幼儿园小班健康教案反思《好玩的报纸》（精选五篇）.docx

幼儿园小班健康教案反思《好玩的报纸》（精选五篇）

第一篇：幼儿园小班健康教案反思《好玩的报纸》《小班健康教案反思《好玩的报纸》》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案反思《好玩的报纸》！设计意图：记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。活动目标：1、让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的快乐。2、在报纸上控索各种玩法，掌握走、跑、跳等技能，发展动作的灵活性和协调性。3、锻炼幼儿的团结协作能力。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备：1、收集、利用废旧制作的物品。2、旧报纸若干张，录音机、音乐《减肥拳》、《我和你》。活动过程：一、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。二、尝试活动1、谈话：让幼儿想一想，废旧报纸能制成什么?(文章出自.快思教案网)(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西，你们想不想和报纸做游戏呢?发给幼儿每人一张报纸。2、讨论：怎样玩报纸?需要注意什么问题?3、自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。三、幼儿展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。四、教师示范玩法一：练习合作走两个小朋友头顶头报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，注意前面的小朋友不要走太快。教师总结：表扬合作得好的小朋友。五、教师示范玩法二：练习跑师：“刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?”教师示范:手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续前快速跑。注意事项：小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。六、教师示范玩法三：练习跳在报纸上轻轻跳，不把报纸弄破，不能跳到报纸外面。幼儿自由练习，教师鼓励能力差的幼儿轻轻地跳。七、放松活动。教师:今天我们和报纸一起做游戏开心吗?那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧!课后反思：本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手，在活动中主要体现幼儿在游戏中的“一物多玩”，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘报纸的体育游戏价值，以报纸为媒介，训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿比赛单脚跳，由于难度的逐渐加深，幼儿的兴趣也在逐步提高，积极性也很高，这是相对比较成功的一环节。由于报纸的分量很轻，风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散，所以,活动中在我请小朋友游戏的时候，很多小朋友的报纸被吹走，有些只顾着去追逐报纸而分散了注意力,这时我灵机一动，说：“孩子们，起风了，下雨了，把你们的报纸当成雨伞，遮在头上回到圆点上”。这时小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突发性的问题。兴趣是最好的老师，在本次的活动中，培养了幼儿对体育活动的乐趣，也锻炼了幼儿在体育游戏中的体能。体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助，老师应该多给孩子游戏的机会来提高幼儿的各项机能。小班健康教案反思《好玩的报纸》这篇文章共4062字。第二篇：幼儿园小班教案《好玩的报纸》好玩的报纸新华幼儿园戚智超活动目标：1.练习听信号走、跑、跳，提高动作的协调性。2.发展空间知觉和想象力。活动准备：人手一张报纸，小鼓一面，老巫婆帽子一顶。活动过程：1.启发幼儿把报纸打开顶在头上，想象自己是一只动物，听着鼓声走向森林。2.边示范边交代规则：鼓声紧，走得快；鼓声缓，走得慢；鼓声重，踏步走；鼓声轻，踮脚走；鼓声停，放报纸。3.幼儿将报纸当做自己的“家”，鼓声响，教师说“小动物去玩耍”时，幼儿离开家，扮演小动物练习听信号走、跑、跳；鼓声停，当教师说“回家了”时，幼儿赶紧回家，每玩一次，“家”要变小一次（将报纸折叠）。鼓励幼儿想各种办法“居住”在越来越小的家中，游戏反复2—3次。4.请配班老师扮作巫婆，幼儿躲在“家”中。当听到“老巫婆来了”时，启发幼儿用报纸揉成团座武器追打“老巫婆”。活动建议：1.活动前学会折叠报纸。2.宜选择纸质好、不易破损的报纸。第三篇：幼儿园大班《好玩的报纸》健康教案活动目标：1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。3、培养孩子参与活动的兴趣，体