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幼儿园大班美术活动《小手的化妆舞会》精品教案

第一篇：幼儿园大班美术活动《小手的化妆舞会》精品教案幼儿园大班美术活动《小手的化妆舞会》精品教案活动目标：1.充分发挥想象力和创造力，感受在手上绘画的乐趣和成就感。2.根据手的形状特点，自主利用线条、色彩添画创作出各种有趣的形象。3.能够将手变化出不同的造型，并进行观察、联想，想象出不同的形象。活动准备：1.背景图；背景音乐2.幼儿绘画用品：勾线笔、水粉颜色、排笔、棉签、抹布等活动过程：一、创设情境，以游戏的方式激发幼儿参与活动的兴趣教师出示背景图，引导幼儿观察：这里好热闹啊，你知道要干什么吗？你知道什么是化妆舞会吗？二、讲解示范，引导幼儿观察范例，感受创作过程1.观察两幅平面范例，初步了解手的化妆方法谁来参加化装舞会了？它们是谁化妆成的？范例孔雀：主要感受可以利用不同手指来化妆。范例小狗：主要感受可以利用手型的变化来化妆。2.出示立体范例，引导幼儿观察发现创作的思路（1）还有谁来参加化装舞会了？我是怎样化妆成长颈鹿的？引导幼儿观察发现：长颈鹿是利用手的背面化妆的，先作出手型，然后观察添画，手背作脸部，手指作耳朵和角，手臂作脖子。（2）利用手心现场示范斑马：猜猜看，我要把手的正面化妆成什么？主要让幼儿感受创作的过程以及色彩在创作中的应用。3.玩“变变变”的游戏，利用手的不同变化练习发散思维交流讨论：你想让小手化妆成什么呢？三、幼儿创作，鼓励幼儿大胆想象创作，教师观察指导与幼儿交流讨论，明确绘画要求：1.先作出手型，然后进行观察想象，大胆添画；2.看谁的想法更独特，和别人不一样；3.小朋友们之间如果有困难可以互相帮助；4.注意桌面和衣服的清洁；5.化妆舞会要在十五分钟之后开始，大家要抓紧时间化妆。四、作品展示，引导幼儿大胆讲述自己的绘画作品1.幼儿作品展示，自评、互评、师评相结合，重点突出创意、表现力。2.幼儿伴随活泼的音乐参加“小手化装舞会”，感受成功的快乐。大班健康活动：男孩女孩活动目标：1．尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质，增强自信心。2．建立性别认同，了解男孩、女孩在各个方面的不同特征，并掌握保护生殖器官的方法。3．在观察、对比、讨论的基础上，鼓励幼儿大胆表述自己的观点。活动准备：《男孩女孩》课件；男孩、女孩头像各一个；小星星若干活动过程：一、男孩坐一边，女孩各坐一边，引导幼儿观察、讨论发现男孩、女孩外部特征的不同1．请你们相互观察一下，男孩、女孩看起来有什么不一样？2．师幼小结：男孩头发短、女孩头发长，可以戴小饰品；男孩的服装多数深色的，女孩的服装五颜六色的，可以穿裙子、靴子等。二、结合课件，引导幼儿了解男孩、女孩生殖器官及如厕的不同1．男孩、女孩除了服装、头发有所不同，你们身体上的哪个部位也不一样？结合课件，引导幼儿了解男孩、女孩的生殖器官分别叫阴茎和阴部。2．了解男、女厕所的不同男孩应该上什么厕所？女孩呢？出示课件：哪个是男厕所？哪个是女厕所？你是怎么知道的？（引导幼儿从头像、文字、服装上辨别男厕、女厕）三、引导幼儿探讨保护生殖器官的方法（1）男孩、女孩上小便的姿势一样吗？我们的生殖器官很重要，在平时的生活中我们应该怎样保护它？教师和幼儿一起演示擦屁股的正确方法。（2）结合课件，师幼一起小结保护器官的方法：在平时的生活中要穿上衣服，不能随便让别人看；不能自己或是别人触摸；不能用坚硬的东西碰撞；不能踢打；女孩小便后正确地擦屁股；每个小朋友要坚持每天洗屁股。四、通过讨论、对比，引导幼儿了解男孩、女孩喜欢的玩具、长大后的理想也有所不同男孩、女孩各自喜欢什么样的玩具？长大以后都想干什么？五、游戏“男孩棒、女孩棒”1．教师讲解游戏规则：（1）男孩女孩分别说出自己的优点，增强他们的自信心。（2）男孩女孩分别找对方的优点，鼓励幼儿相互学习。2．教师小结：男孩女孩都很棒，平时我们要相互学习，共同进步。第二篇：大班美术《化妆舞会》大班美术活动：化妆舞会活动目标：1、幼儿知道画面对称与不对称的概念。2、幼儿能够大胆想象，在凹凸不平的面具上用棉签画出各种各样的脸。3、体会到变化的新鲜感，感受集体舞蹈的欢快气氛。活动准备：白色面具，颜料，棉签，抹布，音乐，图片活动重点：幼儿大胆想象并画出不各种各样的面具。活动难点：幼儿能用棉签在凹凸不平的面具上作画。活动过程：1、欣赏动画片片段并讨论，出示面具，引起幼儿兴趣。师：动画片里灰姑娘穿着水晶鞋去干什么？（参加舞会）今天我们也要去参加舞会，这是一个化妆舞会，你知道什么叫做化妆舞会吗？我们要怎么样才能去参加化妆舞会呢？（幼儿讨论，引导幼儿说出要戴面具）2、出示白面具，引导幼儿想象。师：这是什么？请你们先想一想，你准备画一个什么样子的面具去参加舞会？（可请同伴讨论）谁来说一说？（讨论完后请幼儿讲述自己想法）3、通过观察图片和讨论，引导幼