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市场营销学期授课计划(封面)

第一篇：市场营销学期授课计划(封面)广州华夏职业学院文化理论课学期授课计划2011－2012学年第一学期课程名称授课专业、班级10级汽修班任课教师严凤英教学系主任卢俊村教务处处长周湘辉教学副院长周湘辉二0一二年9月1日第二篇：《市场营销》授课总结《市场营销》授课总结《市场营销》是会电专业的专业基础课，是专业学习的基础，本学期承担了会电05502班这门课程的教学任务，通过一学期的授课，现对这门课的授课情况做以下总结：一、本课程在教学计划中的地位和作用《市场营销》是学生接触会电专业基础知识的入门课程。开设并学好本课程，对于学生全面了解和掌握市场的发展、营销的组合战略等对企业经营的影响等有关基本理论与方法，进一步学习和掌握其他专业理论知识，培养学生理论学习的兴趣，都具有十分重要意义。其后续课程主要有《经济法》、《企业管理》等。二、授课基本情况本课程的计划课时是64学时，每周4课时，每学期16周。由于受教学条件的限制，本课程我采取用板书面授的教学方式进行教学。虽然没有采取多媒体教学，但我大胆尝试了互动教学和案例教学与板书面授相结合的教学手段，弥补未采用多媒体教学的缺陷，达到了良好的教学效果。三、本课程主要内容及特点内容主要包括：市场的定义、特点，营销的提出、演变、组合，以及营销理论的发展与发展趋势等问题进行了介绍和分析。本课程具有以下特点：(1)内容多，涉及面比较广；(2)有关营销理论更新快，因此本课程教学须增加新内容、新知识；(3)联系实际较多。四、本课程“三基”及重点、难点定位1、基本理论：市场的特点，营销的发展演变。2、基本知识：市场营销组合4PS或4CS产品、价格、渠道、促销等基本知识。3、基本能力：对市场的分析、选择目标市场、正确市场定位的基本能力。4、重点：在营销组合的四个方面采取正确的营销策略。5、难点：营销组合的四个方面如何达到优化，发挥出最佳营销效果。五、存在的问题和改进措施（一）主要存在的问题：1、只注重理论知识的讲解而削弱了学生实际动手能力的培养。2、课堂气氛较为沉闷，学生掌握知识的主动性和自觉性较差。3、板书面授教学没有多媒体教学的教学直观性好。（二）今后改进的措施1、利用多媒体教学的方式取代传统的板书面授的教学方法，加大教学的吸引力和生动性；2、加大学生实际操作能力，同时有意锻炼学生语言表达能力；3、增加课外知识的讲解，调动学生的听课积极性，做到教书育人。六、考试分析（一）试卷分析：《市场营销》期末考试采取闭卷书面答题考试的方法，试题难度适中，主要通过考试了解学生对市场营销的掌握情况。（二）成绩分析：最高分分，最低分分，及格率。第三篇：市场营销简历封面及任孟琨[e-mail]***自荐书尊敬的面试官：您好！据悉贵公司正在招聘工作人员特冒昧写信自荐。我是一名即将于2012年6月毕业的大学本科毕业生，所学专业是给水排水。虽然与营销专业无关，但大学三年的经历让我对营销行业有了一定的了解并拥有了一些基础。在校期间，我一直担任“院青年志愿者协会”常务副会长职务，工作认真负责并多次被评为“优秀学生干部”。而且我于2009年参加了CTI培训、2010年开了一家“数码店”、2011年开了一家“美发店”等，这些丰富的实践经历培养了我较强的团队协作能力与适应能力。我为人诚信、稳重踏实，对待工作有韧劲，做事注重高效。我思维敏捷，悟性较好。我坚信：有实力，才有能力。欣闻贵公司正在招聘工作人员，这对于我来说是个非常好的机遇与挑战。我愿意接受贵公司的挑选。如我有幸被录用，相信凭我的能力和激情，定会竭力为贵公司作贡献。最后，感谢您在百忙之中看完这封信。如蒙约期面谈，请惠告时间、地点，我自当准时拜见。热忱期待您的回复！衷心祝愿贵公司发展蒸蒸日上！自荐人：任孟琨第四篇：授课计划重庆邮电大学移通学院授课计划(模板)系通信工程专业（本科）年级12级22-25班班听课人数145人2012—2013学年第1期课程：思想道德修养与法律基础计划时数32学时讲课32学时主要讲师教研室主任签名院系主任签名辅导教师填表日期：年月日第五篇：第一学期七年级历史授课计划2020-2021学年第一学期七年级历史授课计划本学期我担任初中一年级的历史教学工作，除传授学生应该掌握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育等其它思想品德教育。为了更好地完成本学期的教学任务，取得更好的历史成绩，特制定如下教学计划。一、指导思想围绕学校工作计划要求，不断更新教育理念，加强教学研究，提高课堂效率，不断提高教育教学水平。着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的