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日记比赛方案

第一篇：日记比赛方案明德小学“童心园”杯小日记评选活动方案为增强学生学习语文的兴趣，使学生感悟语文学科的生活性和运用语言的能力，拓宽学生的视野，增强学生语文的感悟力和写作能力，我校特举办首届明德小学“童心园”杯三、四年级小日记评选。为举办好本次活动，特制定如下方案：一、比赛内容三、四年级学生现场习作日记一篇，200字左右。二、比赛人员：三、四年级每班各选择5名学生参加。三、比赛时间、地点：12月14日下午4：20——4：40点整，二楼多媒体教室。四、评选要求：1、日记内容自选，行文格式必须规范。2、请各位老师将参加比赛的学生名单准备好，12月12日前送交教导处。五、评委人员：一、二年级语文组全体教师六：奖项设立：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。七、活动评分标准（附）“童心园”杯三、四年级日记评选评分标准一、评分原则1、比赛采取除去一个最高分和一个最低分，以总分计算。2、评委打分原则从80分起。（100分制）二、日记评选评分标准（见表）1、日记语句通顺、语言流利、书写规范、无错别字，正确使用标点符号。2、日记内容选择恰当，有一定的现实意义或者能体现学生丰富的想象力。3、日记的全篇结构安排合理、具有整体性、并且对于日记中的每一个部分都能表述清楚、安排恰当，同时能够突出日记的主题内容。4、日记中涉及到的事情的发生、发展、经过、结果，以及人物的语言、动作、神态等描写具有一定的真实性。对于想象的部分能够有一定的逻辑性、吸引力和创造力。5、文章篇幅要求三、四年级学生均在200字左右，字数不能低于规定的百分之十。6、书面要求整洁、字迹清晰、无涂改液痕迹。7、习作必须是本人所作的原创日记，严禁抄袭。教导处2012年12月第二篇：数学日记比赛方案范文小学“口算”、“数学日记”、“数学小论文”比赛方案为拓宽学生数学视野，增强学生学习数学的兴趣，提高儿童学数学、用数学的能力，经研究决定举办小学生口算、数学日记、小论文比赛”活动，现将有关事项通知如下：一、参赛对象：口算比赛限1—2年级学生参加，数学日记，限3――4年级在校学生参加；数学小论文，限5——6年级在校学生参加。二、选题范围：与现行小学数学教材有关内容，也可以从日常生活中发现的数学问题，利用所学的数学知识解释生活中的某些现象；自己发现的数学奥秘、趣事；对书本知识的质疑；游戏中的数学技巧；对数学活动的情感体验„„等等。题材不限，题目自定；文章字数不限三、作品格式要求：小论文须按统一格式打印：标题：粗小二号宋体；标题下要注明学校、学生姓名、年级（小四号宋体居中），文尾注明指导教师姓名（小四号宋体右对齐）；正文字体：小四号宋体居中；行距是1.5；页边距上下左右都是2.5cm。四、具体时间安排：口算比赛：下周星期四或五（时间、试卷数学老师自定）,时间20分钟。评比方法参照上半年。数学日记、数学小论文：下下周五前每班最多上交5篇，参加学校连评。五、附：1、小学生数学日记、小论文的基本要求有什么写什么，求实求真。有一点就写一点，有多少就写多少，只要把想对老师说的内容写清楚，能使老师看明白就可以了。格式灵活多样，犹如与老师对话。学生在写数学日记时，好象跟老师面对面聊天，有什么说什么，想什么写什么，凡是与数学有关的内容都可以写。想怎么写就怎么写，不讲究写作格式和要求。2、例：小学生数学日记三年级日记数学最小的蛋前几天数学课上，老师给我们做了一道应用题，这题中说世界上最大的鸟蛋是鸵鸟蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢？我在心里打了个问号。经过我上网、翻书百般途径，终于在《中国少年百科全书》上找到了答案：最小的蛋是蜂鸟蛋，蜂鸟妈妈每次产蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大约200个蜂鸟蛋才有一个鸡蛋那么大，小蜂鸟生活约20天后，就能飞出鸟窝觅食，开始独立的野外生活了。多么有趣的知识呀，这真既能学习，又能增长课外知识，真是两全其美。3、例：数学小论文关于“0”0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量„„至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。”“任何数除以0即为没有意义。”这是小学老师仍在说的一句关于0的“定论”，除法就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小