文明礼仪伴我行精编范文.docx

文明礼仪伴我行

第一篇：文明礼仪伴我行《文明礼仪伴我行》主题班会活动设计方案一、主持人宣布活动开始班主任导语：为培养大家的文明意识、使大家养成良好的行为习惯，今天我们将进行一节“文明礼仪伴我行”主题班会。课前老师给同学们布置了搜集整理文明礼仪知识和童谣，并要求各小组成员相互协作完成任务。这节班会课上请你们把搜集整理的资料展示给同学们，让大家一起来学一学。希望每位同学都积极发言、认真学习。这节班会老师将请和两位同学来主持。预祝同学们班会开得圆满成功！请主持人上场。主持人合：亲爱的老师们，同学们，大家好！药山小学五年级二班，“文明礼仪伴我行”主题班会，现在开始！主持人女：中国是一个有着五千年历史的文明古国，主持人男：中华民族素来是一个恭谦礼让的礼仪之邦，主持人女：华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现着民族的气质与素养。主持人男：讲文明重礼仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化，是先人留给我们的一笔丰厚财产。主持人女：在这春意浓浓、生机勃勃的日子，让文明礼仪之花盛开在我们的校园!主持人男：听，历史日益跃进的脚步声——主持人女：看，社会日渐崭新的面貌——主持人男：我们还在等待什么？主持人女：让我们振作起精神来吧！二、第一篇章：文明礼仪重要性主持人男：第一篇章—文明礼仪重要性。哪位同学来讲一讲”学礼仪讲文明的重要性”?生1：荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。生2：古语有言：“诚于中而形于外。”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。生3：我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学会做人，学做文明之人。只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。三、第二篇章：我们都来学礼仪主持人女：这三位同学的回答让我们明白了讲文明学礼仪的重要性！接下来请看第二篇章---我们都来学礼仪。现在就让我们一起学习一些最基本的文明礼仪吧！1.升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼。2.与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信。3.公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。4.孝敬父母，尊敬师长，乐于助人。5.乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人。6.行车走路，遵守交通规则。7.保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。8.爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序。9.社会交往、热情、友好、大方。10.情趣健康，远离不利于身心健康的场所。主持人男：学完了基本礼仪，谁愿意结合自身实际谈谈体会？这几位同学能结合自己体会谈，真好！希望大家在文明礼仪方面越做越好。现在让我们来做份关于礼仪的答卷吧：小学生文明礼仪知识竞赛题一、选择题：1、升国旗时应该（c）。a.肃立、脱帽b.肃立、脱帽、行注目礼c.肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼2、学生进老师办公室应该（c）。a.敲门就可进入b.随意翻找东西c.敲门允许方可进入3、在公共场所，朋友或熟人间说话应该（c）。a.随心所欲b.高谈阔论c.轻声细语，不妨碍别人4、别人给你服务、做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（a）。a.谢谢b.请c.对不起5、递物品一般应该用（c）递上。a.随意b.单手c.双手6、早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应该（a）a.学生给老师让路b.学生不给老师让路c.老师给学生让路7、下列哪个场所是我们不能出入的（b）a.书店b.网吧c.商店8、答应别人的事做不到时要（b）a.那就别插手了b.马上表示歉意c.表示无所谓9、正确的课堂表现应当是（c）a.讲话、做作业b.发呆想心事c.积极发言二、讨论题：在同学中还存在着哪些不文明行为？该如何改正呢？生1：认为有些学生下课追逐打闹是不文明的行为；希望他们改正，下课上完卫生间后，可以在走廊望望远处休息一下眼睛，还要赶快做好下节课课前准备。生2：我认为做值日有个别学生逃走是不文明的行为。希望有此行为的同学改正，做好值日，因为我为人人服务、人人才能为我服务。生3：我认为升国旗时有些学生交头接耳是不文明行为。国旗是国家的象征，升国旗是一件非常庄严的事情，我相信通过这次班会，我们班今后不会再有这种现象的发生。生4：我认为跟父母顶嘴是不文明行为。父母抚养我们很辛苦，我们应该孝敬和尊重父母，遇事讲道理。生5：我认为遇见老师不打招呼是不文明行为。无论是在校内还是校外，无论是否教我们的老师，见面我们都应该主动和老师打招呼，因为老师很辛苦。他们像父母一样关心我们。主持人女：同学们回答得真好。文明礼仪就在我们身边！下面让我们来轻松一下吧！（视频歌曲《文明在哪里》）主持人男：是啊，文明礼仪就在我们的生活里！下