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学年鉴定

第一篇：学年鉴定学年鉴定大学第一年度即将结束，在感叹时光匆匆的同时，也在为自己学到了很多而信心满怀，不仅仅是学习上的科学文化知识，还有为人处事上的一些道理。刚来学校时候怀着满腔热情投入到梦寐已久的大学生活中，心里想着大学才是我发挥潜能的地方，才是我展示能力的地方，也是锻炼一个人生存能力的地方，我决心勇敢的去迎接所有挑战。于是很多第一次便在这美好的校园里产生了……生活上，我担任班上团支书，在这一学年里，和同学们相处还算融洽，之所以说是“还算”，是因为很多时候我的管理方式大家不是很理解，少数时候都是以版失败而告终，造成尴尬的局面。但我还是从中学到了怎样正确的去交流，懂得那些话该说，哪些话不该说。特别是我学会了宽容理解，善解人意，这对于我原来一个急性子的人来说是一个很大的进步。我想这在我以后的生活当中是必备的两种基本为人素质。也是建立好好人与人之间关系的桥梁。在学生会做了一年，虽然无任何报酬，任劳任怨，但从现在看来这是值得的。在为大家服务的同时，它教会了以怎样的态度去面对我的工作，我如何去把一件事做好，做不好时要虚心请教，在一个团体中如何团结合作，如何使个人利益和集体利益共存。处理学习和工作之间的关系又是一大能力的培养。在学生会工作的同时，我没有忘记过学习，作为班委我也不应该忘记。一直保持着不懂就问，不懂就查资料看书的习惯，没有必要就不落下一节课。第二篇：学年鉴定河南大学我已经来两周年了，大二的学习生活结束了，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成：校园学习生涯和社会实见生活。刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学长了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“土木工程”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。大学生英语四级考试、全国计算机二级等级考试（VB）、大学生普通话等级考试，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。图书馆的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。(学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良；4年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎；同时自身的交际能力随之增强，作为一名有志青年，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想，并且已向党组织靠拢。总之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，并且通过系统化、理论化的学习；学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致