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湖南工业大学专升本《大学语文》考试大纲（推荐阅读）

第一篇：湖南工业大学专升本《大学语文》考试大纲湖南工业大学2011年“专升本”选拔考试《大学语文》考试大纲（满分150分，时限120分钟）一、阅读分析考核要点及要求阅读分析主要考核学生对作品的基本观点、思想内容、层次结构、写作特点、语文修辞、创作特色等方面的分析理解。1.议论文(1)归纳文章的中心论点和分论点。(2)划分重要段落的层次，概括层次大意。(3)认知文章所用论据的类别。(4)识别文中所运用的各种论证方法或驳论方法。(5)识别文中所采用的修辞手法及其作用。(6)文言文实词、虚词的理解与特殊语法现象的辨识。例如《论“费厄泼赖”应该缓行》概括文章各部分的大意，归纳全文的中心论点。简要说明鲁迅认为“费厄泼赖”应该缓行的原因。认知本文所运用的主要论证方法是类比法，结合有关段落说明类比的内容和作用。结合有关段落，简要说明文中所运用的归纳论证法和对比论证法。识别文中运用比喻、比拟、反语三种修辞手法的地方，简要说明它们的含义或作用。结合本文，谈谈鲁迅杂文的艺术特色。2.记叙文(1)归纳文章的中心思想。(2)划分重要段落的层次，概括层次大意。(3)认知文章的记叙方式。(4)识别文中的人物描写方法，简要说明这些描写方法的作用。(5)认知文中环境描写的类别，简要说明这些环境描写的作用。(6)识别文中所运用的表现手法和修辞手法及其作用。(7)文言文词语解释与特殊语法现象的辨识。例如《廉颇蔺相如列传》概括文章所描述的三个主要故事，理解本文善于通过典型事件来刻画人物的特点。归纳廉颇和蔺相如的主要性格特征。划分“完璧归赵”、“渑池之会”两个场面的层次，识别其中的人物肖像描写、动作描写和语言描写，理解本文善于在尖锐矛盾冲突中刻画人物的特点。结合文中有关段落，简要说明对话描写对刻画人物性格的作用。简要说明“将相如”的意义。辨识句子“幸于赵王”的句式特点(被动句式、倒序句式、使动与意动用法)。3.说明文(1)归纳文章所说明的中心和要点。(2)划分重要段落的层次，概括层次大意。(3)认知文章的总体结构方式和说明顺序。(4)简要说明文中所运用的各种说明方法及其作用。(5)识别文中所采用的修辞手法及其作用。例如《苏州园林》识记文章所说明的中心。认知本文先总说后分述的整体结构方式。识别文中所运用的比较、比喻两种说明方法。4.诗词赋(1)概括作品的情感内容。(2)认知作品的基本抒情方式和主要表现手法。例如《归园田居》体会作品所表达的崇尚自然的心态和归隐田园后的喜悦心情。领会作品对比手法的运用及其作用。理解并分析作品平易自然的风格。二、作文考核要点及要求1.主要考核应考者思想修养、认识能力、生活积累和语文水平及其书面表达能力。2.考核的重点是议论文、记叙文。3.考核的基本要求是：思想健康，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，语言通顺，标点恰当，书写工整，行款规范。第二篇：湖南工业大学2012年专升本管理学考试大纲湖南工业大学2012年“专升本”选拔考试《管理学原理》考试大纲（满分150分，时限120分钟）一管理活动与管理理论重点掌握1.概念：管理、行为科学；2.管理的性质；3.管理的基本职能；4.现代管理理论的主要内容：管理过程学派、经验学派、决策理论学派、管理科学学派一般掌握1.组织外部环境的特征；2.组织外部环境的构成；3.梅奥及霍桑实验；4.人际关系学说；5.行为科学理论一般了解1.管理学的研究对象和研究方法；2.管理的作用；3.管理理论发展的新趋势考核能力要求学会对身边的管理者能否胜任其工作作出判断，学会对所熟悉的组织可能遇到的一些问题进行理论分析并提出解决这些问题的合理思路。二计划重点掌握1.概念：计划工作、滚动计划法、网络计划技术法、目标、企业目标、目标管理；2.编制计划的方法；3.目标管理的实施过程一般掌握1.企业目标的性质；2.目标管理的特点；3.确定企业目标的原则一般了解1.计划的种类；2.目标管理的产生和发展考核能力要求能运用所学的内容编写日常生活、学习计划，甚至编写班级工作计划三预测与决策重点掌握1.概念：预测、决策、决策目标；2.预测的方法；3.决策的特征一般掌握1.预测的作用；2.预测的基本步骤；3.决策的作用；4.决策的原则一般了解1.预测的类型；2.决策的基本程序；3.决策的类型考核能力要求学会按照决策过程的步骤，学会用所学的各种决策方法对一些简单的决策问题作出决策四组织及人事重点掌握1.概念：组织、集权、分权、授权、管理层次、管理幅度、协调、冲突、信息沟通、正式沟通、非正式沟通；2.组织工作的原则；3.组织结构的主要形式；4.人员配备的原则；5.管理人员选聘的标准；6.管理人员考评的标准；7.管理人员需要的确定；8.协调的原则：目标统一原则、效率原则、责任明确原则、加强沟通原