小班民间游戏 小孩小孩真爱玩.docx

小班民间游戏小孩小孩真爱玩

第一篇：小班民间游戏小孩小孩真爱玩小班民间游戏：小孩小孩真爱玩执教者：陈逸娜时间：2014年12月4日设计意图：民间游戏小孩小孩真爱玩,让幼儿非常简单、容易地去认识周围的世界，给幼儿带来愉悦的情绪体验。同时培养幼儿的反应能力，发展幼儿的基本动作，让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧，锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。活动目标：1.培养幼儿的反应能力。2.练习听信号向指定方向走、跑、跳、爬等基本技能。3.愿意和大家一起游戏。活动准备：音乐、塑胶场地、乌龟、小鱼、小老鼠、小兔图片。活动过程：一、热身运动，做活动前准备并熟悉场地周围物体的名称。1.教师带领幼儿做动物模仿操绕场地一圈，熟悉周围物体的名称。（树木、器械等）师：“小朋友们，我们一起来活动一下身体吧！”二、学习游戏“小孩小孩真爱玩”。1.引导幼儿学习儿歌。儿歌内容：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。2.介绍第一轮游戏玩法。师幼共同念儿歌，听到教师指定物体后再向指定物体的方向跑。提出游戏要求：（1）听清楚老师在游戏中的指令，要等老师说完“来”字以后才能开始跑。（2）必须摸到所指的东西，摸完东西，要马上回到老师身边。（3）在奔跑的时候要注意安全，不要撞到同伴。3.组织幼儿第一轮游戏，进行3-5次。三、增加游戏难度，锻炼幼儿基本技能。1.出示动物图片，引导幼儿学习动物的活动方式。师：“小朋友们，看看谁也想加入我们的游戏？”“乌龟是怎么走路的？我们一起来学学看吧！”（依次出示小鱼、小老鼠、小兔图片）2.介绍第二轮游戏玩法。师幼共同念儿歌，教师更换不同的图片，幼儿根据图片的变化，摸完物体回来时做相应的动作。儿歌内容：乌龟乌龟真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××爬回来。（小鱼游回来、小老鼠走回来、小兔跳回来）3.组织幼儿第二轮游戏，进行3-5次。四、鼓励幼儿创编儿歌。师：“你们还想邀请哪只可爱的动物来加入我们的游戏？”1.幼儿自由讨论。2.邀请幼儿创编儿歌，互相启发交流。五、放松运动：师幼一起随音乐放松身体。师：“小动物们可累了，我们一起放松一下吧！”活动结束。第二篇：体育游戏小孩小孩真爱玩体育游戏：小孩小孩真爱玩活动目标喜欢玩四散跑的游戏，能听信号做动作。活动准备事先将椅子搬到场地上。活动过程1.师幼做热身运动，活动身体各部位。2.讲解游戏玩法与规则。玩法：游戏开始，教师说：“小孩小孩真爱玩，摸摸XX跑回来！”说完“来”字之后，全体幼儿跑出去摸教师说的东西，摸完后再跑回来坐在椅子上，最后返回座位的幼儿，需要停止游戏一次，其他幼儿重新开始游戏。规则：幼儿必须在听到教师说完“来”字之后，才能跑去摸教师说的东西，摸完后立即跑回来坐在椅子上。3.幼儿游戏4-5次。4.走线放松，结束活动。第三篇：小班体育活动：小孩小孩真爱玩小班体育活动：小孩小孩真爱玩活动目标：1、在活动中练习听信号向指定方向跑。2、在老师的提醒下，念完儿歌后才能跑。3、愿意和大家一起游戏。活动重点：听信号可以向指定的地方跑。活动难点：在老师的提醒下，念完儿歌后跑。活动准备：物质准备：幼儿服装（球鞋、舒适便于运动的衣服）、音乐。经验准备：熟悉操场上的一些体育器械，知道他们的名称。活动过程：一、开始部分幼儿听音乐准备活动：模仿小鸟飞（重点活动身体各部分，做好运动前的准备，针对脚部和腿部进行重点练习。）师：春天到了，小鸟们我们到田地里吃虫子去吧。（做小鸟飞的动作）师：田地里的虫子真多呀！快来啄一啄。（做小鸟吃虫的动作）二、基本部分1、学习儿歌“小孩小孩真爱玩”师：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸××跑回来。2、介绍游戏玩法老师和幼儿共同念儿歌，听到老师指定方向后再向指定方向跑或走。提出游戏要求：（1）听清楚教师在游戏中的指令。（2）在奔跑的时候不要撞到同伴。（3）摸完东西，要马上回到教师身边。3、游戏2——3次三、结束部分放松活动：小鱼游师：我们听着音乐慢慢游回家吧。活动延伸：今天我们在操场上玩了“小孩小孩真爱玩”的游戏，我们在教室里也可以玩一玩这个游戏，小朋友在休息的时候自己试一试吧！但是一定要注意安全哦！第四篇：小孩表扬信小孩表扬信小孩表扬信1我们都说好习惯好人生，一个好的行为习惯会影响孩子的一生。孩子最爱听的是表扬，给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信心，让表扬给孩子动力，我希望婷婷在表扬声中越来越可爱!越来越自信，所以作为妈妈的我及时记录下孩子的闪光点和点滴的`进步，并请老师念给她听.首先，我要表扬婷婷的是在餐桌上帮外公外婆夹肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高兴，顿时觉得孩子懂得孝敬长辈，关心、爱护长辈，很开心!希望她继续保持做个懂事可爱的孩子。琪琪真棒!再是，我要表扬婷婷早上起床能自己穿衣服，虽然动作上慢了一点，但还是能够自己完成，很不错!婷婷真能干!还有，我要表扬婷婷