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大学生学习指导

第一篇：大学生学习指导困惑的大学生活进入北航一年多的时间了，可以说已经感受了大学的滋味。对于大学生活，已经从以前的向往、期待，逐渐开始感觉到迷茫、无助。有种失去依靠，失去方向的茫然不知所措。下面针对我这一年来的大学生活，浅谈一下我大学的迷茫、困惑。首先，我必须感慨一下北航的教育。刚开学，辅导员就告诉我们，在北航成绩可以压制一切，只要成绩好，路就会很畅通。我很相信这句话，因为高中老师当时也是这么说的，结果也正如他所说的，学习成绩好的同学在高中就是畅行无阻。无论是评三好还是其他优惠政策，说先获益的就是成绩排在前面的。既然大学老师也这么说，我当然会相信。继而，我就尽量把自己的分数考高再考高。然而，事实就摆在眼前，只凭成绩好绝对不可能在大学中有所作为，至多不过是拿到区区的奖学金。我在大学最大的困惑，便是我到大学究竟来学些什么。老院长戚发轫院士在我们刚开学的时候就对我们说“大学就是大部分时间用来学习”。我信，我立志要多学本领。不过经历了一年的生活，我好想不得不退缩。我不知道我这一年究竟学了什么。学高数？学物理？还是学了线性代数？我自己知道自己，我是上课了，而且考试分数也不低，但是我真的学到了吗？没有，绝对没有。考试的成绩直接由考前的突击以及对公式的记忆能力决定的。那么我就觉的这什么意思也没有，我想好好弄个懂一门功课，真正的学会运用。事与愿违，因为作业很多，而且考试也不需要弄懂。不要说这只是个借口，这是事实。因为我要上研，保研是最好的出路。而这三年的成绩，或者说是分数将决定着我的命运。我不是什么洒脱之人，我不能离俗。我只能死背公式，死记题目。既然感觉到了大学真的没学什么东西，我就开始为自己的前途担忧。作为宇航学院的一员，我将来所从事的工作，必将是搞研究，而且是高精端的研究。中国航天的成就举世瞩目，而且更需大批新人来接班。我在想，我是北航人，从事这方面的几率很大。可是，如果真正让我这样的碌碌之辈来接任中国航天事业，中国航天还能搞下去？而我这样的人，在我们学院应该还不少吧。总之，我的大学的疑惑终究归根于困惑我在大学究竟能学到什么。如果我以后的大学三年也这样下去，估计我只是又上了四年高中，考研时，又就当一次高考。上完后我还是一个对社会没有什么大用的人。不过，我还很庆幸，至少我认识到了这一点。该改变什么了，真的。第二篇：大学生学习指导周四上课自动化科学与电气工程学院班级：130311学号：13031021姓名：龙跃随想录——一个学生对大学生活的困惑与反思的确光阴易逝，我的大学生活都已有100多天了。初次踏入大学，是有不住的激动、好奇的新鲜，也有浅浅的不适。大学刚过去一段时间，我就有一点迷茫。在工作方面，因为自己曾经加入了太多的社团组织，使自己忙得苦不言堪；一天的疲倦、一天的松懈，又让我产生惰性思想，每一次总是到最后的时间，挑灯夜战完成作业。我的良心受到谴责。渐渐地，越来越慵懒的我慢慢开始反感自己的生活态度；渐渐地，我看不起自己，没有志气、没有活力、没有斗志；最后，我甚至不能忍受我懒散的生活方式。我很苦恼，我不相信，曾经那么优秀的自己，一开始就被大学所同化；我不甘心，我的世界没有屈服两字。我要反抗！那段时间，我像疯狂的小兽，不断地探寻着自己的出路。我抓住“博雅课堂”的机会，聆听了不少励志讲座；我不断地尝试着同老师、导员、班主任交流自己的现状，接受他们的意见、哪怕是批评；我也认真学习了大学生学习指导的“时间管理”；我尝试着打电话回家，听听妈妈心酸的声音，来刺激自己的心灵。我不断思考，为什么？为什么我现状如此?我不断地叩问自己，龙跃，你到底想要什么，你到底想干什么？现在的你还对的其你自己、对得起把希望寄托在你身上的老师们与父老乡亲们么?在不断地思索、不断地“取经”后，好像我渐渐的明白了一切。我尝试着对自己的大学进行规划。首先，我需要给自己设定一个梦想。我发现，很多时候，我懒散是因为我不知道自己要做什么。我发现，我缺少动力，就是因为我没有梦想。正如一位教授所讲，你想要的未来决定现在你的采取的所作所为。我想，我的大的目标是，成为我的专业的领军人物。小的目标是，在大学，全面发展自己，把自己打造成为“学神”。我想，当我有了自己的理想，一切就会改变的，当我想要放弃时，我不妨学学罗阳学长。回首自己的梦想，静坐下来，很梦想谈谈、和理想聊聊。我相信，接受目标的洗礼，我一定能重新站起来，找到前进的动力，想一个男人一样战斗。其次，我要制定计划。因为梦想很大、理想很遥远。我必须把它细化、把它条理化。这样我才会在确切的时间，做确切的事，而不至于把时间浪费到慵懒中。并且，也只有这样，我才能一步一步靠近成功，越战越勇。我现在已经在我的课表上做好相应的标注，对时间进行规划。再者，我需要监督。我想过这个问题的合理性。我也知道，这是大学，我们已经长大，老师是不会再像中