思品主观题专题复习教案.docx

思品主观题专题复习教案

第一篇：思品主观题专题复习教案思品主观题专题复习教案黄陂区李集中学宋华斌一、引言导入：同学们，距中考只有二十几天了，大家紧张吗？（等待）其实我们无须紧张，做好每一门功课的复习，找到自己的问题并解决它就好了。相信自己，我能行！思品课在近几次测试中，同学们都考的还不错。但也有问题，主要体现在知识要点掌握不够牢固和不能答好主观题两个方面尤其是主观题的答题。今天我们就来专题解决这个问题。二、复习基本知识要点首先，老师要检测大家对基础知识要点的掌握情况。这儿有5张扑克，请你任意选在其中一张，扩展完成里面的要点。（最简单地评价就可）三、分类探讨思品主观题的答题（绝不读内容或题目，要读就让学生读）现在我们来分类探讨主观题的答题要求和方法。1、思品主观题的基本类型：分为两大类：其中收敛性主观题又分为⑴收敛性主观题，又可分为单一型和复合型两种。⑵开放性主观题。2、单一型收敛性主观题请看单一性收敛性主观题的题型特征⑴单一型收敛性主观题题型特征。⑵命题方向上的专题知识要点。想想：这类题考察的要点有哪些呢？⑶例题1（2012年四月调考33.1）请看例题建设国家中心城市，复兴大武汉最关键的工作是什么？想一想：此题问的是什么？对这个问题作出了那些说明？（指名学生答）⑷学生回答例题，师生共同评价。（指名学生答，最简要评价）⑸单一型收敛性主观题答题方向和答题要求。这类题在答题中要注意什么问题呢：答题方向：答题要求：⑹教师点拨及展开。就例题1来说，在建设国家中心城市，复兴大武汉这方面，隐含强调的是综合实力的问题。提高综合实力的最关键工作当然是以经济建设为中心，大力发展社会生产力了。如果换一种问法，如：建设文化强市，最关键的工作是什么？或：创建工程设计之都，加快武汉经济转型升级，最关键的工作是什么？又该怎样考虑呢？⑺失分答卷分析。这类题虽然相对简单，可一旦出错就是全错，两分扣光。因此，更要注意。请看几分错误答卷，它们是什么类型的错误，该如何避免。（各题短时间思考，指名学生答）⑻巩固练习。下面我们来做几个此类习题出示巩固练习题后，谁更有胆量、愿意来选题答题呢学生选题作答，师生共同评价。3、复合型收敛性主观题接下来，我们来学习复合型收敛性主观题，先看体型特征⑴复合型收敛性主观题题型特征。谁愿意为大家读一读哇！指名读⑵命题方向上的专题知识要点。这类题又于哪些要点向关联呢？“为什么”类之原因、理由：背景、国情、基本认识等。“为什么”类之重要性、意义：所达目标、基本认识等。“怎么做”类：基本国策、战略、应对策略等。（分国家政府、个人两个角度）注意着两个角度哦⑶例题2（2012年五月调考33.2）直接播放，不说什么新华网“您最关注的两会热点问题”调查中，缩小贫富差距、稳物价保民生、食品安全监管是关注度位列前三的民生热点。怎样有效解决这些热点民生问题，请你任选其中一方面提出好的建议。题目熟吧„„有人错吧！„„那么，先想一想：本题属于为什么类还是怎么做类的问题？应从谁的角度答？再展示提示。⑷复合型收敛性主观题答题要求。弄明白了这些还不够，我们再看看他的答题要求和回答角度。“为什么”类的设问一般回答角度：“怎么做”类的设问一般回答角度：请将回答角度默记一遍。等一小会儿。再看例题该怎么答呢？⑸学生回答例题，师生共同评价。（指名学生答，最简要评价）看一看同学们自己的答案吧。问题在哪儿呢？⑹失分答卷分析。可指名也可拖答。⑺巩固练习。知道了问题所在，那就要注意避免。来，试一试。学生思考1分钟左右，再选题作答。师生共同评价。指名学生答。4、开放性主观题⑴开放性主观题题型特征。⑵例题3（2012年四月调考34.3）引导学生分析题目要求。⑶开放性主观题答题要求。指名学生读。⑷学生回答例题，师生共同评价。指名学生答，详细评价。⑸失分答卷分析。⑹正确答案示例。⑺巩固练习。学生选题作答。师生共同评价。四、课堂小结。1、学生完成学案上的学习小结。2、学生代表汇报自己的小结。3、竞赛活动成绩小结。五、实战演练：第二篇：思品复习教案《在合作中发展》单元复习课教学设计【内容标准】二、1.6理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成尊重他人、团结合作、勇于创新的品质。二、2.2懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，知道诚实才能得到信任，正确认识、体会生活中诚实的复杂性，努力做诚实的人。二、2.3尊重、帮助他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，学会理解与宽容，与人为善。二、2.4知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。【教材分析】本单元围绕合作这一主题，以在合作中发展为主线，将心理健康、道德、法律等知识有机地加以整合，相互渗透。构建了两个专题：专题一：合作竞争求