孝爱主题班会.docx

孝爱主题班会

第一篇：孝爱主题班会“孝爱”主题班会策划书如何孝爱父母是摆在我们面前的一个新的时代课题。要实现尊敬父母，弘扬孝爱文化，需要一切从实际出发，从点滴出发，潜移默化地推进。但是，对于学习、生活在校园中的莘莘学子们来说，了解父母的关爱，明白父母的苦心，显得更为紧迫。一、班会目的：孝老爱亲二、班会内容：孝在行动，感恩父母1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私与伟大。2、让同学如何理解父母，尊敬父母，体谅关心父母，与父母和谐相处。3、让同学们懂得为什么要孝爱父母。4、从现在做起，从点滴做起，以实际行动孝敬父母。（1）听父母的话，接受劝告。（2）对父母有礼貌（3）体贴父母，明白父母的苦心（4）孝敬爷爷、奶奶、尊重长辈三、班会准备（1）参与对象：高二（6）班全体学生（2）活动形式：朗诵、问答、游戏（3）主持人：郁居荣、吴雪花（4）时间安排：11月24日下午第3节课（5）活动地点：本班教室四、班会环节（1）环节一：朗诵孝爱文化（2）环节二：抢答题（关于“孝爱”行为，联系弟子规）（3）环节三：游戏（4）环节四：宣誓五、班会结束邀请评委老师、班主任点评总结、高二（6）班班委会2014-11-18第二篇：孝爱主题班会主持稿潘：“孝”是东方文化灿烂的遗产，“孝”是中华民族的传统美德，“孝”是中华民族人伦道德的基石。许：“孝”这个字在甲骨文里的写法，是一个少年牵着老人的手在慢慢地走。“孝”字从右上到左下那长长的一撇，便是老人飘逸的胡须。合：今天就由我们初二六班举行“孝爱在我心，孝爱伴我行”主题班会。潘：父母对我们的关怀无微不至，而我们对他们又了解多少呢？对孝爱又了解多少呢？许：接下来让我们一起走进知识问答环节，在这个环节中答对问题的可以得到奖品。潘：那么请看第一题，母亲节是五月的第几个星期日？（等待片刻）请抢答！（第２个）许：接下来请看第二题，父亲节是六月的第几个星期日？（等待片刻）请抢答！（第３个）潘：第三题，《弟子规》里有这样一句话：父母呼，„„；父母命，„„。我们把这道题分成两个小问题，请两位同学回答。（等待片刻）那么，请抢答！（应勿缓；行勿懒）许：请说出一首赞颂母爱的歌，除了这次班会的那首歌都可以。（等待片刻）请抢答！潘：接下来是一些选择题，请看第五题，5.下列几种花中，哪种最适合赠送给母亲？（等待片刻）请抢答！（C．康乃馨）许：第六题，给老师或长辈递物品时，应该怎样递上？（等待片刻）请抢答！（C．双手）潘：第七题，在与人交谈时，双方应该注视对方的哪里，才不算失礼？（等待片刻）请抢答！（B．双眉到鼻尖的三角区域内）许：第八题，餐桌上你应该坐下座，把最好的位应让给谁？应等长辈动筷后你才能动筷。（等待片刻）请抢答！（B．长辈）潘：最后一题，下列哪个故事是体现孝敬父母的？（等待片刻）请抢答！（A.黄香温席）潘：精彩的知识抢答环节让我们知道了不少知识。（停顿片刻）许嘉磊，说到孝爱你第一个想到的是谁呢？许：当然是我的妈妈，我相信我们所有的妈妈都在我们身边默默地付出，她们的辛苦我们不曾看见。潘：是啊，让我们听妈妈的话，让她美丽的白发在幸福中发芽。合：接下来让我们带着感动聆听邵裕、糜天宇和龚晟祺同学带来的歌曲《听妈妈的话》。潘：感谢他们带来的精彩表演。（停顿片刻）大家都知道岳云鹏和孙越吗？许：我知道，他们是著名的相声演员。潘：我们班也有一对相声搭档，他们将用幽默风趣的语言告诉我们孝是什么，怎样孝。合：下面有请我们班杨继恩、王恒同学带来相声《说孝》。潘：真是有趣的一对搭档，给我们带来了不少欢声笑语。许：是啊。（停顿片刻）还记得刚才的那首《听妈妈的话》吗？潘：当然！许：那既然谈了妈妈，我们也必须要来说说父亲了。潘：在我们心中，父亲是一把大伞总在有雨的天里撑着；父亲是一座大山，挺拔而伟岸。许：父亲是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。潘：他们用他们的双手，撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的给我们。合：那么，现在让我们紧紧地抓住心中的每一次感动，一起聆听卜一凡同学为我们带来的《父亲》。潘：听了一首令人感慨万千的父亲之后，让我们来玩个游戏吧！许：什么游戏呢？潘：《你画我猜》。（停顿片刻）现在请愿意的同学举手示意一下。许：（参加的人站好之后）那么就开始游戏吧，如果猜出来了可以随时举手，但是不能在下面回答。潘：提示一下，这次的词语都和孝爱有关，都是四个字的。（第一个词，哭竹生笋；第二个词，卧冰求鲤；第三个词，老牛舐犊；第四个词，乌鸦反哺；第五个词，父爱如山）（告诉画的人）许：游戏真是有趣啊！潘：说得对，没想到画的还不错！许：是啊。（停顿片刻）说起来，潘柏芝，你还记得今年春晚那首唱哭了很多人的《父子》吗？潘：当然记得，这首歌唱出了父亲对儿子的爱，也唱出了儿子对父亲的崇拜。许：下面请大家一起来用心唱