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汉语言文学专业毕业实习大纲

第一篇：汉语言文学专业毕业实习大纲汉语言文学专业毕业实习大纲一、实习目的毕业实习是培养学生实际工作能力、开拓社会视野、理论联系实际的重要途径，是撰写毕业论文的重要前提准备，是专业培养计划的重要内容。根据本专业的培养目标，实习目的包括以下几个方面：1、通过毕业实习，树立高尚的职业道德和良好的职业意识；2、了解汉语言文学专业发展现状，了解当今社会对该专业人才的素质要求，学生可对照自己，找出差距，不断改进与提高；3、了解我国关于语言文字和文化宣传等方面的方针、政策和法规；4、掌握文献检索、资料查询、社会调查的科学研究基本方法，培养文字写作、信息处理、文案策划、栏目编排、档案管理、学校教育教学等具体工作能力；5、为毕业论文收集资料，调整和充实论文写作方案，以提高毕业论文质量。二、实习内容根据专业培养计划和专业实习目的，本专业实习具体包括以下内容：1、文化教育系列：参与文物普查、民俗调查、文献整理和学校中文专业教育等工作的实习，掌握文献检索、资料查询、社会调查的科学研究基本方法，以及学校中文专业教育的基本教学法；具体实习部门为文化部门（如文物局、文化馆、出版社等）、大中专院校及中小学校；2、新闻出版系列：参与新闻采访与编写、媒体节目策划和书报发行等工作的实习，掌握党和国家有关文化宣传新闻出版等工作的法律法规，培养文字写作、信息处理和图文编排等能力；具体实习部门为出版社、电台、电视台、报社等文化传播类单位；3、行政管理系列：掌握党和国家有关语言文字工作的政策，熟悉党政机关、企事业单位行政管理与秘书工作基本流程和实际操作，培养组织管理、行政事务处理、公关策划等能力；具体实习部门为党政机关、企事业单位。三、时间安排：第七学期第十七、十八周动员准备阶段，召开实习动员大会，与实习指导教师见面，组织学习实习大纲，明确实习目的，端正实习态度，落实实习任务，做好有关准备工作，具体时间安排如下：正式实习安排在第八学期，共计10周，分三个阶段：（一）见习阶段，时间1周。学生按规定到实习单位报到，由实习单位落实到指导老师，提供必要的工作、生活条件。学生熟悉和适应环境，并将到岗信息反馈回系。（二）全面实习阶段，时间8周。学生根据实习大纲的内容，进行全面实习，并根据单位实际需要，变换工作岗位。收集毕业论文写作资料博物馆撰写出毕业论文初稿。（三）结尾阶段，时间1周。整理实习资料，进行实习总结，实习单位签署实习鉴定。四、实习单位实行院系组织联系实习单位与实习生自行联系实习单位相结合，具体到人，由系学生办公室确定。五、实习要求1、拟定实习计划，端正思想，提高认识，保证圆满完成实习任务。2、切实加强组织纪律观念，严格执行学院、实习单位的各项规章制度。3、虚心向实习单位的工作人员学习，服从实习单位的各项规章制度。4、认真总结实习活动与收获，坚持周记制度。5、抓紧时间收集资料，完成毕业论文初稿的撰写。六、实习检查与考核为组织好实习，特成立系毕业实习指导小组，并安排指导教师巡回检查、指导。实习结束后由实习教师和实习单位出具书面鉴定意见；学生返校后将本人实习总结及实习调查报告交给指导教师，综合评定实习成绩。七、毕业论文学生在实习结束前，必须完成8000-10000字以上的毕业论文初稿，交指导老师审阅；返校且作进一步的修改，最后定稿。第二篇：汉语言文学专业(本科)毕业实习方案汉语言文学专业（本科）毕业实习方案汶上县郭仓乡中学张来梅一、实习的目的要求1．教育实习是汉语言文学教育专业（本科）开放教育课程计划的重要组成部分，是整个教学计划的重要一环，是理论与实践相结合原则的体现，也是全面检验教育教学质量、保证培养合格人民教师的重要措施。2．通过教育实习，巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在教育实践过程中得到全面锻炼，具备教育与教学上的独立工作能力。3．为完成本专业的学习，并在实际教学工作中加以运用所学知识，根据实习学校的实际情况，特制定本方案。二、实习时间：2010年3月1日——3月28日（1个月）三、实习地点：汶上县郭仓乡中学四、实习班级：七年级二班五、实习内容：课堂教学和班主任工作实习指导教师：刘宗毅原班主任：刘宗毅六、实习方式：1．教学工作：（1）、在实习学校的安排下，先由指导老师进行教学指导，学习他们教学方法、理念；（2）、听课、试讲、讲课，认真听取指导老师的指导，改进自己的教学方法；(3）、批改作业：教育实习期间，认真批改语文作业二次以上（不少于100份）。2．班主任工作：(1）、在实习期间认真听取原班主任对班级管理的经验介绍和了解到所带班级的学生的情况；(2）、教育实习期间，须独立组织一次主题班会，班会主题要有明确的目的要求等；(3）、教育实习期间，至少要做一个学生的个别辅导（后进生转化）工作。如对学生的学习、思想品德、生活、纪律、