消防安全主题班会教案设计.docx

消防安全主题班会教案设计

第一篇：消防安全主题班会教案设计中学生消防安全教育主题班会【教学目标】1、让同学们认识到火灾的危险性，深入了解消防安全知识。2、提高消防安全意识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生自救方法。【教学内容】1、通过播放4段重大火灾新闻报道视频，让同学们对火灾的危险性有一定的直观认识。2、通过播放消防安全教育视频，让同学们对火灾的预防和应对有直观的了解。3、通过知识竞赛形式巩固同学们的火灾预防和应对知识。4、通过设置情境、学生参与讨论的形式，梳理和归纳总结火灾预防和应对技巧。【教学准备】1、授课老师事先要最大限度掌握消防安全知识，并向专业人士请教。2、准备4段近期发生的重大火灾的新闻报道视频和1段消防安全教育视频。3、提前一星期发放消防安全教育资料，并要求学生积极准备在主体班会课上举行的消防安全知识竞赛。【教学过程】一、观看火灾案例视频，引入主题同学们，今天班会课的主题是：消防安全教育。大家一起来学习和讨论如何预防火灾，如何报警，如何使用灭火器，如何进行逃生自救等内容。下面我们先看几段关于火灾的新闻报道，了解一下火灾的危害性：视频一：央视关于2014年1月24日浙江省温岭市一鞋厂突发火灾，造成16人死亡的新闻报道。视频二：央视关于2014年1月11日云南省香格里拉县独克宗古城突发火灾，烧毁100多栋古居，造成1亿多元直接财产损失的新闻报道。视频三：央视关于2013年10月11日北京市石景山喜隆多商场突发大火，燃烧9个小时，造成2名消防人员死亡的新闻报道。视频四：央视关于2013年6月6日吉林宝源丰禽业有限公司液氨爆炸导致严重火灾，造成120人死亡的特大安全事故的新闻报道。观看视频后，先请同学谈一下观后感，然后总结一下4段视频的主要内容，剖析火灾成因，并指出火灾的危害性和可怕性，告诫同学一定要引以为戒。【设计意图：通过播放央视关于近期重大火灾案例的新闻视频，而不是通过阅读新闻或观看图片的形式，更具有震撼力和有效性，让学生对火灾的危害性有比较深刻的认识。】二、观看消防安全教育视频通过上面的新闻报道，我们已经知道火灾的危害了，那我们该如何有效地预防火灾？遇到火灾时，该如何有效地应对呢？下面我们再看一段关于消防安全教育视频。视频主要内容有：1、日常生活中的火灾隐患。2、如何预防火灾。3、如何报警。4、如何有效地运用身边的物品进行灭火。5、如何使用灭火设备。6、如何有效地逃生。【设计意图：通过播放权威部门制作的消防安全教育视频，而不是抽象的讲解，生动形象，易于被学生理解和接受，有助于增强学生在遇到火灾事故时的应对能力。】三、消防安全知识竞赛同学们已经认真阅读了上星期发放的消防安全资料，刚才也观看了消防安全教育视频，下面我们进行消防安全知识竞赛。试题内容主要来自于《消防安全常识二十条》、《中学生消防安全常识》等，具体如下：单选题：1、中小学生在发生火灾时，不正确的做法是（A）A勇敢深入火场灭火B远离着火区域C往上风方向撤离2、房间内失火应（A）。A从疏散通道逃离B乘坐电梯逃离C呆在原地3、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（C）喷射。A上部B中部C根部4、遇到火灾时，要迅速向（C）逃生。A着火相反的方向B人员多的方向C安全出口的方向5、燃气用具使用完毕后，（C）。A要关掉灶具阀门，总阀门可以不关B要关掉总阀门，灶具阀门可以不关C首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门6、火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。A最不利B最有利C较不利7、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速（C）。A开灯寻找漏气部位B点火查看C打开门窗通风8、点蚊香时，正确的做法是（A）A将蚊香固定在专用铁架上B放在窗帘旁边C放在蚊账、床单附近9、发生火灾时，正确的安全疏散主要有三个方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋顶，还可以（B）。A躲到角落里B向外逃到阳台C钻到阁楼、大橱等处避难10、据统计，因火灾亡的人中有80%以上属于（B）A被火直接烧死B烟气窒息致死C跳楼或惊吓致死以下省略……………………当场交错改卷，得出成绩，评出名次，予以奖励。【设计意图：通过知识竞赛的形式，增加消防安全教育的趣味性，有利于调动学生的学习积极性，寓教于乐。】四、设置情境、学生参与讨论同学们对消防安全知识已经有了一定的了解，但这还远远不够，万一遇到了火灾，我们能够做到学以致用才行。下面我就模拟几个现场，然后大家讨论应该怎么做。情境一：家里煤气泄漏了，怎么办？先让学生热烈讨论，老师再归纳总结：1、迅速关闭气源阀门，打开门窗通风。2、切勿触动电器开关和开灯，更不能用打火机。情境二：发现对面的房子着火了，怎么办？学生讨论，老师总结：1、迅速拨打火警电话119。2、报警要讲清楚：详细地址，联系方式，火势大小，房屋情况。3、如果有人员受伤，拨打急救电话120。4、通过各种方式，让对面房子里的人知道着火