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我爱你中国汉字 第一篇:我爱你中国汉字我爱你,中国汉字独树小学502班黄钰媛它,在长城脚下出生,在故宫中成长,在一代又一代中国人的手中绽放出美丽的花朵;它见证了我们这个民族一次又一次的分久必合合久必分;它记录了一个又一个朝代的天灾人祸,歌舞升平,在外国人的心中,它是神秘的兵马俑,是悲壮的古炮台,在中国人的心中,它是孔子忧愁的衍生,是李白笔下的不朽。你知道它是谁吗?它就是我们中国的汉字。它是美丽直白的!它有楷书的四平八稳,有草书的狂放不羁,有行书的龙腾虎跃。看到“哭”字使人伤心;看到“花”字,使人心旷神怡;看到“恬静”就仿佛置身于安详的世界;“万水千山”使人一见就感到祖国风景的优美,处处鸟语花香。这些散发着奇特魅力,使人一见就生爱慕之心。他国曾经践踏过我国的土地,但他们都惊叹我国文字的神奇与美妙,惊叹我们中国人的智慧,在心诚悦服地拜倒在汉字的脚下,汉字比日本文字更完整,比英文更便捷。当你写下“天地”二字时,你不禁为盘古开天辟地而自豪,感受天地给予我们生命的源泉。这些横、竖、撇、捺构成了奇妙的汉字。在书法家的笔下,似凤舞龙翔,似布阵排兵,如龙蛇盘绕,如鹰雄立„„汉字自身有一种智慧的力量,拥有一个属于它们的王国,如一群可爱的小精灵,任你尽情地飞驰与奔跑,无拘无束地享受自己的欢乐,轻轻松松地舒展身体,自由自在。在人类古老的历史长河中,没有一个民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝!像在夏天夜晚里飞舞的萤火虫,留恋着夏夜,久久不肯离去。我对汉字的感情比萤火虫迷恋夏夜更深。我无限钟情于具有无限活力和奇特魅力的汉字。我坚信,在人类古老的历史长河中,汉字一定会越来越被世人所珍爱!评析:本文对汉字的特点进行了详细的描述,小作者由汉字联想到它所包含的意义,给人的感受,并恰如其分地抒发自己的感情,把自己对汉字的热爱之情表达得淋漓尽致。指导老师:张映丹第二篇:我爱你,中国汉字(范文模版)它看到了我们国家的悠久历史和灿烂的文化;它是人类智慧的起源;它点燃了文明的火花。它是凝结结晶的古代集体智慧-汉字。我相信大家都看过这个节目,在这个节目中,我们看到了各种奇怪的话,观众们都拿着一本厚厚的字典,来回通读。寻找答案。阅读这个程序,梦想主主突然想到了,为什么不创建一个字典不写呢?所以我学校的汉字听写也出生了。在上周五下午,学生们自信地进入校园,当然,我也不例外,进入教室,就像走进蔬菜市场,学生们正在谈论下午将是口述内容。他们有一些善意,如果没有发生;一些钻进堆书,好像书的话全都在心里煮熟了;有些学生是三组两个猜测汉字的听写...时间一点一点从我们身边飞过,眨眼睛在我们的轮到,教室惊人的安静,学生甚至没有气氛,因为害怕不清楚。起初,一个字很简单,我可以写出闭眼的眼睛,可以在后面,我会焦急的牙齿。愚蠢当老师第二次读的时候,我还是没有写。看看别人,他们有一些皱眉,像蚂蚁像咬铅笔,有些人拖着他的下巴,若有所思。有些人脸上满是满意的微笑。我不知道多久,只是听老师说:光小学第一个汉字听写比赛到底,请支付。我的腿首先充满了铅笔,拿着纸慢慢地移动的脚步。我以为,我明显看了一下,怎么能有些不写呢?啊……有了这个经历,让我明白,我知道知识只是一个仇恨在汉字前面没有瘫痪的力量。绅士说:学习不能有,好,学习无尽,知识永远不会学习无尽!我爱你,汉字,经过多年的洗礼,你会更长的香味。第三篇:我爱你,中国汉字我爱你。中国汉字文本李莲芝一天晚饭后,我散步走到万通市场西头,看见一位老人手握一支大毛笔,蘸着小桶内的泥浆,正在地上写着唐诗宋词,他的字刚劲有力、端庄秀丽。我心中不由产生了敬意之情。后来我又在西小街的围墙上见到他用泥浆写的诗句名言。同学们,听了这个故事,你对这位普普通通的老人有什么样的看法。啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉一样,我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的生命力和奇特魅力。“日”这个字,使你感到热和力,而“月”却又闪着清丽的光辉。“轻”字给人飘忽的感觉,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“霜”好像散发出一种寒气,“幽”字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。而在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂……它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔于驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢?这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的字,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢?接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。荷花送香气,竹露滴清响。蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍心将它们框在

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