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和静县第二中学教育教学工作调研报告

第一篇：和静县第二中学教育教学工作调研报告和静县第二中学教育教学工作调研报告一、学校概况1、地理环境：学校位于和静县和静镇文化路446号，校园东临建设路，南靠文化路，西濒巴音路，北靠友好路。地处城镇中心地带，县党政、公检法行政办公区、大型居民住宅小区等环绕校园周边，地理位臵优越，交通便利。2、学校设施：和静二中校园总占地面积118464.1平方米（177.87亩），生均用地64.7㎡；总建筑面积26466㎡，生均14.45㎡；校园内绿树成荫，鸟语花香，绿化覆盖率达54.4%。学校规划合理，教学、运动、生活、休闲活动等功能区错落有致，生态园林化学校已初见端倪。校园南侧为教学区，三栋教学综合（实验）楼自西向东与文化路平行排列,分别取名为思齐楼（见贤思齐）、行知楼（知行合一）、致远楼（宁静致远）；校园西北侧为运动区，区内拥有标准400米8跑道塑胶田径场、标准塑草篮球场（4个）、标准11人赛制天然草坪足球场、网排球场、器械活动场、乒乓球场地等；校园东北侧为生活区，拥有A、B二幢学生公寓、两个师生餐厅；校园中部为休闲活动区，集读书、休闲、健身为一体的小游园优雅别致。同时，开展第二课堂的学生技能实践区分布在致远楼三楼、四楼。学校教学设施齐全，配备了一个可容纳230人的多媒体阶梯教室；3个计算机教室；3个物理实验室、2个化学实验室、2个生物实验室；3个师生图书阅览室分布在三栋教学综合(实验)楼内；学校美术书法室、劳技室、音乐室、钢琴室、电子琴室、舞蹈室等齐全。理化生教学仪器以及音体美等教学设备均达到一类配备标准，学校图书室藏书6万余册，电子图书资源达到2G以上。学校建有校园网站及校园网络电视台，宽带网络通达校园，移动WIFI覆盖教学区，所有教学班均实现了多媒体和网络教学“班班通”，计算机生均为8.4︰1，科任教师人手配备了教学笔记本电脑。3、办学规模：学校现有45个教学班，共1799名学生。其中：汉语教学班17个，学生638人；维吾尔语教学班28个（含11个“模式一”双语教学班），学生1161人。寄宿生997人。4、管理机制：学校实行党支部委员会领导下的校长负责制，设有书记（兼副校长）1人、校长1人、副校长2人。学校内设机构健全，有党支部、工会、德育处、教务处、教研室、总务处、安保处、团委、少先队大队、年级组、教研组等。校长是学校的法定代表人，是学校行政工作第一责任人。校长在学校党支部委员会的领导下，代表学校积极主动、独立负责、依法行使职权，全面负责教学、教研和其他行政管理工作。各内设部门在分管校领导的领导下，各司其职，协作运行。5、师资状况：学校现有教职员工253人。性别构成：男86人，女167人；民族构成：汉族85人，维吾尔族150人，蒙古族16人，回族2人；学历构成：本科157人，大专90人，中专6人；职称构成：中学高级66人，中学一级119人，中学二级53人，其它15人。教职工中承担教学任务专任教师171人，专任教师中：本科学历123人，专科学历48人；中学高级职称48人，中学一级职称75人；取得高级中学教师资格27人，初级中学教师资格144人。专任教师学历、职称、资格证全部达标。二、学校办学优势（一）、教育教学工作开展情况和静县第二中学不断创新德育管理，建立健全了德育评价机制,坚持“以人为本、德育为先、依法治校，构建和谐校园”为指针,努力实施“依法治校、立德树人、德育兴校”的战略思想,全面落实科学发展观，全体教职工“以德育德，以心育心”，用“真诚、真爱、真心”影响着学生。各族师生紧密团结，不懈努力，营造出一个团结稳定、和谐互助、个性发展的良好育人环境。学校坚持党支部领导下的校长负责制，成立了由校长肖刚同志任组长的德育工作领导小组。领导小组创新德育管理，做到重心下移，责任划分，强化年级组长、教研组长、各处室的管理职能，做到责、权、利统一，实施“规范化、问题化、精细化”的“三化”管理模式，各部门职责分明，齐抓共管，形成了完善的全员育人工作体系。关注每一位学生，教育学生成人；关注每一位学生的全面发展，培养学生成才的教育理念已深入人心。在日常行为规范教育中，我们对教职工提出“教师无小节，处处皆楷模”的口号，学校结合实际制定了一系列师德师风建设方案，全体教职工能关注学生的闪光点，关注单亲家庭的学生，关注学习困难学生，关注心理亚健康的学生，关注弱势群体的学生。教职工用无声的言行潜移默化地影响着学生行为规范的养成,校园全员育人氛围浓厚。养成教育是学生“成人”最基础的也是最艰巨的工程。“教育学生成人，培养学生成才”，关注每一位学生的发展，让学生在校学习三年终身受益，是我们一直追求的目标。在德育实践工作中，我们注重学生在德育中的主体地位，努力营造学生自我教育、自我管理、自我完善的育人机制。管理上，充分发挥学生的