学术部部门规划1.docx

学术部部门规划1

第一篇：学术部部门规划12011年秋季学期学术部部门规划作为学术部，顾名思义本身应该是一个以学术研究为主的部门，作为协会的一个部门，学术部肩负的为协会储备基本物理知识和为制作部、实验部的工作的开展提供理论支持。这是一个长期而艰巨的任务，因而将学术部在下一个阶段的发展方向作如下规划。经部门成员讨论学术部下阶段的发展方向主要有三个大的方向。一、作为学术部，众所周知，学术研究是其主要的职责，因而这一方面是必须完成的，而且应当成为其他各个发展方向的主导方向，其他各个发展方向必须以促进其发展为大前提，把学术研究放在优先发展的地位，学术研究方面的一项重要任务便是建立一个完备的题库。题库素材必须要做到实际可操作性，在建立题库过程中还要对部门成员进行相关知识的培养，以提高部门成员的兴趣和积极性。题库内容来源方向可以使互联网，科技杂志，课内知识等等，但凡一些有价值有意义的可操作实验都可以作为题库素材的来源。总之是要努力地去创建一个完备的题库。二、为了协助制作部电子方面，特别是单片机的开发这一模块的发展，学术部的第二个发展方向现定为计算机编程方面，作为学术部成员必须要积极主动地去提高自己的计算机编程能力，部门还会在协会内部适时开展一些编程培训，以便更快的提高协会与部门的编程能力，更好的配合制作部工作的开展。三、学术部第三个发展方向是要做好与实验部的沟通交流工作，在平时积极地去寻找一些可操作的小实验为实验部提供素材。以上便是下阶段物理协会学术部的发展规划，希望在此规划下部门和协会的工作能够更上一个台阶。大学生物理协会学术部二O一一年十月十日第二篇：学术部部门规划刘杰学术部部门规划一、学术沙龙活动改进方案刘杰从已有的活动方案来看，流程的各个大环节上已经没有改进的空间，唯有从小的活动环节入手。通过了解以往的方案不足之处主要在于活动对同学们的硬性帮助，即学术沙龙活动能与学分挂钩，导致活动的举办数量在不断增加而实质性的学术沙龙促进学术兴趣，交流学术思想的氛围受到影响，在实质效果上出现折扣想象。主要表现在学术沙龙活动激励效果有限，成为同学加学分的一个机制，所以如何来提高学术沙龙的正面效果，真正发挥活动本来的作用，是学术沙龙开展的主要目标。要想活动的举办更加饱满，改变这种现状学术部应该从活动的进行开展具体过程入手，一步步落实。为此提出以下改革方案：（1）、抓好活动策划审批工作，保证活动策划的质量。第一，主题是否具有学术意义研究价值、是否反应专业培养要求、政治方向是否正确。第二，材料是否准备齐全，活动的主办同学是否认真依照学术沙龙的规范进行，对于低质量的活动策划方案坚决不予通过，把好质量关卡。（2）、紧跟台上实时演讲。对主讲人团队进行监督是落实活动的重要环节，主讲人对问题的阐述是否清楚，论证是否合理，学术部人员要根据讲演者表现和最后老师的评价给出中肯的意见，做出评判。（3）、细化活动环节。除对于讲演者要的时间应该做出明确的规定外，对于互动环节要进一步细化。具体细化成：1、主讲人演示每位不少于20分钟2、演示完后主讲人提问环节，不少于3人，由主讲人随机抽取3、观众心得体会分享与学术争辩质疑环节，不少于3人，由观众席自由举手回答或学术部人员随机抽取回答5、近期读书分享6、老师对活动进行点评（4）、建立评分考核体系：考核由活动策划质量相关学术沙龙规定事项、主讲人人员讲演（按个人计分）、提问和答疑质量、近期读书分享四部分组成。实行100制，分别占比25%、45%、20%、10%（5）、奖项设置：1、学术之星6人（个人评奖，奖励平装书名著一本获奖人自主提出，价格100以内，并颁发证书）2、优秀学术活动10组（团体评奖，分别赠送带有优秀学术沙龙logo雨伞或茶杯一个，并分别颁发相应证书）二、近期学术沙龙活动策划前情提要：由于原有流程中的个人学术沙龙宣讲已经结束，本学期学术沙龙主要是对原有活动进行总结创新或开展学术趣味活动，提高同学们对学术沙龙的兴趣，使新生明白学术沙龙的活动流程与学术沙龙新的具体实施方式。活动目的：为创建和谐校园，繁荣校园学术氛围，完善人才培养机制，激发研究生的创新潜能，展示研究生健康向上的精神风貌，提高研究生的综合素质，营造启迪智慧、敢于探索、大胆创新的学术氛围，努力培养具有创新精神与科研意识并重的高素质人才，经学术部决定，在公共管理学院中开展此次学术沙龙活动一、活动主题：理论学习经验与实践感悟分享一、活动宗旨开阔视野交流思想启迪智慧激励创新二、活动口号“百家争鸣，知行合一”三、活动对象湖南师范大学公共管理学院硕士研究生四、活动内容学术沙龙活动以不同专业研究领域分组进行，各小组可采取学术报告或经验分享任一形式进行，根据公共管理学院硕士点相关研究方向可分为两个主要领域：理论学习领域与实践领域，可分成两个大组即“理论学习经验小组”、“实践感