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游博物馆

第一篇：游博物馆游博物馆今天上午，我们全校的小记者一起去游览了东平县博物馆，走进大厅，屋里既宽敞又明亮，讲解员阿姨给我们讲述了该博物馆共有八个展厅，800多件展品。首先，阿姨带领我们来到了文明起源展厅，该展厅以古遗址为主体，集中展示我们家乡的文明起源。然后，我们又来到了下一展厅，进去了一看就好像进入了陶器的世界，阿姨解说到这就是陶器瓷器展厅，展示了各时期瓷器，其中汉代陶厨房模型为国家一级文物。再往前走，就来到了玉器青铜器展厅：青铜器铸造技术精湛，式样精巧新奇，纹饰细密华丽。接着，我们又来到了精品石刻展厅：其中最引人注目的要数安道一手书“大空王佛”四字石刻模型。后面还有书画方志展厅：展出从宋代到近现代馆藏部分书画作品，历史名人展厅：宋代父子状元梁颢、梁固，民族英雄戚继光、伟大的小说家罗贯中……。不知不觉中，我们就来到了第七展厅和第八展厅，主要介绍以历史为脉络，展示东平由古至今的沧桑变迁。东原文化不但源远流长，且丰富多彩，她是齐鲁文化乃至中华文化的重要组成部分，其中东原学府名噪一时。时间过的真快，一眨眼间，两个小时参观就过去了，我们不得不恋恋不舍的离开了。博物馆真有趣，它不但给我带来了乐趣，还让我增长了许多知识，让我体会到了家乡深厚的文化积淀。（东平县第二实验小学四年级五班）第二篇：游客家博物馆清晨，下着雨，空气格外清新，令人心旷神怡。而我则以小记者的身份来到中国唯一收藏、研究、展示、传承客家文化的专题博物馆，是国内唯一代表客家历史文物和民俗文物研究成果及研究方向的场所，是中华汉名族诸多民系中唯一的民系中唯一的民系中唯一的民系文化专题博物馆。来到客家博物馆，首先映入眼帘的是一栋楼上金光闪闪的“中国客家博物馆”七个大字，并且，在向前走一会儿，你就会看到一口井，上面刻着“饮水思源”四个字。走进博物馆，一个“涯”字立刻印入眼帘，而这个璀璨耀眼的“涯”字是“我”的意思，是我们客家精神的象征。继续往里面走，就来到了“客从何来”展厅，通过讲解员姐姐的介绍，我知道了客家人经过了五次大变迁，最后绝大部分的客家人定居在广东省。我深切地感受到了客家人不畏艰辛、不屈不挠的伟大精神。紧接着，我们又跟着讲解员姐姐来到了第二个展厅——“人文秀区”。在这里，我了解了罗香林、谢晋元、叶剑英、叶挺、文天祥等客家英才的英雄事迹。我了解了他们的英雄事迹之后，感受颇深:这些烈士，为了国家，为了国家的安宁，为了老百姓的幸福生活而不怕牺牲、浴血奋战，为国家做出了巨大的贡献！然后，我们又来到了“客家风情”这个展厅，讲解员姐姐告诉我们，古代时候的客家重男轻女，因此娶亲也有各种不同的方式，例如:“等郎妹式”、“童养媳式”、“隔山娶妻”。那么，了解完客家风俗后，我们又去了解客家的建筑。我们一起去第四个展厅——“地标围屋”进行参观。来到展厅，一个半圆形的围龙屋模型立刻在你的眼前出现，这个围龙屋模型一共分三堂，分别是上堂、中堂和下堂。而围龙屋的前面，还有一个半圆形的“池塘”。讲解员姐姐告诉我们:这样的建筑的构造，不仅方便了居住，而且也是个休闲的好方法！这种建筑充分体现了客家祖先的智慧！紧接着，讲解员姐姐一边带我们参观这个展厅别的地方，还告诉我们，我们客家不仅仅有围龙屋这种一举多得的建筑，还有能够抵御外敌并且是国家非物质文化遗产的土楼等等。紧接着，我们来到的客家博物馆的最后一个展厅——“客家腾飞”。这个展厅主要向我们展现的是客家人经过五次变迁之后的美好生活——幸福、安康。参观完博物馆后，我还自告奋勇讲述了自己参观完博物馆后所知道的知识以及自己参观后的感受，最终还因此获得了一个奖品。我无比的激动，因为我认为这个奖品虽然只是一个杯子，但这个杯子里装满了我对客家人的敬佩以及热爱，并且，它还标志着我已经长大了，能够有勇气去表达自己内心的感受！此次参观客家博物馆的活动，就此结束。第三篇：游常州博物馆（推荐）游常州博物馆习惯了平时的学习生活，乍一放假难免会感觉百无聊赖。午后的阳光更是让人烦躁不安，不过幸好还有风掠过这城市，闷热过后还能感受丝缕凉意。除了看书和打球，我再想不出在这偌大的校园里还能有其他什么有意义的事可以做。下午三点，无聊的太阳依然恶毒的炙烤着大地，我也无聊的在网上浏览信息，刚回家的同学跟我视频聊天，最后的结论是回家的无聊程度不亚于在学校，或许在学校会比在家还要有意思一点。有其他同学提议去常州博物馆参观，本想一道而行，但是碍于跟他聊天，便让其他同学们先行出发。也不久功夫，同学要去睡觉，便罢了视频。也好，如此我还可以赶去博物馆。跟同学通了电话，预约好见面地点，我便速速出发。天气虽然很热，但是借着些微风，我的速度不算太慢。但是去博物馆这一路我却像到了一个陌生的城市，感觉曾未谋面。或许是我在学校呆太久，少了接近它的缘故。道路两旁的楼幢还算整齐，花草树木也可谓生机勃勃，好似不甘败于那