是抛体远动，还是圆周运动，还是振动与波动；根据能量来说是机械能问题，还是做功与能量的转化问题。最后根据这些具体的运动模型和做功与能量的转化关系，选用相应的公式、定理或方程以解答。7、每复习一个章节，我都会自己亲自编织一套巩固练习题（自己的理解），再次巩固、落实和提升。8、建议学生都买套《天利38套》近年的物理高考题来做。结合学生自己所在某些核心点位和考题上没有掌握的，有针对性的强化练习。(杨生沁、徐军等)9、多做思想工作，情感交流，不断鼓劲加油。以上有些杂乱，啰嗦，但都是我的实际所为，还请同行多多指点。在这些成绩和措施的背后也从中反应出了许多自己的问题和不足,待改进如下：积极参与教研活动，多向老教师们学习；精细研究教材，多专研考试大纲，多做高考题；课堂教学、课堂管理要落实到位，更加务实、更加实在；加强学生对物理概念、物理现象、物理规律的理解和运用；多辅导学生的应试