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有感于师德报告会

第一篇：有感于师德报告会有感于师德报告会通江口中学孙立民五月二十四日在佟伟学校听了一场师德报告会。朝阳小学赵老师，实验小学赵玉宏老师，前双子小学张老师，昌图第三高中孙勇老师，四位师德标兵的事迹让我深受感动，深受启发。四位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。他们的报告平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我的心灵受到了的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。通过听报告，我深有感触。一、身为人民的教师，应用自己博大的爱去温暖每一位学生。县实验小学赵老师在报告中谈到：“作为一名教师最重要的师德就是爱”。从这些朴实的话语中，使我认识到，教师只有热爱学生，才能去尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育；我更体会到“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私奉献，“爱”不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。二、“教师是太阳底下最光辉的职业。”然而，教师却是清贫的，选择了教师就意味着选择了两袖清风，更意味着选择了责任和奉献。作为一名人民教师，我们必须热爱本职工作，忠诚于人民的教育事业，对教育事业具有无私的奉献精神。只有热爱教育事业，勇于献身教育事业，才能全身心地投入到教育中去，敬岗、爱生、自觉地担负起教书育人的崇高职责，才能把心与学生们连在一起，慈母般地爱护他们，谆谆地教导他们，才能让他们刻苦地学习，大胆地创新，也才能不断地提高自己的业务水平，顺利地完成教学任务。第三高中的孙勇老师，为了学生，顾不上辅自己的孩子，使自己的孩子差一分没有走上一高定向，使孩子上高中花了一万元的自费；顾不上照顾患病在床的老母，……这位教师可谓“奉献”教师！三、教师要有无私奉献的精神。不管是为教育事业几乎奉献一生的老教师，还是刚刚走上工作岗位的年轻教师，还是成绩突出的中年教师。他们都有一个共同点，工作早来晚走，顾不上照顾自己的亲人。朝阳赵老师在学校给学生上课，下大雨时顾不上修自己的房子，把家里的一切的活都交给了多病的妻子，自己有病也顾不得去看。四位老师共同的特点就是热爱教育、热爱学生。他们是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。我认为，人民教师有两层深刻的含义，第一是为人民服务的教师，第二是让人民满意的教师，我要向四位优秀教师学习，向身边的师德模范学习，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。我要向他们学习，学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想；学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。第二篇：师德报告会师德先进事迹报告会学习心得XX市师德先进事迹报告会在XXX小学举行,报告会上,我们聆听了来自全市教育一线的5位中小学教师的先进事迹。他们以自己的亲身经历给我们讲述了一个个真实生动,感人肺腑的故事。他们对生活,对事业,对学生的挚爱,对理想信念的坚持催人奋进；他们高尚的师德情操,无私的奉献精神感人至深。听完报告,我的心情久久不能平静,师德模范们的事迹不断地浮现在我的脑海里,在他们的身上,我看到了师魂的力量;从他们的经历里,我找到了前进的方向;从他们的语言神色中,我看到了教师的幸福所在.通过学习,我认为作为一名人民教师应具备以下几点素质：一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为党的教育事业努力，有成效地工作。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，教师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓发展；有些人把担任教师作为过渡，一有机会马上跳槽；有人把教师这一职业只当作谋生的一种手段；有人把教师这一职位作为谋取私利的工具等等；这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。我们要像吴老师、李老师那样，有忠诚党的教育事业的恒心，王老师多年在青山小学教学点坚持教育教学工作靠的就是这颗恒心，才能真正“让教育的阳光照亮深山”。XXX等优秀教师也都是靠着这颗恒心为祖国的教育事业奋斗了几十年，把几乎所有的生命时间奉献给了祖国的未来。二、搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。吴思林教师的感人事迹体现出来的是他对学生的高度的爱，无论什么时候,他首先想