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发奋识遍天下字范文大全

第一篇：发奋识遍天下字发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼反省不是去后悔,是为前进铺路非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。好好学习，天天向上！黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿己所不欲，勿施于人——孔子哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元粮食补身体，书籍丰富智慧。莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅谦虚是学习的朋友泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握（转载自本网http://，请保留此标记。）如果要飞得高,就该把地平线忘掉三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。世上无难事只怕有心人是金子,随便放到哪里总会发光的书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游书犹药也，善读之可以医愚——刘向熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》摔倒了爬起来就好水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。所有的魅力在“习惯”面前都将无色太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》您可以访问本网（）查看更多与本文《小学生座右铭》相关的文章。第二篇：读书名言1发愤识遍天下字1发愤识遍天下字，立志读尽人间书。作者:（宋）苏轼2为中华之崛起而读书作者:周恩来3书籍是巨大的力量。作者:列宁4书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀作者:莎士比亚5读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。作者:章学诚6一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。作者:伊萨克·巴罗7任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。作者:华罗庚8一日学一日功，一日不学十日空。作者:谚语9阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰作者:余秋雨10人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远作者:普希金11读书百遍，其义自见作者:《三国志》12聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。作者:华罗庚第三篇：识字1教案识字1第一课时授课日期:2016年月日课题:识字1教学内容:教材1—3页课时目标：1、会认11个生字，会写10个字。2、引导学生自主识字、合作学习。3、能正确、流利地朗读课文。教学重点：会认11个生字，会写10个字。教学难点：能正确、流利地朗读课文。教学过程：一、启发谈话。同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像一幅幅多彩的画卷。让我们一同来欣赏秋天的美景吧！二、读中识字，读准生字的读音。1、学生自由读课文。2、四人一小组，练习读词语。3、指名读课文，开火车读词语。4、认读生字卡片。三、读中感悟，整体感知词语的意思。1、师范读词语，学生想象画面。2、游戏“找朋友”：学生联系生活实际，借助图片，找出相对应的词语，初步感知词语意思。3、指名读词语，要求读出语气。四、课堂小结。今天我们学习了个有关秋天的四字词语，还有很多描写秋天的词语，请同学们回家收集，看谁收集的词语最多。五、布置作业抄写课后“我会读”中的词语板书设计识字一层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞金秋时节秋高气爽第二课时授课日期:2016年月日课题:识字1教学内容:教材1—3页课时目标：1、指导识记并书写10个生字，使学生感受秋天的美景。2、激发学生积累词语的兴趣。教学重点：指导识记并书写10个生字教学难点：朗读、想象感悟词语的意思教学过程：一、复习导入。认读生字新词二、分析字形，记忆汉字。1、小组自主学习：用什么方法记住这些汉字？2、全班汇报。三、指导学生书写。注意写字习惯的培养。四、小组竞赛。1、读词语，看谁读得正确？2、汇报。3、小组竞赛，比一比谁收集的有关秋天的四字词语多。五、课堂小结。同学们，通过这两节课的学习，我们不但学会了一些描写秋天的词语，同时也积累了一些有关秋天的词语。回家后，可以画一画秋天。六、布置作业：抄写生字，并组词。板书设计识字一山河壮美景色宜人五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏春华秋实1秋天的图画第一课时授课日期:2016年月日课题:秋天的图画教学内容:教材4—6页课时目标：1、初读课文，识记生字。2、通