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文明礼仪之星评选活动总结

第一篇：文明礼仪之星评选活动总结金泉小学开展“礼仪推广月”活动小结我校根据区教育局基础科下发的《关于广泛开展创建全国文明城市“礼仪推广月”主题实践活动的通知》的部署，全面开展“礼仪推广月”主题实践活动。现就有关工作小结如下：一、加强领导、保证活动月的工作顺利开展。学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，高度重视、精心策划、求真务实，把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容，摆上议事日程，切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪，争做亚运文明东道主”为主题，以强化公共道德为重点，深化文明礼仪知识教育，通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，不断提高我校师生的道德修养，培养良好的行为习惯，树立文明礼仪新形象，扎实推动我校创建全国文明城市工作深入开展。二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动，培养学生良好的行为习惯。1、加大宣传力度，形成良好开端。充分利用校园广播站、板报等宣传阵地，大力宣传文明礼仪民族精神。把开展“礼仪推广月”主题实践活动作为德育教育活动的重点，广泛发动全体师生共同参与，大力推广学习《广州市市民礼仪手册》，掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮，带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透礼仪教育和培养良好行为习惯。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把“礼仪推广月”精神教育纳入到日常的教育教学中。3、寓礼仪教育精神于丰富多彩的活动之中。通过国旗下讲话、“迎亚运，树新风”主题班会、队会、知识竞赛等形式，组织全校青少年学习文明礼仪知识，开展学习讨论活动，引导他们自觉参与文明礼仪主题实践活动。通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，指导全体师生积极参与各项活动，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，促进公民思想道德建设。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“礼仪推广月”活动一如既往的开展下去，让文明礼仪在每个学生的心中扎根。金泉小学2012年7月2日第二篇：011文明礼仪之星评选活动总结长寨小学开展“文明礼仪之星”活动小结我校根据县教育局下发的有关通知精神，评选我校“文明礼仪之星”活动。现就有关工作小结如下：一、加强领导、保证活动月的工作顺利开展。学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，高度重视、精心策划、求真务实，把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容，摆上议事日程，切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪，争做亚运文明东道主”为主题，以强化公共道德为重点，深化文明礼仪知识教育，通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，不断提高我校师生的道德修养，培养良好的行为习惯，树立文明礼仪新形象，扎实推动我校创建全国文明城市工作深入开展。二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动，培养学生良好的行为习惯。1、加大宣传力度，形成良好开端。充分利用校园广播站、板报等宣传阵地，大力宣传文明礼仪民族精神。把评选“文明礼仪之星”主题实践活动作为德育教育活动的重点，广泛发动全体师生共同参与，大力推广学习《小学生文明礼仪手册》，掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮，带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。2、充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透礼仪教育和培养良好行为习惯。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把“文明礼仪”精神教育纳入到日常的教育教学中。3、寓礼仪教育精神于丰富多彩的活动之中。通过国旗下讲话等主题班会、队会、知识竞赛等形式，组织全校青少年学习文明礼仪知识，开展学习讨论活动，引导他们自觉参与文明礼仪主题实践活动。通过开展“礼仪推广月”主题实践活动，指导全体师生积极参与各项活动，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，促进公民思想道德建设。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将“文明礼仪”活动一如既往的开展下去，让文明礼仪在每个学生的心中扎根。长寨小学2013年11月第三篇：文明礼仪之星评选活动方案文明礼仪之星评选活动方案一、指导思想为进一步加强对学生日常行为规范的教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，通过对全体学生行为规范的考核及“文明礼仪之星”的评选，激励学生，树立榜样，促使学生健康成长。二、评选对象全体学生三、评选内容《中小学生日常行为规范》、《义沙小学学校常规》、《青少年文明礼仪教育读本》四、评选标准在个人礼仪方面（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）文雅，大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：1、在家能孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动；2、在公共场所能遵守社会公德、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法；3、在校能团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作；4、在社区能爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序；5、独处时，能善于反思、心理健康、勤奋自主、勇于创新。五、评选时间四月份六、评选办法及表彰1、由班主任负责，各班全面地对班内学生进行考核，同时认真填写好《文明礼仪之星推荐