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总结-强化管理文档[定稿]

第一篇：总结-强化管理文档[定稿]2008年火炬学校精神文明建设、综合治理工作总结创造良好环境，构建和谐校园，是推进学校素质教育顺利实施的根本保证。本年度，我校在湛江农垦和火炬农场党委的领导下，按照上级的要求，在抓好教学工作的同时，还把精神文明和综合治理工作当作重要工作来抓。在学校党支部的带领和全体师生的共同努力下，这两项都取得了良好的成效。现将具体工作总结如下。一、在精神文明建设方面1、积极争取多方支持，不断改善学校办学条件火炬素有重教兴学的良好风气，多年来，湛江农垦教育处、火炬农场党委对我校给予了大力的支持和帮助，学校基础设施建设不断加强，教学、运动、生活等各项设施不断完善，教育现代化、信息化工程步伐不断加快。2007年投入80多万元又修建了一幢858平方米的学生宿舍楼，并配备了水、电和床铺等学生住宿设施，修建了6张乒乓球台。2008年，学校自筹25万元，修建围墙及铺设800平方米的地板。投入71万元新建学生食堂及餐厅，自筹8万元购买学生餐桌及水电安装。在绿化方面，今年春季，投入3万元，种植了一批花草树木。随着各项基础设施不断完善，一座布局合理、实用安全、规范有序、环境优美的校园已经逐步由规划变成了现实。2、完善学习机制，提高教师道德品质近年来，我校把建立建设“学习型学校”作为一项重要工作来抓，成立了各种学习小组，制定学习计划和学习制度，开展学习活动，使学习成为一种制度，成为教师职业生活和提高自身素质的自觉行为。同时，建立个人自学与集体学习、短期培训与长效学习、理论学习与实践相结合的多样化的学习机制。学校学科带头人、骨干教师、优秀班主任都积极参与到合作学习中，认真学习《教师的职业道德》、《教师如何熟悉学生》、《如何建立自主、合作、探究的课堂教学模式》等，并举办各种讲座4次，参与教师达100多人次。这对教师，特别是年青教师的成长起到了积极的作用。3、加强学生思想道德建设，培育“四有”新人我校深入贯彻落实党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断拓宽育人渠道，深化未成年人思想道德建设。一是深入挖掘学科德育因素，强化学科间的联系。根据学生特点，教师把学科内容的教育性、科学性、思想性、趣味性有机融合到一起，加强了学生学知识、爱知识、用知识等方面教育。二是积极开展团队主题活动。充分利用节日、纪念日，对学生进行爱国爱校、敬老爱幼、勤俭节约、诚实守信等方面教育。今年，学校特别注重每周一早上升国旗仪式。利用升国旗、集体唱国歌、国旗下讲话，对学生进行爱国主义思想教育。三是扎实开展各种社会实践活动。组织学生参与社会义务劳动、奉献爱心等公益活动，让学生受到关注社会、关注弱势群体和弘扬农垦优良传统等方面的教育。四是推进素质教育，强化学生身体素质，利用第二课堂，大力开展学生喜闻乐见的各种文体娱乐活动。在2007年11月，湛江农垦首届中小学生田径运动会上得到了很好的见证。我校中、小学运动员分别取得了总分和金牌数双第一的好成绩。受到了垦区各兄弟学校的好评。五是加强校园文化建设，积极引导学生做校园环境建设的主人，充分发挥校园文化的育人功能，办好学校宣传栏、黑板报，让学生在潜移默化中陶冶情操，提高自身素养和审美意识。二、在综合治理方面1、强化领导组织机构，形成齐抓共管。为了切实加强学校综合治理工作，学校成立了综合治理领导小组、精神文明建设领导小组、普法领导小组、信访工作管理小组、安全工作领导小组，计划生育领导小组、校务公开工作领导小组。做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员和主管领导，从而形成齐心协力、齐抓共管的良好局面。2、完善师生管理机制、创建文明校风为了保证正常的教学秩序，变传统的“以人管人”为“以制度管人”,根据学校实际，我们建立健全了一系列的奖惩制度，如《量化评分考核制度》、《班主任职责》、《教师行为规范》、《后勤管理制度》、《班级量化管理制度》等，对教职员工的岗位工作履职情况、出勤情况和学生考绩情况等进行细致的考核和奖惩，做到人人有制度管束，个个责任明确，进一步规范了学校管理的各个环节，充分调动了广大教职员工的工作积极性。另外还制定了《学生宿舍管理制度》、《学生品德考评制度》《班级卫生评比制度》和《学生违纪处罚条例》加强学生法制教育和安全教育树立学生良好的安全意识和法制观念，养成讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好习惯。一年来，我校在精神文明和综合治理工作方面，通过严抓实管，教学秩序得到了有力的保证，校风良好，师生和谐，在师生中不仅没有发生违法事件和重大安全事故，而且好人好事长出无穷。有了精神文明和综合治理工作的保障，我校的教学质量也不断提高。今年，我校有69人参加中考。其中，12人上雷州一中重点分数线，最高分817分，上重点线率连续五年位居雷州垦区首位，在参加全国学科竞赛中，我校中小学生也取