早教亲子活动反馈.docx

早教亲子活动反馈

第一篇：早教亲子活动反馈早教亲子活动反馈今天太阳公公露出了笑脸，虽然天气有点闷热。但阻挡不了小朋友们和爸爸妈妈来早教额热情。活动刚开始，在运动超级棒的活动场地上就汇聚了很多家长和宝宝，家长们都能根据教师提供的活动材料和爱心提示带领宝宝进行各项游戏活动。我在指导宝宝游戏时，用心去了解宝宝是如何想的。就像2—3岁的宝宝，他们已经能自己去选择想玩的游戏。游戏是宝宝的需要，是根据自己的需要和愿望来玩游戏的；在活动中有一位宝宝队几何图形产生了兴趣，手上拿了各种几何图形的积木，然后要送到相应的形状孔里，孩子玩的乐此不游戏是一种快乐的、满足需要和愿望的、自发的活动，宝宝在游戏中注重的是游戏的过程体验，而对于游戏的材料、会有什么样的结果并不在乎，作为家长要起到一个引导、协助的作用，让宝宝充分体会游戏的快乐，并得到锻炼的机会。相信这些0~3岁的宝宝通过我园的早教活动之后，会给自己的爸爸妈妈一个惊喜的；通过我园的早教活动爸爸妈妈的育儿经验也会得到提高，我们也同样相信这些宝宝会越来越棒的！第二篇：早教亲子活动总结早教亲子活动总结今天下午，我们开展了本学期的第一次早教亲子活动，当天，来参加活动的宝宝与家长十分积极、配合。我设置了三个环节的活动，首先是自我介绍，其次是热身运动《健康操》，最后是亲子游戏《盖房子》。在自我介绍中，虽然有个别宝宝有些害羞，需要在爸爸妈妈的帮助下说出自己的名字，但是大部分宝宝都能大胆、主动地与老师、其他家长进行问好。在热身环节，我选择了音乐很欢快的《健康歌》，本来大家不是很有激情，只是跟着我做着同样的动作，但是轻松活泼的音乐很快就感染了大家，家长们还不时跟着音乐一起哼起歌来，比小朋友还要投入呢。热身运动结束后，接下来就是亲子游戏这个环节了，我先出示房子的图片吸引小朋友的注意力，然后在出示积木示范怎么撘一个牢固的房子，宝贝们都很聪明，知道撘一个房子需要一个屋顶和两个柱子，然后我又请了几个小朋友上来示范如何撘房子，加深其他小朋友的印象。之后我就开始宣布游戏的规则了，比赛是分成两队进行，爸爸妈妈要先把小朋友“运送”到建筑工地上搭好房子，然后再原路返回，看看那队最快。第一次是黄队获胜，意犹未尽的宝贝和爸爸妈妈还想进行第二轮，于是我修改了游戏规则，这次不仅看谁跑得快还要看谁搭的房子高，本以为又是黄队获胜，可是结果出乎我们的意料，绿队的最后一位家长抓住看谁的房子撘的高的规则，挑选了一个比较难撘但是高度很高的积木，扭转了败局，跟黄队打成了平手。整个活动下来，宝宝与家长们都玩得很开心，有的还说下次还要来玩。我想说看到宝贝和家长们那么开心的笑脸就是我们老师最快乐的事情了。第三篇：第二次早教亲子活动第二次亲子活动安排一、问候游戏目标：调动宝宝愉悦的情绪，促进宝宝的社会性发展。活动过程：1、教师出示小熊手偶，和宝宝打招呼：大家好，我们又见面了。上一次和大家一起玩我好开心。我好想认识大家，可是还有好几个小朋友，我都不知道叫什么名字，那么告诉我你们的名字好不好？2、家长在旁协助幼儿完成简单的自我介绍。二、活动内容倒车请注意（社会、体育活动）活动目标1.学习用双手，双膝着地倒退爬。2.敢于尝试各种爬的动作。3.体验模仿游戏的乐趣。活动重点：学习双手，双膝着地倒退爬。难点：敢于尝试各种爬的动作。活动准备：一辆汽车玩具活动过程：（一）、出示遥控汽车，引起幼儿的兴趣，1、师：小朋友们看，这是什么呀，2、师：是一辆漂亮的小汽车呀，你看，它在干什么，滴滴嘟嘟3、师：是在开小汽车呀，滴滴嘟嘟，小汽车开得可开心了，（二）、示范遥控汽车，让汽车倒开，练习说“倒车请注意”。4、师：咦，小汽车怎么了，你看，它在干什么，5、师:哦，原来我们的小汽车在开倒车，“倒车请注意”“倒车请注意”小朋友有没有听清楚，小汽车在说什么“倒车请注意”“倒车请注意”。6、师：原来是在说倒车请注意，小朋友有没有听到过这句话。7、请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬，其他幼儿一起说“倒车请注意”。8、师：小汽车呀是有四个轮子的呢，请小朋友在地上爬一爬，让我们的小手和小脚当做是轮子好不好。9、3.鼓励每位幼儿尝试倒爬，边爬边说“倒车请注意”。10、师：小朋友爬的真好，一边要说倒车请注意哦，不然我们的小汽车要撞到人可就不好咯（三）、表扬每一位小朋友，让他们对小汽车的游戏充满兴趣。11、师：小朋友真能干，小汽车啊都没有撞到人，是一个合格的小司机。三、我来做棒棒糖目标：学习用手指蘸颜料在纸上画圈。在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种不同的圈。准备：卡纸若干、颜料、各色纸彩纸片；抹布、图片活动过程：1、图形刺激：组织幼儿与家长观察讨论，了解圈的外形和品种。（1）你们知道什么物体是圆形的吗？饼干、棒棒糖等（2）小朋友们都最爱吃棒棒糖了，那今天我们就来自己制作棒棒糖好吗？2、学习制作棒棒糖