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幼儿园申优报告

第一篇：幼儿园申优报告幼儿园申优报告市*幼儿园创办于2005年3月，地处*小区中心地带，内设大中小班共六个小型班，在园幼儿120余名。占地面积约4亩，建筑面积450多平方米，现有教职工16名，建园以来全园教职工以“为孩子找一位全职妈妈，我们的爱你放心”为宗旨，努力为幼儿的健康成长奉献自己的力量。关爱为滴滴甘露，缓缓地融入孩子的心田，我园以“领先创新，与世界共鸣”为目标，致力提高办园水平扩大社会声誉，立足在全市幼教中前列。自创园以来，我们对照《市优质幼儿园评估细则》进一步明确目标统一思想，把创建工作当重要的大事来抓，在创建过程中我们本着艰苦创业的精神，知难而进，现在办园条件与质量完全符合市优质园的评估标准一、创建和谐家园，还孩子一片净区我园以建设现代化精品，特色化的整体环境为目标，想方设法在新园建设与装饰上投入90多万元，真正把幼儿园建设成为孩子们游戏的花园，生活的家园，学习的乐园。我园加大投资力度，在园所规划与装饰美化方面努力向全国先进园看齐，园舍以粉色和淡绿色为基调的大面积色块外墙装饰，显得极为温馨、淡雅，园舍的整体布局体现了科学化，幼儿园的现代化建园风格，又体现了开放式的办学理念。园内整体教玩具橱柜以及随处可见的自然装饰，充分体现出幼儿园现代、活泼快乐的动感效果，符合孩子的心灵，是孩子们健康成长的快乐天地。我园从外国进口了整套感觉统合玩具，配备大型儿童玩具拼版随时根据需要进行出户训练，让孩子们进行户外感觉统合训练，使孩子的户外活动场地更安全、更舒适、更美观、更先进，为幼儿户外体育锻炼，开辟了新天地。为了教学更好地与世界接轨，我们以国外进口了整套价值几万元蒙氏教具。我们还添置了各类展示窗口，玩具操作柜，每间教室安装了电视、VCD、钢琴、空调等现代化设施设备，不仅完全满足了教学的需要，同时也为丰富幼儿园生活培养孩子的广泛兴趣和良好的个性奠定了坚定的物质基础。在努力创建与完善现代化设施设备的同时，我们积极创设与教育相适应的环境活动室内有动手动脑的科学角，有幼儿艺术的特长“叮当”音乐区，满足幼儿好奇心的生物角，让孩子在自由自在的观察中、玩乐中锻炼和增强了观察力想象力，激发了求知欲。在走廊中开设了娃娃超市、理发店等活动角，并让孩子参加“环保小卫士”“慰问孤儿院”等各种社会公益活动。二、用心去爱，用爱感动，用感动回报我园通过多年的探索实践，不断完善、逐步建立了适合本园、行之有效的各项规章制度，全园管理做到科学化、规范化，各项工作做到有章可循，有法可依，务真求实,做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。为提高保教质量，促进幼儿全面发展，增强内部凝聚力发挥了重要作用。我园管理机构健全，管理目标明确，管理脉络清晰，监督机构健全，在管理工作中发挥了实效。实行“园长负责制”、“教师聘任制”、“落实岗位责任制”的同时，在管理过程中突出“以人为本”的管理理念，在制度管理的基础上逐步实行科学管理，将目标激励，情感渗透，制度规范引入到幼儿园的整体运行机制中，强化竞争机制，树立创新意识，建立起优化教工队伍机制。定期召开会议，充分发挥合力作用，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作。在加强制度建设的同时，我园注重加强民主管理。要求教职工树立主人翁意识，知园情，谋园事、解园难，自觉参与幼儿园建设。通过教职工例会，对幼儿园存在的问题进行认真评价分析，对幼儿园规划、计划、财务预算、幼儿园建设与发展等重大事项进行审议，对关系到教职工切身利益的奖惩制度、年度考核、等交教职工讨论教职工更是目标明确、团结一致，积极投入，体现出“文明、敬业、求实、和谐”的园风、“严谨、务实、反思、创新”的教风和“自主、快乐、合作、善思”的学风。三、重点抓培训、学习丰富教师知识结构振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质，结构合理，相对稳定的教师队伍是教育改革发展的根本大计。建设高质量的教师队伍，提高教师素质，则是全面推进素质教育的基本保证。为此，我园多措并举，不断提高幼儿教师素质。我园首先从提高教师的思想素质入手。一是在教职工上岗前进行全方位、全员的培训，组织学习党的各项方针政策、法律法规、各项规章制度及有关卫生保健、安全知识等。通过学习，提高思想意识，端正工作作风，履行岗位职责，以优质的服务态度，赢得家长的信任。二是紧紧围绕如何做好一名合格的教师这个核心，大力加强职业道德、家庭美德及社会公德教育，狠抓师德教育，在全园开展了一系列“讲奉献、颂师德”活动，不断改造教师的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，帮助教师树立终身学习观念，积极鼓励教师参加高层次学历进修，为业务水平的提高奠定理论基础。我园利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式开展园本教研活动，坚持集体备课、听课制度，