小学语文教研组工作计划2.docx

小学语文教研组工作计划2

第一篇：小学语文教研组工作计划2小学语文教研组工作计划（2013——2014）学年度第二学期一、指导思想以上级领导和我校教导处的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以课题研究、校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。二、工作目标1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。进一步完善、规范教学行为，促使语文课堂教学有效益，教育教学有实效。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。4、加强科研指导，大力推进语文学科中的研究性学习，倡导自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。5、继续深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，确保语文课堂教学研究，每位教师努力做到让语文课堂教学焕发生命活力。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，创出佳绩。三、主要工作1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。（1）认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。明确形势1发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。（2）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。每个月都要有针对性地进行教学常规的检查。（1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。（2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。（3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。（4）积极发挥骨干教师的引领作用，为青年教师创造学习和锻炼的机会，使青年教师迅速成长起来，提高教育教学质量。青年教师要将磨课当作自己成长的舞台。（5）师徒结对，同伴互助，专家引领，自我反思。四、每月工作安排：二月份：1.开学教学准备工作。2.拟定新学期教研工作计划。，3.检查教师备课及进度，收集教学计划。三月份：1.联盟校教师交流课。2.“师带徒”高效课堂竞赛课。3.校本专题培训一。（集中）4．学习《语文课程标准》。四月份：1.中高年级作文竞赛。2.“教学标兵”高效课堂示范课活动。3.组织期中检测工作。五月份：1.联盟校教师交流课。2.业务学习。3.校本专题培训二。六月份：1.三年级原创试卷征集评选。2.语文新课标过关测评。七月份：1.组织期末检测和分析工作。2.收集整理资料.第二篇：小学语文教研组2013年工作计划2仁怀市高大坪小学2013—2014学第一学期语文教研组工作计划一、指导思想我校语文教学教研工作将在上级工作思路的引领下，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我校每个语文教师的素养，从而全面提高我校语文教学质量。以优化课堂教学作为突破口，以调动学生的积极性，培养学生学习语文的兴趣为出发点，加强研究，反复实践，搞好基础教育，提高教学质量，确保学校语文教学质量迈上新台阶。二、教研组成员：程光婵罗发碧蔡素陶文敖秀娟杨玉丹陈亚玲敖永梅何隼程伦书刘建明李志芹三、工作重点我校语文教研组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，开展扎实有效的校本教研活动。（一）加强理论学习，增强课程改革的意识1、鼓励教师利用业余学习时间学习《新课程标准》以及相关的教育论著，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。2、加强教研学习，紧紧围绕教导处、教科室制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。（二）规划教研活动内容，整合教研活动板块由于以往的教研活动多以上课文为主，所以口语交际、语文园地、习作这些教学内容在教研活动中处于空白现象，而这些内容恰好是语文教学不可忽视的内容，所以根据各学段的特点，确定了以下教研活动内容：一、二年级：围绕识字、写字教学开展教研活动。三、四年级：围绕课文课堂教学开展教研活动。五、六年级：围绕口语交际、习作开展教研活动。（三）教研活动开展的形式1、组织教师观看名师名家“课堂实录”、交流观后感受。2、开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，着力提高集体备课质量。各班要针对