我和书的故事【整理版】.docx

我和书的故事

第一篇：我和书的故事我和书的故事我不否认我是个智商不高，情商一般的人。父亲常年在外工作，母亲目不识丁，小时候我就生活在这样一个环境里。没有人告诉我读书的益处，也没有人指导我该选择什么样的书来读，就是一次次偶然的机缘让我离书越来越近，让我学会了读书。一、记忆里的第一本童话书爷爷小时候读过私塾，在村里算是个文化人，从小给我们兄弟四个讲《杨家将》、《岳飞传》，让我们兄弟记住真诚、善良、勇敢的祖训，但记忆里爷爷没送过我书，第一本童话书是奶奶给的。那时我五六岁吧，有一天中午在奶奶家玩，正逢奶奶烧火做饭，夏天的麦糠是很潮湿的，极不容易点燃，奶奶便会找些易燃的‚引火‛来引燃麦糠，一本泛黄的《安徒生童话选》就出现在奶奶盛麦糠的篮子里（应该是小姑看过的），正好撕到了印有小美人鱼坐在石头上的插图那页，我当时被拖着尾巴的小女孩吸引了，就拿起来认真的欣赏起来，因为不识字，就翻看插图，我被书里精美的插图深深吸引了，就向奶奶要这本书，奶奶答应了，我高兴地拿起书跑回家，从此我就拥有了第一本自己的童话书。二、记忆里的第一本连环画7岁时开始上小学，三叔教我语文，一发下语文书，我就迫不及待的看起来，从《我爱北京天安门》一憋气看到《小鸡和小鸭》，虽然很多字不认识，但我看插图的本领却明显强于同位。那时候我们的活动范围只限于800多口人的小村子，除了语文课本和练习册就没有其它的读物了，书店只有镇上有，但对于我们这些小孩子来说，到镇上的8里路是很遥远的，即使去了，家长也不会带我们去书店的，买书，在那个贫困的年代就更是奢望了。放假时，接过老师发的《寒假园地》和《暑假园地》也就成了很幸福的事，因为它们封面的内侧都印有连环画，我清楚地记得一年级《寒假园地》的封面内侧连环画的标题是《小熊猫学木匠》，当读到小熊猫把自己钉到笼子里时，我笑的前仆后仰。连环画比插图更连贯，更有趣。我的第一本连环画是姥姥送给我的。姥姥住在两城，和我们的小村子比起来，那可是个‚大城市‛。那里有电影院，但电影票很贵，不是我们小孩子去的地方；那里有书店，但书都放在柜台里面的格子上，摸不着。每次去姥姥家都要拖着大我七天的表兄去书店‚遛眼‛：书店坐落在南北大街的西侧，门朝东开着，走进去北、西、南三面都是柜台，柜台里面全是书，我们就按从北到西再到南的顺序将所有的书的封面都看一遍，想象着里面的内容，当然手里没钱是不敢让售货员拿过来任何一本书读读的，转一圈又回到门口，然后再回头恋恋不舍的看一眼最中意的连环画，满足的离开了（在我们的村子里是连封面也看不到的）。大概是上二年级时到姥姥家拜年吧，姥姥给了我和表兄每人5角‚磕头钱‛（姥姥家也很不富裕，而且还瘫痪在床），我回头就想给我妈，姥姥拉住了我，叫着我的小名说，不用给你妈，这是姥姥给你的。姥姥接着说：‚别买糖吃，买糖吃了就没了，去买本小孩书看吧，‘读书、听戏劝人方’，过些天把书里的事忘了，还可以再拿出来看看。‛我使劲的点了点头，飞快的向书店跑去，花了两毛二分钱买了一本《螳螂拳》，故事讲的是两个少年拜师学艺，一个聪明伶俐，武艺高强，但道德败坏；一个憨厚本分，勤学苦练，习武修德，因为人品不同，结果各异的故事。这本连环画我一直放在炕席底下，过一段时间就拿出来看看，所以故事情节到今天依然记忆犹新。课间的时候，放学后打兔草的路上，我都会绘声绘色的讲给小伙伴们听，时不时还卖个关子，急的他们围着我团团转。就这一本连环画，我都忘了从小伙伴们那里得到了多少赞赏或生花生了。三、记忆里的第一本作文书作文书是很金贵的，也被妈妈看作是‚闲书‛，从不给买。五年级寒假的时候，我三门学科平均分在班里考了第二名，正好赶上爸爸休假在家过年，就嚷着爸爸给我奖励，爸爸答应了，就问我要什么奖励，我说：‚您带我去海青镇的书店买本作文书吧‛。年集的时候，我早早拖着爸爸去了书店，经过近半个小时的精心挑选，最后买了一本很厚的《小学生优秀作文选》，应该花了爸爸5元多，这是那时候我书包里最贵、最厚的一本书了，小时候谁的书包鼓鼓的是很有面子的事。四、记忆里的第一本杂志后来读初中、高中，都没有再好好读过课外书，一是功课越来越紧，真的没时间；二是我的错误读书观作怪，我总是安慰自己说：‚现在好好学语、数、英，将来考上学了，参加工作了，有时间了再读史、读名著不迟。‛后来真的参加工作了，才发现这个观点极其荒谬，一本《三国演义》，我努力读了三次都没完整读完，我错过了少年时最专注读书的好时光。踏上社会后，人的思想不再单纯了，心也被花乱的世界引诱了，已经找不到那种读书的纯洁和海绵效应了，但时光已经不能逆转了，多亏上师范时还读了几乎三年里每一期的《青年文摘》（后来又添上了《辽宁青年》）。说起读这两种期刊，真算得上是上师范时最幸福的时光了。每当星期六或日，我都会买上这两种刊物，带上矿泉水和面包，沿着南京路一直走到船厂（就是现在奥帆中