班级文化布置方案.docx

班级文化布置方案

第一篇：班级文化布置方案班级文化教室布置方案班训：人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理（后黑板之上）班风：诚信、团结、勤恳、进取班主任寄语：感恩身边的每一个人，用心做好每一件事。格言两幅（教室左右两面墙四个柱子上）：扬诚信风帆，同度文明人生；树爱心大旗，共展和谐班级。在竞争中协作，在协作中竞争；在合作中学习，在学习中合作。班级公约：（前黑板右侧）1、进校:穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。2、集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。3、锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。4、学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要,学会学习讲方法。5、课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。6、安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。7、公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。8、生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。9、离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。10、目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好荣誉榜：（后黑板左侧）员工天地：（后黑板右侧）生日栏：（进门左墙面）心语心愿：（靠后门墙面）第二篇：班级文化布置方案班级文化布置方案一、指导思想整洁、明丽、温馨的教室环境可以激发性情、陶冶情操，给人以教育启迪。为促进班级文化建设，营造良好的班级学习环境，促进学生身心的健康发展，决定在全校开展班级文化布置评比活动。二、活动主题建温馨家园促和谐发展三、总体目标让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。四、班级文化布置要求1.以人为本。在班级文化布置活动中，提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与到班级文化建设的活动中来。2.实用美观。布置力求简洁美观，力求育人的目的。3.自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。4.注意义理与童趣结合，凸显班队活动主题。五、班级文化布置建议：1、“养正气”：详见大队部具体要求；2、“赏佳作”：这里的“佳作”泛指学生的诗文字画、创意手工等各类学生作品，建议给每一次展示起一个妙趣好听的主题名称，可以是“墨香”、“巧巧手”、“心里话”“心中的花园”、“小小摄影师”、“妙笔生花”等。3、“品书香”：把队报队刊夹在报夹上，报夹与标牌之间建议可以张贴学生读书心得，读书大王的照片，或是本学期的推荐书目，好书介绍等。4、“特色班牌”：各班根据班级的特点自行设计栏目，自行设计背景，内容可以如：班级口号、班主任寄语、我们的风采照等。（设计好后以年级组为单位把电子稿交给德育处，统一打印后下发张贴）5、“今日关注”：统一用粉笔写在前面黑板上，靠黑板右边框，建议约0.9米*0.5米，可用彩色笔粗线条画外框，内容：“本周规范”为必设栏，其它根据班级需要设置约3个栏目，可设置“每周一星”、“班级公告”、“小诗欣赏”、“值日班长（小先生）”、“凡人凡语”、“名人名言”等等。（一年级可以不设置本栏目）6、个性设置：除以上布置以外，各班还可根据班级特点与需要设置1-2处个性创意角，如：读书墙、生物角、名人名言贴画等，力求整体布局合理、美观而有教育意义。7、班级文化布置除以上六项外，教室内黑板报、讲台、柜台、课桌、物品的摆放等方面的整齐、洁净、温馨，都属于班级文化的组成。注：1、“养正气”、“赏佳作”一学期更换两次（本学期一次），“品书香”、“特色班牌”、“荣誉角”一学年更换一次（除第一次外，其它在第一学期更换）。“今日关注”的内容每天或每周更换。2、班内所有集体荣誉奖状统一有序地张贴于前面黑板左边“三表”框的上边。3、4月21号进行第一次检查，检查人员：周永强、周静燕、顾春雨、唐玉娟、邹月琴等。第三篇：班级文化墙布置方案一、指导思想班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，应本着“高品位，专业化”的原则，对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。二、实际意义1、抓特色，出亮点。突现班主任治学风格，凝聚班集体团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。2、通过优化班级特色环境，提升班级物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。3、通过对班级特色文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。三、静态文化氛围布置方案黑板右边