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改进学风

第一篇：改进学风关于切实改进学风的实施意见为认真贯彻落实省委、市委和省局、市局关于坚持群众路线、改进工作作风的部署要求，大力弘扬理论联系实际的优良学风，推动党员干部的学习有大改观、能力素质有大提升，根据省局和市局相关文件精神，结合我中心实际，现就改进学风提出如下实施意见。一、充分认识改进学风的重要性（一）改进学风是党加强自身建设的必然要求。学风是党风的灵魂，学风问题的实质是对待马克思主义的根本态度问题。只有端正学风，系统学习马克思主义和党的创新理论，才能坚定马克思主义和中国特色社会主义理想信念，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，从思想根源解决“四风”问题，保持党的纯洁性。只有端正学风，切实解决好少数党员干部中存在的不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的问题，才能不断提高完善自身，始终走在时代前列，永葆先进性。（二）改进学风是践行党的群众路线的本质要求。学风问题也是党性党风问题，学风在党的作风建设中处于基础性地位。坚持什么样的学风，反映着党的立党宗旨，反映着党是否全心全意为人民服务，是否真心实意把理论和纲领付诸实践。树立良好的学风，对于党员干部确立科学的思想方法和思维方式，增强群众观念，在学习中增长才干，提高为群众服务的能力，具有极为重要的现实意义。（三）改进学风是创造计量事业新辉煌的迫切要求。当前，我国正进入深化改革攻坚期、经济增长换挡期、社会矛盾凸显期，面临着改革发展的双重任务、增长转型的双重压力、民生稳定的双重责任。新的形势任务对承担着为政府计量行政部门实施监督管理提供计量技术依据、为地方经济发展提供计量技术保障，为广大企业和客户提供计量检测服务的我中心广大党员干部的思想政治素质和能力水平有了新的更高要求。只有进一步端正学风，才能不断提高检测水平和服务水平，有效应对各种风险和考验，为经济改革创新、转型发展提供坚强保证。二、准确把握改进学风的主要任务（一）明确学习的重点内容。广大党员干部要把学习马克思主义基本理论作为必修课，认真研读马克思主义经典著作，系统掌握马克思主义立场、观点、方法。深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，全面系统学习中国特色社会主义理论体系，突出加强总书记关于“中国梦”的系统阐述和系列讲话精神的学习，掌握精髓要义。准确把握省委、市委和省局、市局重大战略部署和重要会议精神。注重学习党史国史，从理论和实践、历史和现实的统一上加深理解党和人民共同奋斗的光辉历程，认真汲取党和国家的历史经验。有针对性地学习掌握履行岗位职责所需的业务和专业知识。广泛学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代社会管理和现代信息技术等方面的新知识新技能。在学习中坚定理想信念，提升思想境界，增强工作本领。（二）大力弘扬理论联系实际的学风。要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合，切实解决学习“空对空”、学用“两张皮”的问题。要坚持问题导向。在学习和实践中，以发现问题为出发点、研究问题为着力点、解决问题为落脚点。要联系实际学。围绕省委、市委和省局、市局的决策部署，围绕人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，围绕我中心在新一轮改革发展进程中的新情况新课题进行学习，努力提高学习针对性和实效性。要兴调查研究之风。特别是我中心领导班子成员要把调查研究作为学习的重要方式，开展扎实深入的调查研究，以基层群众、广大客户、中心员工、重要典型和困难地方为调研重点。对群众关注的热点问题、客户反映的意见建议主动调研，积极探索解决问题的办法，努力用学习调研的成果指导实践、推动工作。（三）创新改进学习的方式方法。创新学习形式。中心各党支部要综合运用集体研讨、个人自学、专家辅导、实地考察、专题教育、知识竞赛、读书演讲等多种形式，组织开展学习活动，调动党员干部的学习积极性。讲究学习方法。坚持向书本学习与向实践、群众学习相结合、集体学习与个人自学相结合、集中研讨与专家辅导相结合、“请进来”与“走出去”相结合，采取灵活多样的方法进行学习。丰富学习载体。用好计量杂志、互联网、微信等媒体，用活“三会一课”“党员活动日”等学习的平台，不断丰富学习载体，努力增强学习效果。（四）建立健全管用有效的学习制度。要建立健全符合实际、行之有效的学习制度，用制度管学习、用制度促学风。1.党总支委员会成员学习制度。中心党总支委员会成员集中学习每年不少于4次，党总支面向中心全体党员上党课每年不少于4次。2.专题调研制度。中心领导班子每年就事关全所发展大局和群众切身利益的重大问题，并结合分管工作的实际方向，每位成员自己动手撰写1—2份有质量的调研报告。3.个人自学制度。每季度向中心全体党员干部推荐学习书目，党员干部制订个人年度自学计划，明确重点内容和学习书目，保证读书时间和阅读篇目，每人每年精读理论和业务书籍不少于3本，坚持做好自学笔记，每年至少撰写1篇读书笔记或学习体会。4.学