湖北自考04627土木工程概论最全知识点（大全）.docx

湖北自考04627土木工程概论最全知识点（大全）

第一篇：湖北自考04627土木工程概论最全知识点（大全）土木工程概论第一章土木工程专业培养目标和人才素质要求1土木工程：是指建造各类工程设施的科学、技术、和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，也指应用材料、设备在土地上的勘测、设计、施工等工程技术活动。2.土木工程是社会和科技发展所需要的“衣食住行”的先行管之选，它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位3土木工程需要解决的问题：1首先，表现为形成人类活动所需要的，功能良好和舒适美观的空间和通道，它既有物质方面的需要，又有精神方面的需要。这是土木工程的根本目的和出发点。2其次，表现为能够抵御自然或人为的作用力。这是土木工程之所以存在的根本原因。3第三表现为充分发挥所才用材料的作用。土木工程都是应用石、砖、混凝土、钢材、木材乃至合金材料、塑料等在地球表面的土层或岩层上建造的材料。材料所需的资金占土木工程投资的大部分。材料是建造土木工程的根本条件。4第四表现为怎样通过有效的技术途径和组织手段，利用各个时期社会能够土工的物质设备条件，“快好省”地组织人力、财力、物力，把社会所需要的工程设施建造成功，付诸使用。这是土木工程的最终归宿。4土木工程活动在技术和管理方面的内容：技术方面，有勘察、测量、设计、施工、监理、开发等；管理方面，有制定政策和法规、企业经营、项目管理、施工组织、物业管理等。5土木工程的基本属性：1社会性2综合性3实践性4技术经济和艺术统一性。6土木工程及工程管理专业的培养目标：培养适应社会主义现代化需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练的，具有创新精神的高级工程技术人才。7高等学校培养的是未来的土木工程师，中等专科学校培养的是未来的土木工程技术员8科学：是关于事物的基本原理和事实的有组织、有系统的知识。9科学的任务：是研究关于事物和事实的本质和机理，以及探索他们发展的客观规律。基础科学的任务是研究自然界最基本的客观规律。技术科学的任务是研究相邻的几门工程方面共同性的自然规律。10科学家：是从事科学研究的专门家，包括自然科学家和社会科学家。11技术：指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种生产公益、作业方法、操作技能、设备设置的总和。12技术的主要任务：是利用和改造自然，以其生产某种满足人类需要的产品而服务。13科学和技术的区别于联系：区别：概念在上面。联系：科学是基础，应用科学原理可以开发技术；技术的发展，会出现新的现象和问题，人们对它们进行研究，就能进一步发展科学。所以，科学与技术相互促进，相辅相成，而且互相渗透，两者之间没有明确的界限。14工程是指自然科学或各种专门技术应用到生产部门去而形成的各种学科的总称。工程的完整概念是运用科学原理、技术手段、实践经验，利用和改造自然，产生开发对社会有用的产品和实践活动的总称。15工程师：是从事工程活动的技术家。16工程目的：在于利用和改造自然来为人类服务。17工程师的类型：技术实施型研究开发型工程管理型三类。18工程师的素质要求：1有较强的基础科学和技术科学额理论基础或较宽的知识面2具备以下几方面的能力：设计、实施、开发、管理、评价能力。19我国高等学校及社会对人才的需求和学校对人才的培养之间存在着两个根本矛盾：1社会需求的多样性和学习培养人才的规格较为单一之间的矛盾2社会需求的可变性和学校教学的相对稳定性之间的矛盾。20在土木工程学科的系统学习中，实践经验中得出以下几点值得重视：①自主学习能力；②综合解决问题的能力；③争强、创新能力；④协调、管理能力21人的素质：按心理学解释，指“人的先天的主要在神经系统和感觉器官方面的生理解剖特点”,是人的心理发展的生理条件。而按教育学解释，则指“人在先天生理基础上受后天环境教育影响，通过个体自身的认识与社会实践，养成的比较稳定的身心发展的基本品质”。22本专业学生应该追求的基本品质的内容：1认知方面2技能和能力方面3思想和情感方面4意识和意志方面5心里和体魄方面23大学生养成高素质所要求的基本品质的主要途径：勤奋学习、努力实践、用语创新、交融集体、健康身心、与时俱进。第二章土木工程的内涵和发展简史1土木工程学：土木工程是一种工程分科，也是一种科学，称为土木工程学，是指运用数学、物理、化学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及土木工程方面的工程技术知识来研究、设计、修建各种建筑物和构筑物的一门学科。2建筑物及种类:是指供人们进行生产生活或其他活动的房屋或场所，如工业建筑民用建筑农业建筑铁路建筑等。3构筑物及种类:是指人们一般不直接在内进行生产生活活动的建筑物，如烟囱、水塔。4土木工程的物质基础种类:土地、材料以及各种施工机具。5土木工程所受到自然界和人为作