插入图片教案五篇范文.docx

插入图片教案五篇范文

第一篇：插入图片教案插入图片教案［教学目的与要求］1．掌握将剪贴画及文件中的图片插入到Word文档中的方法。2．图文并茂地修饰文档，感受创造的乐趣。3．在学习中锻炼探索能力，培养学生的审美能力。［教学重点与难点］1、插入剪贴画、设置环绕方式；2、图文搭配的合理、美观，培养学生的审美能力；［教学准备］多媒体网络教室，关于世博的文档及图片。将背景图片发送到示例图片文件夹中，将学生文件发送到桌面。教学流程：一、导入师：同学们喜不喜欢小动物啊？生：喜欢！师：那老师今天就和大家一起讨论讨论小动物吧！同学们都喜欢些什么动物啊？生：（很多答案）师：同学们知道老师最喜欢什么动物？生：（很多答案）师：老师最喜欢小狗！今天老师给大家介绍介绍老师喜欢的小狗吧！（打开第一个纯文本的介绍）师：（一一介绍）怎么样？同学们认识它们了吗？生：（没精打采）没认识！师：大家别不开心！老师再介绍一遍！（打开另外一个）师：同学们现在对老师喜欢的小狗有印象了吧！生：嗯！师：为什么同样的介绍，同学们对它们的印象就不一样呢？生：有图片！师：对，那同学们知道怎么去插入图片吗？（学生有的知道，有的不知道）那今天老师就教大家在WORD中插入图片！二、新授：1、插入剪贴画⑴．同学们仔细看一下，我们这边这个动物的图标是怎么放上去的？（提醒大家仔细看好）⑵．操作步骤：第一步：点击打开“插入”菜单，选择“图片”命令中的“剪贴画”选项。第二步：点击“剪贴画”打开“插入剪贴画”对话框。（演示）在这个对话框中按类别对剪贴画进行了分类。我们来看看。这是“动物”类别，点击可以看到有许多动物的剪贴画。点击这是后退，回到类别列表中。这是自然界类别，有许多自然界的剪贴画。第三步：选中与文章主题相吻合的的剪贴画，通过“插入剪辑”命令将图片插入到文章中。我们这里介绍的是小动物，那就选择小动物的图片。⑶．学生练习。打开D盘上的《我喜爱的小动物》这篇文章。试着给这篇文章插入合适的剪贴画。不清楚的可以与相邻的同学相互讨论，也可以看着前面的提示来一步一步的完成。⑷．反馈。师：掌握了吗？请一位同学到讲台上来演示给大家看看。（边演示边讲操作步骤）。⑸．设置图片大小、移动图片到合适的位置。把鼠标移动到剪贴画中，点击鼠标，你发现剪贴画发生了什么变化了？（多了一个方框，四周有八个正方形的点。）对这就是选定剪贴画。八个点是控制剪贴画大小的控制点，再看老师操作一遍。（改变大小移动剪贴画到不同的位置）同学们试着调整你所插入的剪贴画的大小，并把它移动到不同的位置。(6)、小结上一步操作。刚才同学们学会了插入剪贴画，用调节点设置图片的大小，并且知道移动剪贴画到合适的位置。你们真了不起！2、设置环绕方式：（合作自学探究）教师提出问题：同学们观察一下，图片放在文章中，文字起了什么样的变化？生：文字不紧凑了。师：是的文字变的不紧凑了，那我们怎么去解决这个问题呢？大家小组讨论一下！（学生分组合作自学探究。）反馈：（看你们会合作、会自学、会探讨老师真高兴，同学之间就应该互帮互助）3、插入来自文件的图片：同学们都掌握了图文混合排版的方法了。咱们班的同学真聪明。我们已经修改了文章，使文章的排版变得更加漂亮了，我们一起来欣赏一下。⑴．出示当前未完成的作品与完成的作品比较，学生讨论，与我们插入的剪贴画相比，有什么变化？⑵．剪贴画里的图片还不够丰富，我们还可以把这些小狗的照片放上去，我们可以去网上找好多好多电脑里没有的狗狗照片。教师演示：在[插入]菜单中选择[图片]，单击[来自文件]，就会出现插入图片的对话框。在“查找范围”右边的下拉式按钮上单击，可以选择图片存放的文件夹，然后选择要插入的图片，单击[插入]按钮，就大功告成了。⑶．用你们所学的知识，给D盘《我喜爱的小动物》一文插入图片，发挥你们的创意，争取做得美观。注意插入的图片与文章内容相吻合。作品展示：展示学生的作品评价：学生自己评价、他人评价、老师评价总结：学生总结：教师总结：今天我们学会了在WORD中插入剪贴画和插入来自文件的图片，也学会了设置环绕方式，实现图文混排。其实在word中还有许多的功能，等着同学们去发现、去探索、同学们好好学习，将来做电脑高手，老师相信你们一定会成功。第二篇：插入图片教案插入图片教案教学内容：插入图片教学重难点：掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法，学会设置图片格式及调整图片大小、位置的方法和操作。难点是设置图片格式及调整图片大小和位置。教学目标：1、知识目标：掌握在文章中插入剪贴画和图片的方法，学会设置图片格式及调整图片大小、位置的方法和操作，了解图片的简单修饰。2、情感、态度、价值观目标：密切联系现实生活，让学生形成学有用的知识，让知识服务于生活这一道理。教学过程：演示用Word事先编辑好的两份小报（一份有艺术字，另一份无艺术字）让学生作比较