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房屋建筑学课程设计2012

第一篇：房屋建筑学课程设计2012一、本课程的基本要求通过本课程的学习，应达到以下要求：1.根据设计任务书，运用建筑设计的理论和方法进行一般建筑的初步设计，从中了解建筑设计的步骤和方法，并完成初步设计所要求的建筑平、立、剖面设计图。2.根据初步设计、运用建筑构造的基本理论和方法，进行一般建筑的构造设计，完成扩初设计所要求的建筑平、立、剖面图和部分构造详图。在学习过程中通过作业和课程设计使学生能较牢固地掌握建筑构造的基本理论和方法。二、课程设计课程设计是在完成理论讲授和各次作业之后紧接着进行的一次设计。是全面总结本课程的有效手段，时间集中在期末一周（或1.5周）内进行。由于时间短，只能完成一个设计且以构造设计为主。结合第一次课程作业的设计内容作为课程设计的题目，在建筑初步设计基础上继续完成该建筑的扩初设计。课程设计题目、份量及内容如下：任务书：1．目的：全面训练学生的设计能力。检查学生学习、运用《房屋建筑学》知识的程度2、课题：单元式多层住宅的建筑设计3、设计要求：（一）基本设计条件本工程拟建于华东地区城市市区，地段地势平坦，地质良好，由城市集中供给水、电、煤气、热力等项，排水亦由城市配套解决。（二）基本设计要求（1）建筑面积不应小于下列指标：小套：一室一厅（50M2）中套：两室两厅（85M2）大套：三室两厅（120M2）（2）本设计应至少包括两种套型：小套加大套中套加大套（3）厨房热源为管道煤气，厨房中设洗涤池、地漏、排气道（4）厕所/卫生间应至少容纳坐便器及洗脸池，设地漏及排气道（5）每户至少有一个不少于2400×1200(轴线尺寸)的阳台,有条件时应分设生活及服务阳台。（6）层高为2.8m,层数为6层。（7）砖混结构。（8）防火等级为二级。（三）设计表达（1）底层平面图、标准层平面图、顶层平面图1：100（三个单元组合）。（2）标准层单元平面1：50（含基本家具布置）。（3）组合单元立面图1：100（南立面图，北立面图）。（4）剖面图1：100（一幅）（5）楼梯间大详图1：50（包括平面、剖面）（7）设计说明和门窗表。三、学习要点1.通过概念部分的学习，了解建筑的分类、分级、建筑设计程序和依据。2.民用建筑设计部分的重点是建筑空间及其组合的原理和方法，对建筑的体型和立面处理作一般了解。通过作业了解一般中、小型民用建筑初步设计的步骤和方法。3.民用建筑构造部分的重点章节是墙体、楼梯和屋顶，其中楼梯设计是难点。通过作业初步掌握典型墙体、装配式钢筋混凝土楼梯及常用屋顶的构造作法。4.通过民用建筑工业化的学习，了解各种工业化建筑的一般发展状况。四、复习要点绪论1、建筑构成的基本要素及相互关系2、建筑、建筑物、构筑物的概念区分3、建筑的分类标准、建筑的分级4、建筑设计的主要依据5、建筑设计程序和相关资料、文件6、建筑基本模数、扩大模数、分模数的概念、范围、用途民用建筑设计：（一）建筑平面设计1、基本概念：建筑平面利用系数、进深、开间、日照间距2、房间平面设计的内容和决定因素3、房间形状设计的影响因素4、几种不同平面形状的观众厅的声学和视觉特点5、普通教室的基本尺寸和视角的控制6、门的宽度、数量、位置、开启方式等要求7、厨房、卫生间的设计要求和平面布置方式8、走道的宽度及决定因素9、门厅的设计要求10、建筑平面的组合要求11、建筑平面组合功能分析12、平面组合形式种类和特点、适用情况（二）建筑剖面设计1、基本概念：层高、净高2、建筑剖面设计的内容和影响因素3、建筑层数的确定因素（三）建筑体型和立面设计1、建筑体型和立面设计要求2、构图法则的实际运用3、体量交接的方法4、立面的虚实凹凸运用（四）民用建筑构造概论1、民用建筑的基本构件及作用2、影响建筑构造的因素（五）墙与基础构造1、墙的设计要求2、基础的类型与适用条件3、基础埋深的概念和影响埋深的因素4、勒脚的作用与加固做法5、水平和垂直防潮层的设置要求；水平防潮层的类型6、散水的坡度与宽度、常见做法7、过梁的类型和适用条件8、构造柱、圈梁的作用；圈梁和过梁的区别9、空斗墙的使用条件10、墙面装修的类型11、抹灰装修层的组成和总厚度；常用墙面抹灰适用范围12、墙裙的做法13、地下室防潮、防水做法；防水分类（六）楼层和地层构造1、现浇式钢筋混凝土楼板特点与类型2、装配式钢筋混凝土楼板特点与类型；板与墙梁的连接3、楼地面的类型；常用现浇类地面的施工做法4、实铺木地面的施工和防潮做法5、顶棚构造方式分类；悬挂式顶棚的组成6、楼地层的防潮、防水做法7、阳台的形式（七）楼梯构造1、楼梯的设计要求2、楼梯的组成和各种尺寸要求3、楼梯的设计步骤和调节平台下净空高度的方法；楼梯平剖面的绘制4、现浇式钢筋混凝土楼梯的类型及特点5、预制踏步的断面形式（八）屋顶构造1、屋顶构造设