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我的青春我做主

第一篇：我的青春我做主我的青春我做主惠州市水口大湖学校杨冬梅课堂做如下一些活动：1.请各位同学依次描绘一下自己将来（三十多岁的时候）最为理想的人生状态。2.我在黑板上画了一条长长的人生之线：3.我在学生的数数声中，把这根人生之线分成十等分：4.我让同学们在这根人生线上找出自己现在所处的位置:5.我再让同学们在这根人生线上标出自己大学毕业、开始谈婚论嫁的年龄位置：然后，根据以上活动，我对学生说了如下一番话语：[说话内容]1.为理想的生活而奋斗刚才，同学们都很神往地说出了自己未来理想的生活状态。大多同学的理想状态都是能够有一份好工作，有足够多的钱，有一个幸福的家庭，有时间有钱去旅游。这真是一种很理想的生活。老实说，这种生活不但你们喜欢，其他所有的人也都喜欢。但是，现实社会里，真正能够达到这种状态的又有几人呢？许多人不但现在不可能，将来也基本上没有这个可能了。因为，她们已经错过了最美好的能够达成这个可能的年华了。而你们不同，你们的一切才刚刚开始，你们的人生才刚刚起步。只要大家愿意努力，你们就极有可能达成这样理想的生活状态。2.认识自己的今天和明天下面，请同学们一起来看看这根人生之线。现在，医疗技术越来越先进，人们的生活水平越来越高，同学们的寿命也一定会越来越长。我们就暂且把自己的这根人生之线分成十等分。同学们看一看，现在的我们处在哪一个位置？对，就是第一格过去一半的地方十五岁的位置。相对于整个人生，我们才刚刚过去了一点点，未来的路却有很长很长。同学们再来看，我们大学毕业的时候应该在哪一个位置？对，就在第二格过去大约一半的地方。大学毕业了，工作的事情定下来了，亲爱的同学们，这时的你们可以轰轰烈烈找对象谈恋爱结婚了。这时，不但家长支持你们，老师也十分愿意为你们牵线搭桥做红娘。（学生大笑）同学们拥有了一份体面的工作，找到了一个优秀的伴侣，过上了幸福的生活，一辈子的美满，多好啊！现在，大家来算一算，我们为这份美好的生活打基础的时间还有多少？对，十年，充其量也就十年。请同学们在这根人生线上标出来。（一个短短的线段）3.珍惜青春好时光多么短的一个线段啊！人道光阴似箭，日月如梭，确实如此啊。朱自清先生曾在《匆匆》里作过这样形象的描绘：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”而“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”我们的日子却一去不复返了。因为，时间属于不可再生资源，流走了一寸就永远也不可能回来。世界上没有任何一样东西是像时间这样不可逆转的。难怪著名的散文家梁实秋先生在他的《时间即生命》里哀叹：“最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下的移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。”光阴逝如东流水，我们只能眼睁睁地看着它流逝流逝流逝。我们拦不住，挽不回，哪怕集天下所有的力量也不可能让时间驻足不走。但是，同学们，我们做不到让时间止步，我们却能做到不让光阴虚度。这个主动权完全掌握在我们自己的手中。我们每一个人都应该是自己的主人，而不应该是时间的奴隶，我们要让自己这份宝贵而又短暂的时光过得有价值，有意义，让今天消逝的每一寸光阴都在将来得到最大限度的回馈。4.辛苦十年，幸福六十年大家再来看这线段：短短的十年之后是长长的六十年！也就是说，这个短短的十年要影响你的未来六十年。学习和上进都是很辛苦的，你每天要早早地起床，一天到晚埋头书海。夜晚和周末，别人可以看电视上网休闲打游戏，你却要做作业复习预习难得休息。你喜欢一个人，却只能把这份喜欢埋藏在心底；你被人喜欢，也只能偷偷地乐上一阵子然后把这诱惑摒弃在脑后。不为别的，就因为现在的你正处于打基础的阶段，现在的你的光阴太宝贵。常言道：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”你们现在的光阴价值何止千金。什么叫“一本万利”？你们现在的投入就叫一本万利！利用得好的话，它会让你受用一辈子，利用不好的话，浪费现在也许就是浪费了你的整个人生。所以同学们一定要明白，享受生活的日子还长，专心致志求学的时光却很短暂，你一定要珍惜眼下大好的学习时光。还请大家继续看这根“人生线”。这十年，我们很辛苦，要完成初中、高中、大学的学业。但利用得好的话，我们可以获得很多知识，打下很好的基础。初中毕业考上高中，高中毕业考上大学，大学毕业后，可以继续深造，也可以参加工作。那时，本领有了，工作好了，收入高了，在优越的环境里恋爱结婚过日子，夫妻和和美美白头偕老，多好！但如果现在十五岁就不想好好读书了，就谈恋爱了，会怎么