幼儿园小班美术公开课教案《喜羊羊进理发店》[精选合集].docx

幼儿园小班美术公开课教案《喜羊羊进理发店》[精选合集]

第一篇：幼儿园小班美术公开课教案《喜羊羊进理发店》《小班美术公开课教案《喜羊羊进理发店》》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.尝试用三角形等图形为喜羊羊设计发型。2.乐意扮演“理发师”，体验游戏的快乐。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1.情景布置：理发店。2.发型图册、大草原的背景图。3.炫彩棒、喜羊羊图片若干。活动过程：情景导入师：这是一家什么店?“出自:屈;老.师教案网”在店里可以做什么事?二、欣赏讨论。师：喜羊羊走进了理发店，理发师拿出发型图，看一看有哪些发型呢?欣赏发型图，给各种发型命名。重点介绍三角形发型图。三、共同演示。1.师：喜羊羊高兴的叫了起来,我就要这种发型了(三角形发型图)。2.师生轮换做发型师，根据发型图给喜羊羊做发型(尝试在羊毛上画三角形)，并给头发染色。四、操作表现。师：许多羊都排着队在理发店门口，等着我们给它们理发呢。幼儿给喜羊羊设计发型。五、交流分享。将作品集中展示在大草原的背景上。延续故事结尾：…吓走灰太郎……。小班美术公开课教案《喜羊羊进理发店》这篇文章共1212字。第二篇：小班美术教案《给喜羊羊送花被》小班美术教案《给喜羊羊送花被》小三班张苗活动目标：1、学习蔬菜印画，初步了解基本的拓印方法。2、能尝试用胡萝卜、藕、辣椒的横截面，蘸上颜料进行印画。3、体会蔬菜印画的美，感受拓印画法中的乐趣。活动准备：1、喜羊羊头饰、多媒体课件2、各种蔬菜切面印版（胡萝卜、藕、辣椒）3、红、黄、绿色颜料，画有被子图案纸若干，三种颜色的纸盒，毛巾若干，盘子若干活动过程：一、开始部分情景导入，喜羊羊来做客。“小朋友们，今天我们班来新客人了，想不想知道它是谁呢？那我们一起来看看吧！”二、基本部分（一）提出新的装饰方法――蔬菜拓印1、引出主题，帮喜羊羊设计棉被图案。2、介绍操作材料。（1）出示蔬菜宝宝，并介绍蔬菜的名称；“你们的方法都很棒，但今天有许多蔬菜宝宝要和我们一起来打扮新棉被。”（2）出示颜料宝宝，认识颜色。（二）学习蔬菜印画，了解基本的拓印方法。1、教师示范，引导幼儿学习拓印方法。“咦，藕宝宝等不及了，那我们来看看藕宝宝是怎么来打扮棉被的？”教师边念儿歌边示范：菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。2、引导幼儿边做动作边念儿歌“瞧，辣椒宝宝也来打扮新棉被了。我们也一起跟着辣椒宝宝边做动作边念儿歌吧！菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。辣椒宝宝把新棉被打扮的真漂亮，我们也把它送回家吧！”3、请个别幼儿帮忙示范“这条棉被是比以前漂亮了，可是还有的地方不够漂亮呢！请一位小朋友来帮忙打扮新棉被。”（强调印画完后要把菜宝宝放回原处）（三）、幼儿操作，并提出作画时的要求1、提出作画要求，分发材料“菜宝宝们把棉被打扮的真漂亮，小朋友们想不想也来试一试？但在打扮新棉被之前，老师有3个要求：（1）不要忘了在打扮新棉被的时候，要念一念儿歌；（2）蔬菜宝宝用完后，要将蔬菜宝宝送回家；（3）不能将颜料碰到其他小朋友身上，如果不小心，马上拿抹布擦干净。”2、幼儿作画，教师巡回指导（播放轻音乐）（1）提醒幼儿，印画完后，要将蔬菜宝宝放进同色盒中，让其他幼儿用；（2）鼓励幼儿可以挑选多一些的蔬菜宝宝来印，一次可以多印几个；（3）印画结束后，请老师帮忙挂作品。三、结束部分展示评价，欣赏幼儿作品。“喜羊羊很高兴，因为小朋友为他设计了这么多件漂亮的被子，请他来选择一个最喜欢的被子图案吧。”第三篇：中班美术活动美羊羊理发店幼儿园中班美术活动：美羊羊的理发店活动目标：1、在游戏的情境中感受对比色，尝试用对比色装扮小动物。2、激发幼儿喜爱小动物的情感。关键点：重点：认识对比色。难点：选配对比色装扮小动物。活动准备：经验准备：知道几种常见的颜色，有选配颜色的基本经验物质准备：ppt、剪成白羊、猪、牛、猫等形状……活动目标：1、在游戏的情境中感受对比色，尝试用对比色装扮小动物。2、激发幼儿喜爱小动物的情感。关键点：重点：认识对比色。难点：选配对比色装扮小动物。活动准备：经验准备：知道几种常见的颜色，有选配颜色的基本经验物质准备：ppt、剪成白羊、猪、牛、猫等形状的不同纸样、蜡笔、ppt、美羊羊头饰。第四篇：素质教育文章(喜羊羊幼儿园)播下“素质教育”的种子，收获“全面发展”之花——浅谈幼儿园素质教育的实施【摘要】素质教育是根据国家教育方针，以面向全体幼儿，全面提高幼儿基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们体、智、德、美等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育要从娃娃抓起，为此，幼儿素质教育成为了我们幼儿园首要任务。【关键词】幼儿素质教育全面发展首要任务实施素质教育，就是全面