湖南农业大学2014年考研专业课真题 344 风景园林基础2014（定稿）.docx

湖南农业大学2014年考研专业课真题344风景园林基础2014（定稿）

第一篇：湖南农业大学2014年考研专业课真题344风景园林基础2014（定稿）2014年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：风景园林基础344适用专业（领域）：风景园林学考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、名词解释（共30分，每小题3分）1、置石：2、谷方：3、领域性：4、框景：5、园林意境：6、林缘线：7、生态位：8、分生繁殖：9、物候现象：10、风景名胜区：二、简答题（共60分，每小题10分）1、请简述认知地图的组成要素及其在景观设计中的作用。2、请简述我国隋唐时期的园林特色。3、请以中国古典园林中某一景点为例简述山石花台的作用。4、简述园林植物种植设计的基本原则。5、简述植物群落的基本特征。6、简述在布置自然式园路植物景观时应注意的问题。三、论述题（共60分，每小题20分）1、综述篱植的类型、作用、种植密度。2、试述低碳园林营造的功能特点及要则。3、请结合中国古典园林实际案例，在论述园林中亭的特点和造型的基础上，谈谈在园林设计中如何选择亭的位置，实现亭与周边环境融合。第二篇：四川农业大学考研真题之风景园林基础四川农业大学2011年招收攻读硕士学位研究生考试试题科目名称：344风景园林基础(总分：150分)适用专业：095300风景园林硕士考生注意：所有答案必需写在答题纸上，否则无效！本试题随同答题纸交回！一、论述风景园林学科范畴（20）二、论述近现代国际风景园林发展动态（30）三、简述风景园林规划设计基本法则（20）四、试述风景名胜区规划设计包括的主要内容（25）五、试述风景园林植物造景设计的常见形式（25）六、如何理解风景园林学科的地位（30）第三篇：2012年湖南农业大学834检疫学基础考研真题考研试题硕士研究生入学考试试题2012年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题科目名称及代码：834检疫学基础适用专业：生物安全与检疫考生需带的工具：考生注意事项：①所有答案必须做在答题纸上，做在试题纸上一律无效；②按试题顺序答题，在答题纸上标明题目序号。一、名词及术语解释（共计40分，每小题4分）1．多胚生殖2．并胸腹节3．辐射不育技术4．SPS协定5．OIRSA二、简答题（共计70分，每小题10分）1．简述国际贸易的特点和遵循原则。2．简答现代信息技术检疫应用的未来发展。3．请简述我国动植物检疫的发展阶段。4．简述IPPC的主要内容。5．简述风险管理的程序主要包括哪几个步骤。6．简述RNQP与QP的区别7．简述植物保护与植物检疫的关系三、综合题（共计40分，每小题20分）1．请举例说明现代生物技术在植物检疫领域中的具体应用。2．试述2007年颁布的由国家质检总局、农业部共同制定的《中华人民共和国进境植物检疫性有害生物名录》的特点及意义。6．双翅目7．ELISA法8．菌瘿9．Regulatedpest10．GMO第四篇：2009年311教育学专业基础综合考研专业课真题点这里，看更多考研真题考研专业课复习是考研备考中至关重要的一环，真题是必不可少的备考资料。中公考研为大家整理了2009年311教育学专业基础综合考研专业课真题，供大家下载使用，并且提供教育学考研专业课辅导，更多真题敬请关注中公考研网！311教育学统考2009年硕士研究生入学考试试题一、选择题1、19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（）A．实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.科学教育学2.人的发展总是受到社会的制约，这意味着A．教育要坚持社会本位的价值取向Ｂ．教育要充分考虑社会发展的需要Ｃ．教育目的的确定不应从个人出发Ｄ．教育要为社会生活做准备３.人力资本理论认为，人力资本是经济增长的关键，教育是形成人力资本的重要力量。这一理论的主要缺陷是Ａ．忽视了教育的其他社会功能Ｂ．有教育万能论的倾向Ｃ．忽视了劳动力市场中的其他筛选标准Ｄ．夸大了教育对人力资本的作用４.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知、学会做事、学会共同生活和（）A.学会关心B.学会生存C.学会创造D.学会交往５．马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本涵义是（）中公考研，让考研变得简单！查看更多考研专业课资料点这里，看更多考研真题A．人的劳动能力的全面发展B．德智体全面发展C．人的独立个性全面发展D．人的身心全面发展6.小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于（）A．正规教育B．半正规教育C．非正规教育D．业余教育7.18～l9世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形