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山东大学网络教育高等数学模拟题3试题及答案（xiexiebang推荐）

第一篇：山东大学网络教育高等数学模拟题3试题及答案（xiexiebang推荐）《高等数学》模拟题三第一题名词解释1．区间：在数学里，区间通常是指这样的一类实数集合：如果x和y是两个在集合里的数，那么，任何x和y之间的数也属于该集合。例如，由符合0≤x≤1的实数所构成的集合，便是一个区间，它包含了0、1，还有0和1之间的全体实数。其他例子包括：实数集，负实数组成的集合等。2.函数的单调性：函数的单调性（monotonicity）也叫函数的增减性，可以定性描述在一个指定区间内，函数值变化与自变量变化的关系。当函数f(x)的自变量在其定义区间内增大（或减小）时，函数值也随着增大（或减小），则称该函数为在该区间上具有单调性（单调增加或单调减少）。3.导数：4.最大值与最小值定理：5.定积分的几何意义：第二题选择题1、函数f(x)1cosx2的最小正周期是（A）(A)2；(B)；(C)4；(D)1.22、如果f(x)=（B），那么f(x)0.(A)arcsin2xarccosx；（B）sec2xtan2x；(C)sin2xcos2(1x)(D)arctanxarccotx.3、已知f(x)在[a,b]可导，且方程f(x)=0在(a,b)有两个不同的根，那么在(a,b)（D）f(x)0.(A)必有；(B)可能有；(C)没有；(D)无法确定.4、f(x)在某区间内具备了条件（C）就可保证它的原函数一定存在（A）有极限存在；（B）连续；（B）有界；（D）有有限个间断点x5、lim0sint2dt=(A)x0x3（A）0；（B）；1（C）1；（D）.36、曲线xacos3,yasin3所围图形的面积S=（B）；（A）33（C）12；32a2；（B）8a2；2a（D）116a2.7、()2（B）22（A）22；（B）2；22；（D）2（C）22.8、lim22x2y2x(xy(D).y)00(A)0；(B)1；(C)2；(D)e.与9、设I22(xy)dxdy,其中D由x2Dy2a2所围成,则I=(A).(A)02dardra0a24;(B)0214;drrdra02a2(C)20;(D)2dr2dra303a02da2adr2a4.0adydx10、的特解是(C).0,y(1)222yx(A)xy2；(B)xy39；3333223xy1；(D)(C)xy1.33第三题当x1时,求lim(1x)(1x)(1x)(1x).n242n第四题设x2ttdyt0.y5t24tt,求dx解分析:当t0时,t不存在,当t0时,dxdt,dydt不存在,5limt[54sgn(t)]limyx0xlim(t)24ttt02ttt02sgn(t)0.第五题求极限lx2xi0m515x(1x).解分子关于x的次数为2.1515x(15x)511(5x)11(11)(5x)252!55o(x2)limx2原式o(x2)](1x)1.x0[1x2x22第六题求ln(x1x2)51x2dx.1x2x2o(x2)解[ln(x1x2)5]1x1x2(12x21x2)11x2,原式ln(x1x2)5d[ln(x1x2)5]2[ln(x1x2)5]2C.33第七题求ln201e2xdx.x0ln2解令exsint,则xlnsint,dxcostdt.sint2t26cost原式6cost()dtsint2dt22sintdt6sint6cos2tdtsint6ln(23)3.2第二篇：山东大学网络教育《服务营销》模拟题答案专科市场营销第四学期《服务营销》《服务市场营销》模拟题（1）一、名词解释1．服务期望：顾客对服务的期望，是指顾客心目中服务应达到和可达到的水平。2．公司导向的服务标准：即服务企业按照顾客期望或要求指定的服务标准，而不是公司导向的服务标准。3．服务蓝图：是指准确的描述服务系统和便于系统参与人员客观的理解、操作的示意图。二、简单回答1．服务有哪些基本特征？答：①服务的无形性②服务端不可分性③服务的异质性④服务的易逝性2．影响顾客感知的因素有哪些？答：①可靠性②反应性三保证性④移情性⑤有形行3．服务人员