幼儿园托班语言教案毛毛虫的故事.docx

幼儿园托班语言教案毛毛虫的故事

第一篇：幼儿园托班语言教案毛毛虫的故事幼儿园托班语言教案毛毛虫的故事计划意图：在一样平常的生存中，当孩子们看到“毛毛虫”的时间老是会表示出好奇、畏惧等等种种百般的反响。然而，绝大多半幼儿并不知道毛毛虫终极会酿成漂亮的蝴蝶。于是我们凭据运动主题计划了一系列的运动，说话运动《毛毛虫的故事》便是运动之一。我们试图经由过程一个活泼的小故事，资助小班幼儿感知毛毛虫蜕酿成蝴蝶的历程，同时进修准确地利用量词，使幼儿在一边游戏一边报告的历程中，充实明白故事，体验到场文学运动的快活。运动目的：1、经由过程活泼风趣的游戏运动，资助幼儿明白故事内容。2、引诱幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄喷鼻蕉、第三天找到了三片绿树叶。3、开端造就幼儿对文学运动的爱好，乐于加入文学运动，并体验乐成的快活。运动预备：1、幼儿操纵质料人手一份：苹果一个、喷鼻蕉二支、树叶三片（部署成苹果园、喷鼻蕉园、小树林的场景），纱巾一条。2、幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片，相识一些简朴的常识。3、幼儿园教育随笔灌音机、音乐磁带。4、克己故事图书。运动历程：一、律动“毛毛虫热身操”，引发爱好。师：“毛毛虫们，随着姐姐到草地上去玩好吗？”，“让毛毛虫们和姐姐一路来跳个舞吧”。（师、幼随音乐一路做“毛毛虫热身操”。）二、游戏“毛毛虫的故事”，资助明白。师：“毛毛虫的肚子饿了，让我们一路去找吃的工具吧。”（西席引诱幼儿凭据情境举行游戏，边运动边报告，提醒幼儿准确利用量词：个、支、片）。1、第一天，毛毛虫们和姐姐一路来到苹果园里，每条毛毛虫吃一个苹果。（幼儿随先生一路爬到“苹果园”，将一个苹果摘下贴在本身的肚子上，一边做一边说：“我找到了一个红苹果，啊唔啊唔吃失了。”）2、第二天，毛毛虫们和姐姐一路来到喷鼻蕉园里，每条毛毛虫吃两支喷鼻蕉。（幼儿随先生一路爬到“喷鼻蕉园”，将二支喷鼻蕉摘下贴在本身的肚子上，一边做一边说：“我找到了二支黄喷鼻蕉，啊唔啊唔吃失了。”）3、第三天，毛毛虫们和姐姐一路来到小树林里，每条毛毛吃三片小树叶。（幼儿随先生一路爬到“小树林”，幼儿园教案将三片摘下贴在本身的肚子上，一边做一边说：“我找到了三片绿树叶，啊唔啊唔吃失了。”）三、连系游戏履历，勇敢报告故事。1、师：“毛毛虫们你们吃饱了吗？能报告各人这三天你吃了些什么吗？”（引诱幼儿自由地举行交换。请个体幼儿在集面子进步行报告。）2、（出示克己的图书）师：“姐姐编了一个故事，名字就叫《毛毛虫的故事》，宝宝们想不想听呀？”（引诱幼儿边看图字画面边完备地听故事，在故事的末端部门之前插进提问：毛毛虫们你们吃饱了会怎么样呢？未来会酿成什么呀？）3、师、幼一路完备地报告故事。四、模拟毛毛虫变蝴蝶，增加情趣。1、师：“毛毛虫们，你们累吗？让我们苏息吧！”（幼儿本身将丝巾披在身上酿成蛹，然后听音乐逐步酿成蝴蝶飞起来。）2、师：“蝴蝶们让我们一路到表面去做游戏吧！”（师生听音乐做蝴蝶飞出运动室。）这是篇好文章，涉及到毛毛虫、幼儿、故事、活动、一起、香蕉、蝴蝶、游戏等，希望对网友有用。第二篇：托班故事教案语言托班故事教案：有梦想的小黑猫活动目标：听完故事能说出自己长大以后的梦想。通过探讨让幼儿明白故事寓意。活动准备《小黑猫的梦想》黑色的猫一个活动过程一、黑色的猫1、快看!有只黑色的是什么啊?2、原来是只黑色的小猫。3、小猫来是想告诉我们什么那?二、听《小黑猫的梦想》1、同学们说完梦想，老师让小黑猫说说梦想……2、小黑猫的梦想被嘲笑了……3、小黑猫和同学们长大以后，同学们都完成了梦想……4、小黑猫没完成梦想，但没人敢笑它，小黑猫用自己挣得钱，帮助了很多人……三、探讨内容1、小黑猫的梦想是什么啊?2、小黑猫完成梦想没啊?3、没完成梦想的小黑猫，为什么没人敢嘲笑它啊?4、小黑猫做了什么好事?四、小结1、故事讲了什么寓意?2、我们的梦想是什么?活动结束托班故事教案：狐狸帮蜜蜂看家活动目标：明白不可以轻易的就让人帮忙看家。不能随便的就相信别人所说的话。活动准备《狐狸和蜜蜂》《小蜜蜂》儿歌活动过程一、讲《狐狸和蜜蜂》1、狐狸想吃蜜蜂家的蜂蜜，就在蜜蜂家门口等着，看着蜜蜂要出门……2、狐狸和蜜蜂聊天，蜜蜂工作没人看家和照顾孩子，狐狸听见就要帮蜜蜂看家……3、蜜蜂不知道狐狸的想法，高兴的同意了让狐狸棒的看家，蜜蜂飞去工作了，狐狸进了蜜蜂的家，开始吃蜂蜜……4、等蜜蜂回来以后发现蜂蜜都没了，就去找狐狸理论去，蜜蜂理论不过狐狸，只能回家了……二、故事大义1、狐狸想吃蜜蜂加的蜂蜜，才会主动帮蜜蜂看家的那。2、蜜蜂答应后飞去采蜜了，狐狸的阴谋得逞了，就进了蜜蜂家了。3、狐狸进蜜蜂家就是为了吃蜂蜜，吃完了就走了。4、蜜蜂发现蜂蜜被狐狸吃光了，就找狐狸算账去了，蜜蜂讲论不过狐狸，就回家了