汉语组每月总结.docx

汉语组每月总结

第一篇：汉语组每月总结2011-2012学年第一学期汉语组每月总结汉语组古丽娜尔伊宁县卡拉亚尕奇乡胡吉尔特学校2011-2012学年第一学期9月份工作总结新的一个学期开始了，老师和同学们又开始了紧张的工作和学校。本学期我担任了汉语组组长任务。我相信以我的实力，一定能完成这任务。从开学到9月底，9月底我校汉语组已经开始了正常的工作。这学期我校又来了3名特岗老师。这三位老师虽然是大学毕业的，但因每月教学经验。在课堂上教学质量不是很好。所以对他们备课，上课以及其它工作进行了带引。与他们进行交谈，改变他们的教学态度。对组员公布了在县教育局召开的组长会议的要求与组员们讨谈了提高教学质量的内容。公布了在这学期汉语组将举行的活动。9月29日，为了迎国庆全校同学集体参加举行了红歌比赛。10月份工作总结开学已经两个多月了。我们在工作或者学习上有了一个正常的心态。这个月，由于有十一长假，休息了一个星期。我们就上了三周的课。在这三周组织师生参加了一些活动。及时检查了个个老师的备课情况。每周开了一次组长会议。在会议上解决了一些老师们遇到的困难。10月20日由新来的老师帕提玛在七年级上了一节公开课。公开课结束以后个个老师指出了帕提玛老师的的上课时不足之处和优点。在不足地方做了讨论并要求改正。10月25日由新来的木合塔尔，哈拉哈提以及本校的艾力太老师们互校举行了《三课一评》活动。通过这次活动，这两位新老师认识了自己上课时不足之处等。汉语组11月工作总结这个月举行的活动比较多。11月7日-11日为古尔邦节休息一个星期以外，几乎每个星期都有一次汉语组的活动。11月15日我们举行了小学一，二，三年级的汉语读书比赛。每个班个参加了5名学生。以现场读书形式举行了比赛。每个同学准备的很好。通过这次活动来提高学生的口语能力和表述能力。让学生在欢乐中学汉语并表扬了在活动中表现突出的学生，培养了对汉语的兴趣。11月21-25日这一周全校举行了其中考试。每位学生认真答题，得出了学生真实的成绩。考试过后，组织组员举行了一次研讨论。在研讨会上讨论了汉语成绩较低的班级。并指出了正确的指导方式。汉语组12月工作总结这个月没有特大的节假日。所以这个月我们都进行了正常的上课。每一位老师都很认真地给学生上课。这个月底要停课，元月初要开始考试。每位老师不但要把课上完。还要加强复习。所以这个月事处于一个紧张的月。在这个月我们不但进行了上课。还组织了一些活动。例如：12月1日举行了小学四，五年级背诵课文比赛。12月9日举行了六年级，初一汉语写作文比赛等。举行这样的活动来提高学生对汉语课的兴趣和积极性。这个月我抽出时间听了组员的课。以及复习的状况，每月开了一次会。组织组员完成任务。引导组员做好考试前的准备和组员个人的工作。汉语组第二篇：汉语组工作计划贡嘎县农村实验中学汉语文教研组2014年上学期工作计划一、指导思想以义务教育《语文课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推进初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。在全校师生中继续开展读书活动，让经典文学走进我们的生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。二、工作目标1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。4、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。5、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。6、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。7、注重骨干培养和带教工作，提升组员整体素质。进一步规范教学行为，提高教学质量。以学校教学工作检查为契机，营造教研氛围。8、继续强化协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。三、重点工作(中心工作)1．以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂的40分钟时间，向课堂