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汽修专业校外顶岗实习计划

第一篇：汽修专业校外顶岗实习计划汽修专业校外顶岗实习计划顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求，在规定的教学时限内，按照学校实习教学计划的安排，在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。一、实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。二、实习时间和班级时间：2006年11月1日–2007年5月1日班级：05级汽修班三、实习指导教师胡哲赵德强张友合四、实习单位的确定实习单位由就业安置办会同本部选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报就业安置班和本部批准，并接受学校、级部、实习指导教师的定期检查。实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习。已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习。五、实习内容1、调查了解当前汽车的发展情况，掌握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护）。2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程。3、掌握汽车生产线作业各工位的实际操作规程。4、各种汽修专用设备和仪器的使用。5、学习、掌握计算机技术在汽车技术上的运用。6、学习、掌握四“S”店的汽修流程作业。实习生应根据实习单位提供的实习岗位，应对上述内容中的2、4、6、项进行重点实习；可以从1、5、中选择部分项目（至少2项），验证理论的科学性与实用性，并提高自身的分析问题与解决问题的能力。六、实习作业学生实习期满后，应于2007年5月1日-6月13日将下列实习作业寄给所在班级班主任。1、实习单位鉴定；2、实习综合报告或专题调查。实习综合报告应包含以下内容：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习综合报告的内容应真实充实，实习报告字数应在3000字以上。专题调查报告：可就与专业相关的专题性问题进行调查分析，专题调查报告字数应在4000以上。学生实习成绩由指导老师根据实习作业评定，实习作业齐全为合格，优良等第根据综合实习报告或专题调查报告内容质量评定，实习分数最后由教务处核定。未能按实习计划完成实习、未交实习作业的，不认定实习学分，不进行毕业综合评价和考核，实习成绩及格者方可取得规定的毕业实习学分。提前就业的学生应根据实习计划结合就业单位的基本情况和岗位职责，写出就业工作总结及工作体会，字数在2000-3000字以上，于2007年6月14日-6月16日之间交给班主任。七、实习要求实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任及时了解学生实习动态情况，学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。学生应及时将实习单位通讯地址提供给班主任。综合专业部汽修专业组2006年10月第二篇：汽修专业顶岗实习计划（精选）汽修专业顶岗实习计划实习是汽修应用专业的实践教学环节，是实现本专业人才培养目标的重要途径之一。它的任务是：使学生巩固相应课程所学知识，具备从事汽修工作所必需的基本实践操作运行、管理及维护能力。实习目的：实习是中职学生学习阶段重要的实践性教学环节之一，遵照学以致用，巩固提高的原则，进一步提高学生的操作技能，培养学生吃苦耐劳的精神，树立良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念，培养学生具有安全、文明生产的习惯和一丝不苟的工作作风。通过本次实习，学生将进一步加深对汽修的应用和发展趋势了解，为实际工作打下良好基础。顶岗实习是职业教育中的一个重要的实践性环节，对提高教学质量有着十分重要的意义。根据教学计划安排，2010级中职数控技术应用专业学生将于2012年8月开始进行顶岗实习，为加强这一环节的教学,现将顶岗实习有关计划如下:1．做好学生的思想工作，关心学生生活，并经常对学生进行安全、保密教育，防止发生事故。2．学生在实习期间违反纪律或犯其它错误时，指导教师应及时给予批评教育，对情节严重影响极坏者，及时把情况向所在学校汇报，以便做出处理。3．实习结束后，指导教师应及时做好学生的成绩考核和书面实习小结，整理归档相关材料。4．定期对学生进行考核、了解学生实习情况。5．要求学生在实习过程中完成实习周记和实习鉴定表，实习鉴定表应填好实习总结，指导教师要根据学生的实习态度、实习质量