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明荣知耻,从我做起演讲稿

第一篇：明荣知耻,从我做起演讲稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自**学校的**，我演讲的题目是《明荣知耻，从我做起》。胡锦涛总书记在全国“两会”上提出了“八荣八耻”。我们小学生应该以什么为荣，以什么为耻呢？“八荣八耻”为我们指明了方向。我们应该以这些为荣：我国的“导弹之父”钱学森，在新中国诞生后，他毅然回到了祖国。他热爱祖国；焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到了生命最后一刻。他服务于人民；还有邱少云，为了大部队的行动，强忍着烈火烧身，他坚守纪律......无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。他们是祖国的光荣、民族的骄傲、我们的榜样。我们应该以这些为耻:历史上那些臭名昭著的人物,他们有的危害祖国,有的背离人民,有的愚昧无知,有的见利忘义,有的骄奢淫逸，像秦烩、李洪志、赖昌星......他们是祖国的耻辱、民族的败类、我们唾弃的对象！我们是祖国的未来，祖国的明天就靠我们这一代去建设。作为其中的一份子，我深感自己肩上的责任重大，我决心时时刻刻以“八荣八耻”为行为准则严格要求自己。平时要做到勤奋学习，团结同学，尊老爱幼，不做有损别人和集体的事。我决定从现在开始，每天提前到校，为同学们打开教室门，做好学习准备；谁有了困难，就主动帮助，还要爱护小同学。对学校的一花一草，要特别爱护，决不破坏公共财物。光我自己这么做还不够，我还要带动全班、全校一起行动起来。让“八荣八耻”走进每个人的内心，融入到每个人的实际行动中去。这样，我们才能做到是非分明、公私分明、爱憎分明。做到择善而从，见恶而弃。弘扬真善美，摒弃假恶丑。营造出文明、团结、和谐的校园，让社会更加和谐。同学们，让我们大家一起行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，从小培养良好的社会意识和社会行为，长大成为社会主义事业的可靠接班人。第二篇：荣辱观演讲稿--明荣知耻从我做起荣辱观演讲稿--明荣知耻从我做起荣辱观演讲稿--明荣知耻从我做起2007-02-2319:41:13以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“神舟六号”一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神。在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！而社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力，需要人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。从我做起，就要从小事做起。能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做，小德可积成大德。从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。对同事，上下尊重爱护，左右团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。举手之劳，何乐而不为？我要自觉把“八荣八耻”作为人生心灵的准则和行动的指南，在弘扬时代精神的征途中，与祖国共奋进，与时代共前行，坚守诚信，坚守勤奋，坚守科学，坚守信念，作社会主义荣