李腾超好少年事迹材料.docx

李腾超好少年事迹材料

第一篇：李腾超好少年事迹材料李腾超好少年事迹材料莱阳市吕格庄中心小学李腾超李腾超同学今年9岁，是吕格庄中心小学二年级一班的班长、数学课代表。提起他，同学、老师和学校领导无不交口称赞，夸他是一名品学兼优的好学生，好干部。他聪颖好学，各科成绩优秀，热心为集体和同学服务，而且爱好广泛，样样出类拔萃。他积极参加各项活动，多次为学校、班级争光。他有一股执着向上的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。在其家长的教育熏陶下，他学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。学期初，他为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。他深深懂得学习成绩是重要的方面，所以上课他总是认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，他的学习效率总是很高，有的同学做功课要做很长时间才能完成，而他总能在较短的时间内完成功课，不仅字写得漂亮，而且正确率很高，同学们都很佩服他。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。他的理解能力、分析能力、综合能力很强，成绩始终名列前茅。上学以来每年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀干部”。在完成了学习任务的同时，他满腔热情地完成班里的工作，在他的带领下班里洋溢着“团结向上，自主创新”的良好风气，是学校的先进班集体，是孩子们素质全面发展的理想的“家”。在实践活动中，他能正确评价自己，对待同学公正、公平，他以真挚、热情的态度打动了同学们的心，同学们都信任他，听他的话。他具有应对困难挫折的勇气和能力，自信心强，勤奋自立，积极创新，每星期都尽职尽责地主持好学校的升旗礼，每天都通过广播为同学们播放新闻、好人好事、歌曲、讲动听的故事„„还能协助老师开展丰富多彩的班队活动课，课堂上，他的表现大方得体、机敏过人，激发了同学们参加活动热情，得到领导的好评。他追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、绘画和弹琴。闲暇时,他总是挤出时间来看书，他喜欢看的书有《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》、《纸上天文馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》……正是由于他养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，在2010年5月“新华杯”小学生习作竞赛中他荣获“二等奖”。另外他从四岁半开始弹电子琴，已经坚持了五个年头，去年八月已顺利通过了四级考试。班里的墙报、学习园地、雏鹰展影、光荣角、资料收集站等都由他带领同学们创办，他的画画得很好，剪出来的美术字、花边都很精美。他能积极参加体育锻炼，已经成长为一名体格强健的好少年，是学校优秀的运动员。在学校广播操评比活动中他以规范的动作，准确清晰的口令带领全班同学以最高分拿到了全校的一等奖，他被所有裁判、老师公认是最优秀的领操员。在家里，他尊敬父母，体贴工作忙碌的父母，主动扫地、倒垃圾、整理房间等，他还常给爷爷奶奶做按摩，讲笑话给他们听，逗得一家人乐呵呵的，是家里的“开心果”。他养成了自己的事情自己做的好习惯，受到了家人的一致好评。在社会上，他是优秀的小公民。平时在大街上看见有人乱扔垃圾，他总会上前制止或自己把垃圾捡起扔进垃圾箱。在环保方面，他也做得相当出色。坚决抵制“白色污染”进校园，倡导节约用水用电等。这就是我们二年级一班的好少年，我们二年级一班的骄傲。第二篇：好少年事迹蔡宗清事迹材料蔡宗清，女，今年十一岁，是四铺乡二铺店小学五年级的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。生活中，她懂礼貌，有爱心，讲奉献，努力给他人送去温暖和快乐。学习上，她有目标，有决心，有收获，在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里，她是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的少先队员。她活泼开朗，乐观自信，有着许多兴趣爱好。德、智、体、美全面发展，是她努力的目标。在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。蔡宗清由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。在学习中还带着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。经常是第一个来到教室又是最后一个离开教室，课下当同学们在校园玩耍时，却在教室里总能看见她学习的身影。虚心好问是她从小养成的好习惯，