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扬州市科学技术协会

第一篇：扬州市科学技术协会扬州市科学技术协会扬州市教育局扬科协字[2010]8号关于开展江苏省青少年科技教育特色学校和扬州市科技教育特色学校申报工作的通知各县（市、区）科协、教育局，各有关学校：为全面贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，切实加强我市中小学校科技教育工作，全面推进素质教育的实施，经研究决定，在全市中小学校开展科技教育特色学校申报活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想坚持以素质教育为核心，以开展各类科技教育活动为载体，不断培养青少年学生的科学兴趣、创新意识和实践能力，全面提升青少年学生的科学素质，推进全市中小学校素质教育的实施。二、申报条件（一）省级青少年科技教育特色学校：已取得市级“科技教育特色学校”称号的学校方可申报。申报标准依据《江苏省青少年科技教育特色学校考核标准》。（二）市级科技教育特色学校：1、有健全的组织领导机构。学校有领导分管科技教育工作，成立科技教育活动领导小组和兴趣小组。配备专（兼）职科技辅导老师。2、有完整的台帐资料。年度有科技教育工作计划和工作总结。建有真实、齐全的各种科技教育活动的档案资料。3、有专项的活动经费。学校有列入年度公用经费预算的科技教育活动专项经费。4、有专用的活动场所。学校建有科技活动室（馆）、发明创造作品陈列室、实验室、图书室、计算机室和科普宣传画廊。有基本能满足学生开展各类科技教育活动的专用场所。5、有丰富的活动内容。年度有自主举办的科技活动月（节、周）、科技夏（冬）令营等活动。积极参加市级以上组织的“七巧科技”竞赛、青少年科技创新大赛、金钥匙竞赛、计算机竞赛、青少年科学调查体验活动等各类科技教育和竞赛活动以及科技辅导员培训班。6、有显著的工作成效。科技教育有科研成果在市级以上刊物上发表，参加市级以上各种竞赛获奖等第高、数量多，并受到表彰。三、申报方法（一）省级青少年科技教育特色学校：1、扬州市可申报名额2个。2、各申报学校要按照《江苏省青少年科技教育特色学校考核标准》的要求提供考评材料。考评材料要真实反映近三年来学校开展中小学生科技教育方面的情况，不得弄虚作假，否则取消申报资格。申报材料不退回，请各学校自行备档留存。《江苏省青少年科技教育特色学校申报表》附后，也可从江苏省青少年科技教育网（联系地址：扬州市文昌中路403号科技中心4楼附1-扬州市科技教育特色学校申报表.doc附2-江苏省青少年科技教育特色学校申报表.doc附3-江苏省青少年科技教育特色学校考核标准.doc附4-扬州市科技教育特色学校名单.doc扬州市科学技术协会扬州市教育局二○一○年三月一日第二篇：最新科学技术协会工作计划最新科学技术协会工作计划加强东中西部地区、东北老工业基地的合作交流、对口支援工作，是全面建设和谐社会的需要，也是进一步增强市科协“外扩形象、内增活力”的举措之一。2005年根据市委、市政府对开展合作交流、对口支援工作的新要求，与各省市间加强合作，充分利用各自优势共同谋发展；与上海市各相关部门和单位密切联系取得支持，增加自身的造血功能。2005年市科协合作交流工作具体如下：一．继续开展合作的项目㈠、与西藏自治区的合作交流1、由上海市科协资助、牵头把歌颂我国神舟五号研制、发射事迹的小说《飞天梦》翻译成藏文版出版发行。2、为日喀则地区三年科技援藏教育培训计划而启动的“科技富民培训工程”添砖加瓦。为当地各类业务的开展提供坚实可靠的技术、人才后盾。举办科技与管理、实用技能班（农牧知识、汽车维修、家电维修、电脑应用等）等单科培训科目（白玉兰远程教育网）的培训基地并开展培训工作。㈡、与云南省科协的合作交流1、根据《滇沪合作协议书》，继续组织好云南省科协来沪进行了的第二批学习培训和考察活动。2、上海市科协咨询中心的技术市场为云南省提供了“番茄红素生产技术”进行技术支援，积极酝酿进入实质性的运作。3、组织参加由云南省科协与越南老街省对外友好协会举办的“2005中国（西部）—越南（北部）科技合作暨项目投资洽谈会”积极配合中国——东盟自由贸易区建设，利用上海市科协的组织优势和云南省科协共同构建中越科技交流的平台，增强两国在经济技术上的优势互补和合作。㈢．与辽宁省阜新市的合作交流根据中国科协《关于支持阜新市依靠科技实现经济转型和振兴的意见》，结合阜新提出的《联系上海市科协支持阜新经济转型近期工作方案》，发挥上海市科协的组织优势、依靠科技进步、推动阜新经济转型和振兴的工作。4月中旬，协助辽宁省阜新市在上海举行的招商引资说明会，力争促成合作项目的签约。二、开展新的合作交流项目1．根据中央、市委、市政府关于切实解决三峡移民致富问题以及防治山峡库区环境污染问题的有关精神，充分发挥市科协的技术优势，调动有关学会（如：水产学会、环境学会等）的主观能动性，为三峡库区提供技术援助，如三峡库区的水