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樟木头中学2016年中考备考工作计划

第一篇：樟木头中学2016年中考备考工作计划樟木头中学2016年中考备考工作方案九年级工作是初中阶段的重要工作，政府、社会、家长对本届毕业班的工作成绩充满期望，学校领导也给予高度的重视，在师资配备上做出了最大努力。这对我们新一届的九年级组全体师生来讲,既是责任，也是压力，更是动力。为了保证我校2016年中考备考工作有序进行，中考成绩上一个新台阶，特拟订本工作方案。一、指导思想坚持以人为本，转变教育观念，紧扣我校工作思路和质量目标，善行善言，善教善学，扬长补短，踏实前行。坚持课堂教学主阵地，以学生为中心，以课标及考纲为导向，以基础知识训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破，抓早、抓实、抓细、抓好中考备考工作。二、基本情况分析1、学生方面：九年级现有14个班级，学生人数700人。从上学年期末自查考试情况来看，总体情况比上届略好。但学科、班级间发展不均衡，尖子生不多不突出，学困生面积较大。部分学生学习动力不足，学习目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学习方法。少数学生行为习惯不好，厌学情绪较重。2、教师方面：本届九年级教师共有41人。一部分是刚教完九年级有着较强中考备考经验的教师,另一部分是七、八年级以来的骨干教师，整个年级师资队伍比上届增强。面对新的中考形势，本届九年级既面临良好的时机和有利条件，更面临许多挑战和困难。因此，我们必须振奋精神，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流。只要我们细心研究学生，找出问题的症结，及时采取有效措施，充分调动学生的积极性和主动性，善教善学，踏实前行，相信差距只是暂时的。三、任务目标1、总目标基本目标：总平均分、总合格率、总优秀率达到镇办中学平均水平。争取目标：总平均分、总合格率、总优秀率超过镇办中学平均水平。2、班级进步目标：以八年级第二学期期末自查成绩作参考，以班为单位排定名次。中考成绩以提升多少名次或进步多少分设进步奖三个。3、重点高中（六大校）上线人数：基本目标30人,争取目标40人以上。四、阶段任务第一阶段，时间为本学期，主要任务：(1)强化班风学风建设，创建浓厚的备考氛围。(2)建立有效的备考机制，有效发挥备课组的作用；(3)加快教学进度；(4)有效实施培优辅差工作。第二阶段，时间为2016年2月-4月，主要任务：(1)完成教学进度；(2)培优辅差，总结提高；(3)进一步创建浓厚的备考氛围；(4)加强研讨，加大信息搜集整理的力度，提高备考质量。第三阶段，时间为2016年4月一6月，主要任务：总复习、实战演练、应考。（要求所有科任教师结合中考考纲要求，在注重课堂实效、高效的前提下，尽可能地加快新课教学进度，尽早进入中考总复习阶段。）五、主要工作措施（一）、成立备考领导小组，加强中考备考工作的组织领导组长：巫荫强副组长：程欲升、刘卫、吴李強、胡凯、黎春燕、叶作鹏成员：温茹、张伟、古咏梅、贺进生、苏秀玲、胡永平、杨劲、李艳锋领导小组定期召开会议，研究备考工作，具体指导备考工作的有序推进。（二）、增强奉献精神和目标意识(1)责任与奉献精神。为中考尽责任是本分要求，讲奉献是高尚师德的表现。全体教师要有较强的责任心，善行善言，善教善学。还要有团队荣誉感和个人归属感，要增强工作的主动性；(2)目标与效率意识。要想方设法提高课堂效率、早读、午练的效率（提前布置任务，特别重视检查评价）、晚修的效率和培优辅差的效率，要通过抓效率实现目标。（三）、狠抓班级管理班风建设是明年中考成败的关键，班主任是建设好班风的核心人物，要想实现明年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿。全体任课教师也必须协助班主任，齐抓共管。在班级管理中班主任和科任教师们要落实以下几个方面：（1）、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的秩序，为九年级教学创造好的环境。班主任要比以往任何时候都注意班级管理，提高班会质量，经常与学生交流思想，了解学生的思想状况。要对学生进行期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使九年级始终保持紧张有序的中考气氛。（2）、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要及时解决。（3）、要坚决杜绝“只管教不管学的现象”。上课时老师要严格要求每一个学生，管理好晚自修纪律。科任教师要对所教课堂和晚自修的学生考勤负责，发现缺课学生立即向班干部了解情况，课后与班主任联系。向管理要效益，向课堂要质量。（四）、抓好教学环节的落实，力争课堂实效、高效：（1）、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真学习新课标，加强考纲研究，研究教材教法、学情学法，根据本届九年级学生实际情况制定学科计划，把教学研究工作落到实处。