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浙江省教育厅关于坚持并完善普通高中会考制度的意见

第一篇：浙江省教育厅关于坚持并完善普通高中会考制度的意见浙江省教育厅文件浙教基（2006）243号浙江省教育厅关于坚持并完善普通高中会考制度的意见各市、县（市、区）教育局：自2006年秋季开始，我省全面实施普通高中新课程实验。新课程方案的实施，使得普通高中的课程目标、课程设置、教学内容、教学要求都发生了较大的变化。为了促进新课程的有效实施，必须坚持并完善我省的普通高中会考制度。现就有关问题提出如下意见：一、从2006年秋季起，原“浙江省普通高中证书会考”改为“浙江省普通高中会考”。普通高中会考工作由浙江省普通高中会考办公室（简称“省会考办”）具体负责。省会考办继续设在省教育厅教研室，主任由省教育厅教研室主任兼任。各市、县（市、区）也应进一步理顺工作关系，健全高中会考组织机构。二、普通高中会考是检测普通高中学生课程修习状况的省级水平考试，对于督促学校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教学行为；面向全体学生，为学生终身发展打下宽厚基础；监测普通高中教育教学质量，促进高校招生制度改革，都具有十分重要的意义。普通高中会考成绩是衡量学生是否达到毕业水平的重要依据，是高等院校招生录取的重要参考，也是反映高中学校教育教学质量的重要指标。三、凡具有我省普通高中学籍的所有在校学生都应参加普通高中会考，未取得普通高中学籍的学生不得参加普通高中会考。在我省普通高中新课程实验阶段，是否继续执行对部分重点高中会考免考制度，由各市地教育行政部门决定，并将结果报省会考办备案。特殊教育学校学生、外籍学生参加高中会考的办法另行制定。从2006级学生起，综合高中（班）学生如要取得普通高中毕业文凭，必须参加普通高中会考。四、普通高中会考科目为语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术，以及“自选综合”。其中语文、数学科目主要考核必修和选修ⅠA模块的内容，“自选综合”主要考核语言与文学、数学、人文与社会、科学等4个学习领域选修ⅠB模块的内容，其它科目则主要考核必修模块的内容。五、普通高中会考的科目安排是：高一年级第二学期考历史、地理、信息技术；高二年级第一学期考英语、物理、化学，第二学期考思想政治、生物、通用技术；高三年级第一学期考语文、数学、自选综合。省会考办应提前公布下学期各科考试的具体日期。六、普通高中会考主要采用纸笔测验形式，外语包含听力测试，信息技术采用上机操作考试。会考试卷应适当增加客观题的比例。普通高中会考成绩采用等级制，分为A、B、C、E四级等第，其中E等为不合格。补考成绩分P、E两等，分别为合格和不合格。七、省会考办依据各学科《课程标准》和《教学指导意见》制定《浙江省普通高中会考标准》，并针对我省实际使用的教科书版本，组织编写各学科的《普通高中会考导引》。普通高中会考由省会考办组织命题、分市阅卷、统一划等。会考成绩为E等的学生可以申请补考，补考试卷由省会考办命制。每年5月，由省会考办给高三年级学生颁发《浙江省普通高中会考证书》。八、每次会考结束后，省会考办应及时做好全省普通高中会考成绩的统计与分析，编写《浙江省普通高中会考统计分析报告》，并在系统内公布，为各级教育行政部门、教研机构和普通高中学校提供参考。九、普通高中学生参加所有科目的会考，且不合格科目不超过一门，是取得毕业资格的必备条件。普通高中会考成绩将记入毕业生档案，作为升学、入伍、就业的重要参考。十、省会考办应根据本文件精神，及时调整和修订好高中会考的实施细则。十一、各市、县（市、区）教育行政部门应将此文件精神传达至当地会考办和普通高中学校，并将坚持并完善高中会考制度的经验和问题及时报告我厅基础教育处。各市、县（市、区）教育行政部门和普通高中学校，应充分认识坚持并完善普通高中会考制度的意义，切实加强对普通高中会考工作的领导和管理，进一步发挥普通高中会考在实施课程改革、严肃教学计划、推进素质教育中的重要作用。十二、本文件解释权归省教育厅。二OO六年市十二月四日第二篇：毫不动摇坚持并与时俱进完善人民代表大会制度毫不动摇坚持并与时俱进完善人民代表大会制度习近平同志在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中指出：“人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。新形势下，我们要毫不动摇坚持人民代表大会制度，也要与时俱进完善人民代表大会制度。”这实质上是为我国全面深化改革提出了一项根本的政治任务，也是中国共产党实现中国人民当家作主和中华民族伟大复兴的一项根本政治保障。人民代表大会制度是个好制度为什么我们必须毫不动摇坚持人民代表大会制度而不能搞西方的议会制民主呢？其一，我国的人民代表大会制度是由人民民主专政的国体所决定的，西方国家的各种政体是为资产阶级专政