教师调查问卷精编.docx

教师调查问卷

第一篇：教师调查问卷潍坊工程职业学院关于思政课相关情况调查问卷1.我院是否建立了思政课独立的二级机构？我院于2009年10月建立了思想政治教学部，与各院系同级。部长刘万韬，办公室在2号教学楼3楼2.请问思政部共有多少位老师？其名单如下：思政课现有专人教师16名，刘万韬、董贵胜、王丽霞、张明堂、张立兴、丁兴富、张桂荣、王孔安、李芳、赵凤卿、刘攀、赵国平、贾会祥、杨佳、陈子君、周玉锋（今年还引进一位教师王海涛），兼职教师主要是学院领导。3.领导是否召开专题会议，每学期是否听课？一学期一次专题会议，每学期听课2次左右。4.思政课包括哪几门课、开多少课时、学分多少？思想道德修养与法律基础：3学分，54学时，理论每周2小节共36学时，课外实践课时18课时。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：4学分，72学时，理论每周4小节共54学时，课外实践18课时。形势与政策：以专题的形式授课，1学分，设置专题讲座，每年1次及以上。5.思政课教材的使用？统一使用教育部规定教材，高教出版社出版。6.思政课课堂教学班人数一般多少？人数普遍为80—135人/班。7.思政课实践教学如何进行？学生实践，由任课教师、团委、宣传部负责，实践教学形式主要有课堂作业、各项活动以及寒假、暑假的实践调查、三下乡活动等。8.教师工作量（每学期完成多少课时）？没有固定的要求，年180节，公共课教师周12节左右。9.思政课考试，平时成绩分与考试成绩分各占多少？30%和70%，今年开始调整实践比例。10.经费保障：学院在保障思想政治理论课教学科研机构正常的各项经费的同时，按在校生总数每生每年不低于15元的标准拨付，用于教师学术交流、考察、进修学习等。11.什么是05方案？2005年3月，中共中央宣传部、教育部发布了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见的实施方案的通知》（教社正[2005]9号，简称“05方案”），正式提出新的思政课课程设置要求，其中专科开始的课程是：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养与法律基础”、“形势与政策”。12.校外实践基地主要包括哪些地方？建立了青州市博物馆、青州市老年公寓、荣军医院、青州第二炮兵士官学校等实践基地。13.我院思政课教学的特色是什么？以校园文化活动为载体，加强学生思想教育工作。以青州当地的文化为基础加强学生的历史情感教育。树立学生身边“榜样”，营造浓厚的学习氛围。以“自学考试教育”促《中国近现代史纲要》和《马克思主义哲学原理》本科课程学习。第二篇：教师调查问卷教师认识、处理学生错别字的现状问卷调查调查时间：2012年11月调查形式：问卷调查调查目的：教师纠正学生错别字的现状，寻找学生书写错别字根源。调查对象：本地小学教师调查内容1、学生书写的文字材料出现错别字（）。A、没留意B、发现并提示学生C、指导学生改正2、学生的错别字（）。A、与所教的学科无关B、属语文学科份内的事C、教师都应关注的问题3、错别字对该学科教学效果的影响（）。A、紧密相关B、影响并不大C、谈不上影响4、本学科学生书写错别字（）。A、少B、不影响效果C、错字多以致学生作业不理想5、教本学科出现的错别字，对学生的要求（）。A、没要求改正B、要求改正但学生改正不力C、学生必须改正6、学生纠正错别字后（）。A、居多查改正没有B、不再过问C、检查是否正确使用7、学生出现错字的原因（）。A、分析、探究过B、是学生学习不认真C、语文没教好8、学生作业中的错别字（）。A、都标记，要求改正B、没标记，提醒不写错别字C、无任何表示9、考试试卷出现错别字时（）。A、语文学科应扣分B、不应扣分C、影响答题结果时扣分10、试卷、检讨等作业以外的文字书写出现的错别字（）A、没要求学生改正B、口头提醒错别字C、要求必须改正11、认为纠正错别字（）。A、影响本学科进度B、完成不了课堂教学任务C、无效果12、对学生的错别字（）。A、有要求、指导、检查B、无时间考虑C、无法实施13、辅导学生改错过程（）。A、经常做到B、无需参与C、无14、共同关注学生的错别字，发现有错必改，我（）。A、赞同B、分情况而定C、做不了D、反对15、我认为1—6年级，出现错别字较多的年级是在（）16、改正学生错别字的建议：第三篇：教师调查问卷《信息技术如何促进学生创新思维发展》教师调查问卷老师您好！为了全面了解教师如何利用信息技术，来培养学生的创新思维能力等情况，特组织本次调查，请您按照问卷调查表的内容，结合自己实际情况，认真填写此调查表。感谢您的参与和配合！1、同学中若出现对问题的非常规答案，甚至标新立异的构思，您会（）。（A）一概加以否定（B）不加以评论，没有兴趣（C）对学生的创新能力进行鼓励、表扬，但不和学生进行探讨进行鼓励、表扬，并和学生一起进行深入